教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(綜合題)_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(綜合題)_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(綜合題)_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(綜合題)_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(綜合題)_第5頁(yè)
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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面有關(guān)鳳仙花生長(zhǎng)過(guò)程的描述正確的是(

)。A.鳳仙花維持生命需要水,陽(yáng)光、空氣和適宜的溫度。B.鳳仙花在各個(gè)階段莖的生長(zhǎng)速度是相同的。C.鳳仙花的果實(shí)通常是圓形的。2.把4顆豆子分別按下圖中的方式放置,種子發(fā)芽后,過(guò)幾天觀察根生長(zhǎng)的方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)。

A.根全部向下生長(zhǎng)B.只有A豆子的根向下生長(zhǎng)C.只有D豆子的根向下生長(zhǎng)3.在“比較三種土壤的滲水性”實(shí)驗(yàn)中,需要改變的實(shí)驗(yàn)條件是(

)。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤4.要使簡(jiǎn)單電路中的小燈泡發(fā)光,必須使(

)。A.導(dǎo)線中有電流通過(guò)B.小燈泡的玻璃泡有電流通過(guò)C.小燈泡燈絲中有電流通過(guò)5.陽(yáng)陽(yáng)安裝了簡(jiǎn)單電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電池一下子變得很熱。下列情況中,電路最有可能的是(

)。A.斷路B.短路C.通路6.下列關(guān)于安全用電的做法中,正確的是(

)。A.雷雨天到大樹(shù)下避雨B.電器著火后,先切斷電源C.用濕布擦拭燈泡二.填空題(共6題,共28分)1.我們可以用(

)粗略地把礦物的硬度分成幾個(gè)等級(jí):軟:能用指甲刻畫(huà)出痕跡。較軟:不能用指甲刻畫(huà)出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡。較硬:不能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡,但能用小刀刻畫(huà)出痕跡。硬:用銅鑰匙、小刀都不能刻畫(huà)出痕跡。

2.野外巖石標(biāo)本采集后,需要制作(

),上面一般要填寫(xiě)巖石的(

)和(

)。

3.植物的根的作用:能夠吸收土壤中的(

)和(

),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物(

)在土壤中。

4.電流從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流出,通過(guò)小燈泡,回到電池的另一端,形成一個(gè)完整的(

),小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。在電路中安裝(

)可以控制電流的通與斷。5.自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉的過(guò)程。只有完成(

),植物的花才能發(fā)育成(

)。

6.不同植物的根分為(

)、(

)、(

)等外部特征各不相同。三.判斷題(共6題,共12分)1.電路檢測(cè)器連接到電路中沒(méi)有故障的地方,電路中的小燈泡就會(huì)亮。(

)2.電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。(

)3.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。(

4.家和學(xué)校用的電是220伏,干電池一般是1.2伏。(

)5.課堂上,既可以用干電池做實(shí)驗(yàn),也可以用插座中的電做實(shí)驗(yàn)。(

)6.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí),每個(gè)電路元件只要檢測(cè)一次就可以了。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題:植物的每一部分都有自己的作用,將植物的其中一部分與它的作用對(duì)應(yīng)連線。根 接受陽(yáng)光、制造養(yǎng)料,平衡水分莖 運(yùn)輸作用葉 發(fā)育成果實(shí)和種子花 吸收固定作用五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.為什么濕手不能觸摸電器和開(kāi)關(guān)?2.綠色開(kāi)花植物一般包括哪幾部分?六.綜合題(共4題,共33分)1.巖石的成因和分類(lèi)地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因,把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類(lèi)。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻,有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來(lái)后冷卻。常見(jiàn)的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過(guò)風(fēng)、流水的搬運(yùn),然后沉積于陸地、河湖及海洋,這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會(huì)形成巖石,其中被泥沙掩埋的動(dòng)植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見(jiàn)的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化,礦物會(huì)重新排列,性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如,石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖,頁(yè)巖變質(zhì)形成板巖。(1)小明去雁蕩山研學(xué)旅行,在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石,這些巖石屬于(

)。A.巖漿巖

B.沉積巖

C.變質(zhì)巖(2)化石一般存在于(

)中。A.巖漿巖

B.沉積巖

C.變質(zhì)巖2.閱讀下面的材料,回答相問(wèn)題。種子一般由種皮、胚、胚乳三部分組成。有些植物的成熟種子只有種皮和胚兩部分。種子的大小、形狀和顏色因種類(lèi)不同而不同。椰子的種子很大,直徑達(dá)20厘米;而有一種叫斑葉蘭的植物,它的種子小得像灰塵一樣,200萬(wàn)粒種子只有1克重。種子的大小懸殊,是有其生物學(xué)意義的。如椰子的種子很大,富含液體胚乳,營(yíng)養(yǎng)充足,這樣胚就能得到胚乳的重點(diǎn)保護(hù)。而那些很小的種子,則以多取勝。雖然只有極小比例的種子能夠萌發(fā),但仍可大量繁殖后代,如蒲公英、香蒲等植物就以這種方式繁殖。(1)胚乳的作用是(

)。A.為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) B.為胚提供氧氣 C.保護(hù)胚不受外力傷害(2)下列說(shuō)法正確的是(

)。A.椰子的種子很小 B.蒲公英的種子很大C.種子的大小、形狀和顏色因種類(lèi)不同而不同(3)200萬(wàn)粒斑葉蘭種子只有1克重,則1000萬(wàn)粒斑葉蘭種子的質(zhì)量大約是(

)。A.5克 B.15克 C.50克(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.植物的種子各式各樣,這與它們的生活環(huán)境有關(guān)系B.所有的種子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的種子數(shù)量都很多3.綠豆是人類(lèi)最早栽培的豆類(lèi)作物之,既可作為傳統(tǒng)口糧,又是現(xiàn)代綠色食品和營(yíng)養(yǎng)保健食品。請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),下列屬于綠豆種子特點(diǎn)的是(

)(填字母)。A.綠色的B.白色的C.方形的D.圓形的E.粗糙的F.光滑的(2)種子是植物新生命的開(kāi)端。綠豆種子結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成新植物的是(

)。(3)綠豆的豆莢成熟后,外殼干燥而堅(jiān)硬,很容易裂開(kāi)。由此推測(cè),綠豆是靠(

)(填“彈力”或“風(fēng)力”)傳播種子。4.如下圖,要用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡是否完好。(1)首先互相碰一下檢測(cè)頭(

)和(

)(填字母,后同)看看檢測(cè)器是否正常工作。(2)再分別用檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn),(

)和(

)相連接,(

)和(

)相連接,看看小燈泡是否發(fā)光。(3)如果想用這個(gè)電路檢測(cè)器繼續(xù)檢測(cè)一節(jié)電池是否有電,說(shuō)說(shuō)你會(huì)采取怎樣的方法。(

)參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.B二.填空題1.指甲、銅鑰匙、小刀

2.標(biāo)簽;采集時(shí)間;采集地點(diǎn)

3.水分;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);固定

4.回路;開(kāi)關(guān)5.傳粉;果實(shí)

6.直根;須根;貯藏根三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.濕手上的水或汗?jié)n都是導(dǎo)體,觸摸電器和開(kāi)關(guān),容易觸電。2.根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六.綜合題1.(1)A(2

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