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文檔簡介
第4頁共4頁幼兒園小班安全工作總結例文時光如梭,一學期結束了,我對本班的工作做如下總結:思想上:積極響應上級有關部門關于創(chuàng)建“平安校園”的號召,以維護學校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅持以人為本,緊密結合學校實際,全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務。工作上:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育,并且把相關的班級安全規(guī)定每月集中組織學習了一次,張貼公示在墻。由于學生小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的安全及衛(wèi)生條例:1、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打鬧。3、無論是在校園,還是在社會上,不得拿石頭等重物傷人砸人。4、不準玩教室等地方的電線頭。5、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學猝不及防坐空,以免嚴重傷害同學。9、不準動輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。10、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區(qū)域。11、不準帶有毒物質進入校園。12、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。13、回家路途,不得在危險地帶玩耍,應及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同伙欺負同學。14、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。15、不準在樓梯上攀滑,更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及,從小要注意保護好自己。17、不在校園內隨處亂丟垃圾。18、不在校園內隨處亂涂亂畫。19、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為,給低年級同學做好榜樣。同時,有同學不講衛(wèi)生,要有理有節(jié)的予以制止。20、不亂折花草樹木,保護我們校園的一花一草。21、打掃衛(wèi)生要清潔死角,徹底打掃干凈。22、打掃衛(wèi)生特別要注意安全,有危及生命安全的不打掃,或者請老師來幫忙打掃。23、自己的垃圾要用小塑料袋裝好,放學后丟到校園外的垃圾坑。24、每天課間操全班同學維護自己清潔區(qū)的環(huán)境。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。五、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。一個學期結束了,在同學們和我們老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。幼兒園小班安全工作總結例文(二)一、生活自理能力方面1、在一日生活中,注意關照幼兒的冷暖、安全,及時提醒幼兒飲水、擦汗,根據天氣變化增減衣物,督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。我們利用各種教學活動、游戲、獎勵的形式積極的引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,針對能力差的孩子我們也不厭其煩的去引導他們。2、隨著天氣漸漸轉暖,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子,鞋子,小便時試著自己拉好松緊帶提褲子,拉好后再讓老師檢查一下,慢慢的,孩子們都學會了自己提褲子。對能力差一點的孩子,老師還手把手的幫著一起穿。一些能干的小朋友都會自己穿衣服了。二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)三、重視幼兒的體育鍛煉我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特色。同時我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。四、教育教學方面教育教學在組織活動的過程中,注重師生互動,特別注重游戲性在活動中的運用,針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點,我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,以自身的行為來吸引幼兒的注意,來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。對小班幼兒來說,一次教學活動并不能掌握,而只有在直接的感知和體驗中,通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學活動,往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒,通過群體間的情緒相互感染,才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。五、家長工作1、充分利用"家園聯(lián)系冊"、電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況,加強家園聯(lián)系。我們堅持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》,并在聯(lián)系冊里詳細匯報幼兒的點滴進步,以及回復家長的建議和意見;每周定期對幼兒家長進行電訪,交流幼兒在園的表現。3、經常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經驗和方法,虛心聽取家長的意見和看法,不斷改進我們的保教工作。通過每周的家園聯(lián)系表及時向家長公布每周的教育教學內容,提出需要家長配合的地方。我們還根據家長的需要,建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長交流。4、期末對每個幼兒都進行了摸底家訪工作,和家長溝通孩子本學期在幼兒園各方面的情況,聽取家長對我們班級工作和幼兒園的工作有什么建議,并反饋到園辦。六、取得的成績、存在的問題和今后努力的方向成績:1、通過一學期的在園生活和師幼互動、生生互動學習中,我班大部分幼兒性格活潑、開朗,個性鮮明,有禮貌,能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),各項活動能夠有序的開展。2、幼兒的自我服務能力有了很大的提高,所有的孩子能夠自己穿脫衣服,學會了收拾整理玩具等。動手能力增強了,自理能力更是提高了不少!3、小朋友能高高興興上幼兒園,并能積極參加體育鍛煉。4、幼兒求知欲強,能積極參加教學活動,語言表達、動手能力都大大提高。存在的問題:1、由于請長假的幼兒比較多,所以導致出勤率不高,下學期應給幼兒和家長多做這方面的工作。2、幼兒的各種行為習慣,如"三輕":輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕還需加強,以及傾聽習慣需要不斷提醒,不夠自覺。所以,應堅持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。3、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。孩子的快樂,是對我們工作的鼓勵;家長的滿意,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,我們會在今后的工作中不斷學習,盡職盡責地將工作做好,以完成我們肩負的責任!幼兒園小班安全工作總結例文(三)回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故。現將總結如下:一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內容、游戲內容。在教學內容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。1、開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識根據園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。2、開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。3、開展防震演習活動,提高防災意識為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年____月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。二、家園同心,安全教育事半功倍站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。三、具體措施1、每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。2、組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據幼兒近段時間出現的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。3、發(fā)現幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。4、妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。5、安全宣傳專欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。6、把好入離園關,防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。7、嚴格執(zhí)行制度,防傳染病。我們及時配合、督促保育員,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況,做到及時發(fā)現,及時處理。8、離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內各處,如:水、電、門、窗,注意關水、關閉電源等。安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!幼兒園小班安全工作總結例文(四)一、全縣各級各類幼兒園能加強領導,嚴格管理,明確職責,抓好幼兒園安全工作二、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演練我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行檢查,對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查,消除一切不安全的隱患。同時檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應急預案知識教育都進行了應急疏散演練,確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,其中做的的是和平小學幼兒園、大興小學幼兒園、大陽小學幼兒園等。三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理,杜絕安全事故的發(fā)生在檢查中,我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導,全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理,不出現紕漏,對工作中出現的不安全隱患進行認真記錄,及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,認真核對,沒有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,教師都能及時做好家園聯(lián)系工作,并針對具體狀況進行匯報和記錄,做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責,根據季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。四、食品衛(wèi)生管理狀況五、各園幼兒學習活動玩具和運動器械狀況的管理水平有了顯著地提高為了迎接本次檢查,各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品,進行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進行檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具都得到了維修,徹底檢查了班級的物品,消除了隱患。六、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進____縣第一幼兒園在工作中依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中,一園教師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉機會,在帶領幼兒外出參觀前,教師都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中,教師曾討論過帽子的用途,不一樣帽子有不一樣的作用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會透過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。七、家園溝通,確保幼兒園外安全各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。八、檢查中出現的問題在這一次的檢查中,我們集中發(fā)現了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好,衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用,幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現磕碰現象;在檢查中我們發(fā)現,有個別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳,從業(yè)人員的健康證明不全并且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現,全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定,而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀,大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格。幼兒園小班安全工作總結例文(五)在忙忙碌碌中,我們的學期工作也接近尾聲,回顧這一學期的工作,真是又喜又憂。喜的是,我們能圓滿的完成本期的工作,孩子們得到了健康發(fā)展;憂
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