2023-2024學年河南省鄭州市第五十四中學中考考前最后一卷語文試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1．下列詞語中加點字注音和書寫完全正確的一項是()A．襁褓(qiǎng)梟鳥(xiāo)一代天嬌(jiāo)B．萌庇(yìn)虬枝(qiú)引頸受戳(lù)C．沉湎(miǎn)臆測(yì)相濡以沫(rú)D．希冀(jì)倒坍(tā)一泄千里(xiè)2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一項是（）A．遷徙闊綽味同嚼臘火燒火燎B．籍貫潰退好意難確付庸風雅C．躁動須臾矯揉造作不可名狀D．惦記漫延傾家蕩產根深蒂固3．下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（）A．魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣;有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉》《孔乙己》反映的則是社會的病態。B．《觀刈麥》是唐代現實主義詩人白居易的詩作，詩中描寫農民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農婦之口，訴說當時租稅的沉重和農民生活的痛苦。C．莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現了人文主義理想。D．《送東陽馬生序》的“序”是臨別贈言性質的文體;《馬說》的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說明道理;《與朱元思書》的“書”是指書信。4．下面加點字注音全部正確的一項是A．家眷juàn摯愛zhì天倫之樂lúnB．束縛sù墮落duò味同嚼蠟jiáoC．搖曳yè迂回yǖ心無旁騖wùD．箴言zhēn棱角líng銷聲匿跡nì5．古詩文默寫。①_____________________。風休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《漁家傲》）②面對生與義的選擇，我們堅守原則，“_______________。”（孟子《魚我所欲也》）③_____________________？英雄末路當磨折。（秋瑾《滿江紅》）④跟隨古人的腳步，我們走進春天觀賞“幾處早鶯爭暖樹，_________________”(《錢塘湖春行》)的早春美景；走進夏天傾聽“黃梅時節家家雨，_________________。”（《約客》）；走進邊塞秋天遠望“千嶂里，___________________。”《漁家傲·秋思》走進冬日尋找武判官歸京的足跡“________________、_______________。《白雪歌送武判官歸京》”6．名著閱讀。下列關于名著的表述，正確的一項是（____）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過奧斯特洛夫斯基這一英雄形象詮釋了生命的意義和價值，啟迪人們：一個人只有在困苦中戰勝別人也戰勝自己，才會真正成長為鋼鐵戰士。B．《二十四孝圖》《孔乙己》都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，前者抨擊了虛偽的封建孝道，后者刻畫了一個善良但又迂腐的讀書人形象。C．從誤入白虎堂開始，林沖風雪山神廟，棒打洪教頭，大鬧飛云浦，最后在忍無可忍雪夜上梁山，是被逼上梁山的典型。D．吳承恩在《西游記》中描繪了一個充滿想象力的神話世界，借唐僧師徒取經途中歷經九九八十一難的故事，表現了人民群眾懲惡揚善的愿望。閱讀《紅巖》選段，聯系原著完成下列題目。新年大聯歡開始了。唱歌是第一個節目。……接著，第三個節目開始了。每間牢房的人，都在門口貼春聯。女室里，江姐捏著A的小手，也寫了幾筆。女牢的對聯寫的是：洞中才數月，世上已千年。①選段中A是__，書中還有一個小烈士是__。選段故事發生在__（地點）。②請用簡潔的語言列舉出江姐的兩個英雄事跡。______________________________________________________二、閱讀7．解釋下列句中加點詞語的意思。其兩膝相比者將軍宜枉駕顧之在宋城上而待楚寇矣丁壯者引弦而戰8．閱讀下文，完成后面小題宣曲任氏之先①，為督道倉吏。秦之敗也，豪杰皆爭取金玉，而任氏獨窖②倉粟。楚漢相距③滎陽④也，民不得耕種，米石至萬⑤，而豪杰金玉盡歸任氏，任氏以此起富。富人爭奢侈，而任氏折節為儉，力田畜。