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文檔簡介
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.國籍的取得方式有(
)。A.以出生的方式B.以申請加入的方式C.以上兩種都是2.根據憲法第二章規定,下列情景依次對應公民的哪項基本權利?(
)
①休息權②平等權③物質幫助權情景一:沈一諾的爺爺今年80歲,他領取了當地政府發放的高齡津貼。情景二:孟家琪的爸爸就職的公司要求員工每天工作12小時,沒有節假日,也不發加班費。情景三:梁思源的姐姐大學畢業求職時,看到縣財政局公務員招聘條件之一是“僅限男性”。A.③①②
B.②③①
C.①②③3.憲法是國家的根本法,具有最高的(
)。(多選)A.法律效益 B.法律權威 C.法律地位 D.法律效力4.(
)單位不享有憲法規定的職權,不屬于國家機構。A.中國工商銀行B.國家監察委員會C.人民政府5.下列做法不正確的是(
)。A.小輝主動向外國朋友介紹我們的文化和歷史B.小強嘲笑外國的風俗習慣C.出國旅游在餐廳吃飯的時候,不要大聲說話6.(
)要遵守法律。A.殘疾人
B.有錢人
C.窮人
D.所有社會成員二.填空題(共6題,共30分)1.1993年,聯合國大會通過決議,宣布每年的5月15日為(
)日,以提高國際社會對家庭重要性的認識,促進家庭的(
)、(
)與(
)。2.(
)是行政機關,與我們的生活密切相關。3.憲法規定,任何公民都享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。這說明權利與義務是(
)的。4.根據《中華人民共和國居民身份證法》的規定,未滿16周歲的公民自愿領取居民身份證的,發給有效期(
)年的居民身份證;16——25周歲的,身份證有效期是(
)年,26——45周歲的,身份證有效期是(
)年;46周歲以上的,身份證(
)有效。5.憲法規定,(
)都享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務,權利和義務是(
)的。因此,我們不僅要增強(
)觀念,也要增強(
)觀念,自覺履行法律規定的義務。6.人民通過(
)行使國家權力。三.判斷題(共6題,共12分)1.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律。
(
)
2.生命健康權是自然人的重要權利,任何人不得非法侵犯,否則就要承擔法律責任。(
)3.憲法規定公民沒有服兵役的義務。
(
)4.寫舉報信,實名舉報某國家工作人員收取他人巨額財務屬于輿論監督。(
)5.年滿10周歲就可以在道路上駕駛自行車、三輪車。(
)6.世界各國的法律對成年年齡的規定是不同的,美國未滿16周歲的公民就屬于未成年人。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線。五.填表題(共1題,共8分)1.閱讀下面的情景描述,填出與情景對應的被侵犯的權利。六.簡答題(共5題,共29分)1.身份證的用處有哪些?至少寫出三個
2.什么是校園欺凌行為?遇到校園欺凌我們應該怎么辦?請舉例說明。3.在中央,“一府一委兩院”指的什么?4.身份證雖然小,但是它的用處可大了,生活中不少地方都用得上它。舉例寫一寫身份證都有哪些用處。5.生活中,公民可采取哪些方式參與對權利的監督?七.辨析題(共1題,共5分)1.政府為什么要給大家提供“一站式”服務?八.材料題(共2題,共19分)1.情境分析題我叫李樂,一個月前剛剛從外地轉學到新學校,來到新學校的第一天,兩個身材高大的男生就逼我叫他們“大哥”,還威脅說:“不老實,就揍你”。我當時嚇壞了,轉身就跑。回到家,我委屈地躲在屋里哭泣。媽媽知道后說:“你要勇敢,不要怕他們,如果下次他們再欺負你,你就大膽地說‘我不怕你們’!如果不管用,你就告訴老師或者媽媽,然后由老師或媽媽去找他們的家長。”(1)故事中的李樂遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的?(2)如果你恰好看到他們欺負李樂,你又該怎樣做?(3)請你告訴大家校園欺凌的危害?2.閱讀下面“六年級學生小海暑假生活的一天”回答問題。(1)在這一天里,小海得到了哪些方面的保護?(2)你怎樣看待網吧老板的行為?如果你是小海,當時你會怎么做?(3)“未成年人受到法律的特殊保護”與“法律面前一律平等”是否矛盾?為什么?九.綜合題(共1題,共8分)1.選一選。全國人民代表大會及其常務委員會(
)。中華人民共和國主席(
)。國務院(
)。中央軍事委員會(
)。民族自治地方的自治機關(
)。監察委員會(
)。人民法院(
)。人民檢察院(
)。A.民族自治地方的人民代表大會和人民政府,依法行使自治權B.國家的法律監督機關,行使檢察權C.中央人民政府,最高國家權力機關的執行機關,最高國家行政機關,管理國家行政事務D.國家最高軍事指揮機關,領導全國武裝力量E.國家權力機關,行使國家立法權F.國家元首,國家對內對外的最高代表G.國家的監察機關,行使監察權H.國家的審判機關,行使審判權參考答案一.選擇題1.C2.A3.BCD4.A5.B6.D二.填空題1.國際;和睦;幸福;進步2.人民政府3.一致4.5;10;20;長期5.任何公民;一致;權利;義務6.人民代表大會三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.《兒童權利公約》----每個兒童有團有的生命權,各國應最大限度地確保兒童的生存與發展。《消除一切形式種族歧視國際公約》----承諾禁止并消除一切形式種族歧視,保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權利。《經濟、社會及文化權利國際公約》----本公約締約各國承認人人有權享受社會保障,包括社會保險。《男女工人同工同酬公約》----凡會員國,應通過與現行決定報酬率的方法相適應的各種手段,促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酮原則適用于全體工人。五.填表題1.人身權;肖像權;人格尊嚴權;休息權六.簡答題1.首先,身份證能用來識別身份;身份證,用來登記;身份證,用來購買車票。
2.校園欺凌:打架、斗毆;辱罵、中傷、譏諷;損壞受害者書本、衣物等個人財產;恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事;利用網絡進行人身攻擊等等。怎么辦:盡量保持鎮定;不要硬碰硬;想辦法逃離;告知教師或家長;報警等。3.在中央,“府”是指中華人民共和國國務院,“委”是指中華人民共和國國家監察委員會,“兩院”是指中華人民共和國最高人民法院和中華人民共和國最高人民檢察院。4.在火車站自助打印取票機上打印火車票要用;在酒店辦理住宿登記;在機場辦理登記手續要用;在郵局郵寄物品要用等。5.生活中,公民可采取多種方式參與監督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映;通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監督。七.辨析題1.“一站式”服務,或像一個“政務超市”,不同區域代表不同的行政機關,承擔著辦理不同業務的職能,人們到這里辦理業務時到達不同的區域即可。政府給大家提供“一站式”服務,主要是為了方便公民辦理業務。八.材料題1.(1)李樂受到了校園欺凌,他感受到了委屈和害怕。(2)我應該立即上前阻止這種欺凌行為,并及時報告老師,尋求老師的幫助。(3)校園欺凌不僅嚴重侵害了他人的權利,危害我們的身心健康,也破壞了和諧有序的校園生活。2.(1)社會保護、家庭保護。(2)①老板的做法是違法的,違反了未成年人保護法規定的社會保護的要求,不利于未成年人
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