標題的含義及作用現代文閱讀之標題的含義及作用中考考點訓練文章的標題，通常被稱作文章的“題眼”。既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內容，也即文章的精要內容的提煉、概括、與濃縮。

因此，理解文章的標題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內容和情感傾向（實為文章核心）。中考中，往往會從標題上出題，考查對作品理解的深度。常見主要考法（考試題型）1.標題的含義是什么？2.標題的作用是什么？3.這個標題好不好？為什么？方法指導

標題的含義與作用區分：

標題的含義：與文章主旨、情感的關系較大。需要分析具體題目和文章主旨、情感之間的關系。

標題的作用：點明文章中事件發生的時間、地點、背景；概括文章大意；也可是貫穿全文的線索；與文章中的句子相呼應；吸引讀者的閱讀興趣；更好的表現文章主旨。具體答題要結合文本。

（一）標題的含義表層含義：字面含義、文中內容深層含義：引申義、比喻義、象征義……

大目標化解成小目標，一個個擊破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖解析：①審題

②揣摩標題關鍵字“走”

舉例說明(結合文章主旨)結合全文探究“忘”的兩層含義。（1）日常生活中瑣碎小事的遺忘糊涂。（2）面對生活的苦痛，人在精神上主動忘卻、主動舍棄的一種生活智慧和處世境界。

（每點2分，意思對即可）實戰訓練《忘》（《中解》P101頁）理解標題的含義做法一解釋表層含義二體會深層含義三聯系全文內容四結合文章主旨小結筆記

（二）標題的作用表明寫作對象體現主要內容貫穿全文線索揭示情感主旨引起讀者興趣

《藤野先生》《智取生辰綱》《背影》《再塑生命》《大自然的語言》實戰訓練

（三）品味標題精妙之處

1.揣摩標題含義先看標題的本義再思考深層含義2.分析標題作用表明寫作對象、體現主要內容、貫穿全文線索、揭示文章情感、主旨。3.最后分析其效果生動形象、新穎含蓄、意味深長、耐人尋味文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?

（可從構思、表達效果等方面賞析）①使用擬人的修辭手法，形象生動（表達效果）②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發閱讀興趣；（作用）③起到了貫穿全文的線索作用。（答對兩點即可得滿分）實戰訓練《流淚的蓑衣》（《中解》P105頁）結合文本內容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊。

（4分）（1）小城人們的正直與善良；（深含義）（2）克麗絲汀的善良（深含義）（3）凱洛琳自尊自強（深含義）找到了自己的幸

福（淺含義）（4）人性之美的光輝（深含義）（5）幸福甜蜜的愛情（淺含義）（答出三點即可，答出一點得1分，答出兩點得2分，答出三點得4分）實戰訓練《幸福的玫瑰》（《中解》P109頁）

“燦

爛

千

陽”在英文里是一千個太陽的意思。作者為什么用“燦爛千陽”作為文章的題目？聯系選文，談談你的理解。

（4分）

太陽代表的是生活中的熱烈美好的事物（或代表的是希望、溫暖、溫情）（深含義）（1分）

用“燦爛千陽”作標題，是要表現這樣的意思：文中的瑪麗雅姆雖被歧視，但她對生活、對親情仍充滿期待，心中的渴望如燦爛的一千個太陽一般熱烈。

（結合作品分析3分，意思接近即可）實戰訓練《燦爛千陽》（《2015》P367頁）

請簡要分析文章以“那一片綠綠的爬山虎”為標題的作用。（4分）

標題借物喻人（或借景抒情，1分）

（表達效果）

借爬山虎來比喻充滿活力（或質樸真誠）的葉老（1分）（含義）

表達了“我”對葉老的贊美、崇敬（或感激、懷念）之情（答到贊美、崇敬、感激、懷念中的兩點就可以得2分）

（作用）實戰訓練《那一片綠綠的爬山虎》（《2015》P373頁）課文寫的是一位中學生和一位老作家的交往，題目卻是“那片綠綠的爬山虎”，你覺得這個題目合適嗎？為什么?總結對標題擬寫意圖的綜合考察

解答這類題目必須在把握文章內容、主旨和情感的基礎上,綜合標題的含義和作用兩方面來作答。當然也不要忽視標題中所包含的表現技巧。你搞懂了嗎？《一生的戒指》

⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠遠地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

⑵最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數百上千個針眼。

⑶你能想象，在這項制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達鞋底的另一面，到達生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來。

⑷在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。

⑸頂針，是的，是頂——針。針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補綴，堅硬的細節需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來，認認真真縫補日子。

⑹頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來的痛。

⑺而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當命運的針線無數次穿過來，母親的心，該留下多少密集的針眼？

⑻這沉默安詳的金屬，應該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點，凝聚著慈祥的目光。

⑼所以，母親即使不做針線活的時候，也戴著那枚頂針。

⑽它是伴隨母親一生的戒指。

⑾它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉思考：把文題“一生的戒指”換成“母親的頂針”好不好？為什么？

NO,從字面上看，是因為母親如同別人戴戒指一般總是戴著頂針；（淺含義）

往深一層想，是因為頂針凝聚了母親一生的辛勞，是深深母愛的象征（深含義）

作者把頂針稱作“一生的戒指”，是對母親一生辛勞、默默付出的贊美，是對母愛的崇高禮贊。（作用）再見！《變色龍》表層含義：深層含義：一種善于變色的蜥蜴見風使舵的沙皇警察解析：揣摩標題關鍵詞“變色”文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。(結合主旨)表層含義：深層含義：《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世，也預示我長大了解析：揣摩標題關鍵詞“花兒落了”

閱讀中作用題

段落的作用考查目的：把握段落內部層次及段與段之間相互聯系的能力。一篇文章是一個整體，要能從結構上了解某一部分內容與上下文的聯系。在閱讀中，要注意作品的整體構思，以及各個部分和各個方面之間的關聯和安排。考點介紹常見主要考法1.作者寫xx段有什么作用(或好處、效果）？2.為什么要寫XX段內容？

3.刪去XX段可以嗎？請說說你的理由。真題重現

第①段在全文中起什么作用？

——2010湖北荊州《村路怎能不彎呢》

請具體分析第⑦段在文中的作用。

——2010新疆《漠視也是一種關懷》

閱讀小說的最后一段，請你聯系全文，說說這樣結尾有何作用。

——2010浙江嘉興《那年大雪》段落的作用1.段落的作用（結構+內容）2.結構：確認指定段落在行文中的位置。

開頭：統領全篇、引起下文、營造氛圍。

中間：承上啟下、對比反襯、伏筆鋪墊。

結尾：首尾呼應、總結全文、深化主題。

3.內容：概括段意（方法：抄原句、提取重組、自己概括），聯系主旨情感。解題思路和方法指導答題格式：結構（包括表現手法）+內容（表現什么內容，抒發什么感情）開頭段的作用統領全篇“充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。”

《夏感》引起下文

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

《背影》營造氛圍

時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

《故鄉》中間段的作用承上啟下做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個側面，——作為學者的方面。聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。《聞一多先生的說和做》對比反襯瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。《爸爸的花兒落了》伏筆鋪墊快回家去!快回家去!拿著剛發下來的小學畢業文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?《爸爸的花兒落了》結尾段的作用首尾呼應

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

《紫藤蘿瀑布》總結全文生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。《第一次真好》深化主題

我在我母親的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。…

…如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我