田畜人爭取賤賈，任氏獨取貴善。富者數世。然任公家約：“非田畜所生，不衣食。公事不畢，則身不得飲酒食肉。”以此為閭里率，故富而主上重之。選自《史記》（注）①先：先祖。②窖：物品儲存在地洞里。③距：通“拒”，指兩軍相持。④滎陽：地名，今河南省滎陽市一帶。⑤米石至萬：一石米價達到一萬錢。1．解釋文中加點的詞。（1）為督道倉吏（________）（2）不衣食（_________）2．對畫線句翻譯正確的一項是A．人們都爭著買便宜的田地和牲畜，只有任氏認為買貴的才是好的。B．人們都爭著買便宜的田地和牲畜，唯獨任氏買價格貴質量好的。C．人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，只有任氏將其賣出了高價。D．人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，唯獨任氏將其高價買下。3．從選文看，“主上重之”的原因是（1）____________（2）________（用自己的話回答）9．閱讀下面的文言文，完成后面小題蔡邕聽琴吳①人有燒桐以爨②者，邕③聞火烈之聲，知其良木，因請而裁為琴，果有美音，而其尾擾焦，故時人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陳留④也，其鄰人有以酒食召邕者，比往而主以⑤酣焉。客有彈琴于屏，邕至門試潛聽之，曰:“憘!以樂召我而有殺心，何也?”遂反。將命者告主人曰:“蔡君向來，至門而去。”邕素為鄉邦所宗，主人遽自追而問其故。邕具以告，莫不憮然⑥。彈琴者曰:“我向鼓弦，見螳螂方向鳴蟬，蟬將去而未飛，螳螂為之一前一卻。吾心聳然，惟恐螳螂之失之也，此豈為殺心而形于聲者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以當之矣。”①吳:古國名，指今江浙一帶。②爨(cuàn):燒大做飯。③邕(yōng):蔡，字伯喈，陳留人。東漢文學家、書法家。④陳留:舊縣名，治所在今河南開封東南陳留城。⑤以:通“已”。⑥憮然(wǔ):茫然不解。1．解釋下列句中加點的詞。因請而裁為琴裁：______________________比往而主以酣焉酣：______________________遂反反：______________________螳螂為之一前一卻卻：______________________2．下列句中加點詞的意義或用法相同的一項是()A．邕聞火烈之聲馬之千里者(韓愈《馬說》)B．以樂召我而有殺心挺劍而起(《唐雎不辱使命》)C．其鄰人有以酒食召邕者不以物喜，不以己悲(范仲淹《岳陽樓記》)D．見螳螂方向鳴蟬狼不敢前，耽眈相向(蒲松齡《狼》）3．用現代漢語翻譯下列句子。邕素為邦鄉所宗，主人遽自追而問其故。吾心聳然，惟恐螳螂之失之也，此豈為殺心而形于聲者乎?4．本文意在表現蔡的哪些品質?10．略讀下面文章，完成小題。網上流傳著一個段子：每天叫醒我的，不止是鬧鐘或夢想，還有支付寶里的“螞蟻森林”。“螞蟻森林”是支付寶設計的一款公益行動。用戶通過步行、地鐵出行、在線繳費等低碳行為，可在支付寶里養一棵虛擬的樹。這棵樹長大后，公益組織、環保企業可以“買走”用戶的“樹”，而在現實某個地域種下一棵實體的樹。這個將游戲與公益結合的項目于2016年8月上線，將人們對環境的關注，變成每日踐行的綠色低碳生活。至今吸引了5億人參與，共同在荒漠化地區種下1億棵真樹，種樹總面積近140萬畝。“螞蟻森林”已經成為全球最大的個人參與環境治理平臺，億萬網友可以通過支付寶實時查看自己的樹。“小螞蟻”釋放的巨大“綠色能量”引起了廣泛關注。2018年10月，支付寶“螞蟻森林”種樹模式被正式納入國家義務植樹體系。用戶在“螞蟻森林”里每種3棵樹，就能獲得一張由全國綠化委員會、中國綠化基金會聯合頒發的“全民義務植樹盡責證書”，可以直接在線申請換取。這是從國家的高度肯定了個人參與生態治理的行為，也讓用戶的個人價值實現更有認同感。“螞蟻森林”還受到了國際組織的關注。2017年1月，螞蟻金服和聯合國環境規劃署啟動了綠色數字金融聯盟，共同尋求推動全球可持續發展的新路徑。這是全球范圍內首個綠色數字金融聯盟。“螞蟻森林”項目負責人表示，他們一直秉承在實踐中創新的理念，不僅通過種樹為當地老百姓提供了就業機會，還要幫助貧困地區的老鄉找到脫貧的方法。目前已經展開了一系列探索。首先，從種植生態林到上線保護地和拓展經濟林樹種，助力生態扶貧。以種植沙棘為例，不僅改善當地生態環境，還產出生態產品——“MA沙棘”，一種酸甜可口的原生態果汁。“螞蟻森林”計劃在2019年種植10萬畝經濟林，未來5年種植5億棵樹，將保護地建設拓展到更多縣域和領域，挖掘生態農產品的文化價值和打造更多品牌。其次，在公益保護地的模式上，通過文化產品的開發，復蘇當地的文化傳統，并帶來經濟價值。2018年，山西和順進入“螞蟻森林”項目。和順是珍稀動物華北豹的保護地，當地支柱型生態農產品原醋在平臺上線后，一天內就預售了近3萬份產品。還有當地的“非遺”產品“牽繡豹喜”也獲得了用戶的喜愛，在市場需求的拉動下，這種古老的技藝正在和順傳承下來，一名繡娘每月可增收2000元。四年走來，“螞蟻森林”從人人參與的綠化行動平臺，到人人參與的脫貧平臺，再到人人參與的可持續發展平臺，始終在升級迭代，未來仍有無限可能。1．小雨想以這篇文章和附圖為主要內容制作一份“螞蟻森林”的宣傳小報。他給宣傳文章擬寫了兩個標題，請你幫他選一個，并說明理由。（1）“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國行動（2）“小螞蟻”釋放大能量2．小軍在制作小報時不小心漏掉了文中劃線句，你覺得他有必要補上嗎？為什么？3．小軍要向爸爸推薦螞蟻森林。請根據材料內容，完成情境對話。小軍：爸爸，您用“螞蟻森林”吧！它的好處可多了。（1）____爸爸：是不錯。但我不用它一樣可以這么做啊！小軍：“螞蟻森林”不只對個人有好處，還有更大的公益效果。（2）_____爸爸：看來“螞蟻森林”確實很好。那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？你教教我。小軍：（3）______11．說明文閱讀中國百年“航母夢”①航母是大國海軍綜合戰力現代化水平的重要體現，對于增強國家海域防衛作戰能力，發展遠海合作與應對外部安全威脅，有效維護國家主權、安全和利益，促進世界和平與共同發展，具有重要的意義。2012年9月，我國首艘航母一一“遼寧”號正式交接入列海軍。同年11月，國產殲-15艦載戰斗機在“遼寧”號上圓滿完成試驗，成功降落。2017年2月，我國第二艘（即國產首艘001號）航母照片曝光。我國自主建造的這艘國產航母已于2018年4月26日正式下水一時間，喜報頻傳，著實令人欣喜。②1918年奉中華民國北京政府之命，海軍軍官陳紹寬一行赴歐洲觀戰，登上了英國皇家海軍的艦艇。隨后，陳紹寬參加了英國海軍，經歷了多次對德海戰。由于作戰勇敢，他得到了英國海軍的嘉獎。海戰中，航母的作戰威力震撼了陳紹寬，他暗下決心，要為中國海軍打造屬于自己的航母。1927年4月，南京國民政府成立，歸國后的陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊司令。次年，他呈文國民政府，要求擴充海軍，首次提出建造航母。這是我國海軍界第一個建造航母的設想。抗戰勝利后，正當陳紹寬雄心勃勃地準備實現建造航母的計劃時，內戰又很快爆發，陳紹寬的強海軍夢隨之破滅，航母夢也自然煙消云散。③新中國成立后，百廢待興，航母建造自然無暇顧及。時間很快到了1970年。當年4月，在彼時隸屬于中國海軍建制的第七研究院十四所內，有關人員宣布了一條中央軍委下達的命令:“即日起組建航空母艦研究隊伍。”這是新中國成立后第一道開展航母研究的命令。然而遺憾的是，由于受到“文革”的沖擊，該航母研制工作很快被迫終止。④1985年12月，海軍裝備技術工作會議召開。會議提出了以后15年海軍裝備的發展設想，其中包括要啟動航母的論證。最后，劉華清做了總結，他說，中國的航母總是要造的。1987年3月，劉華清專門向總部機關領導匯報關于海軍裝備航母和潛艇的規劃，闡述了發展航母戰斗群的必要性及重要意義。這次匯報在總參謀部和國防科工委產生了很大的影響。1988年12月，“航母及艦載機發展可行性研究”被國防科工委立項。⑤1997年9月，劉華清退出了領導崗位；2011年1月在北京逝世。將軍走了，載著“中國航母之父”的美譽，憾地留下了未圓的航母夢。⑥2011年8月，隨著我國首艘航母“遼寧”號處女航的完成，中國人的航母夢終變現實。2016年年底，“遼寧”號編隊赴西太平洋海城開展訓練，完成了中國航母首次出遠海訓練。這一消息著實令人振奮和自豪；然而喜悅過后，許多國人心中又難免有些失落，畢竟“遼寧”號的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦“瓦良格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”，回味起來，多少有一絲屈辱。⑦航母實力怎么算?我國的航母實力究竟如何就讓我們來分析一下。⑧首先是排水量。“遼寧”號排水量為6.7萬噸，為大型航母，超過了除美國之外任何國家的任何一款航母。排水量大小關乎艦載機的數量，基本代表了一艘航母的戰斗能力，航母噸位越大，其戰斗力就越強。⑨二是大型航母數量。盡管我國僅有1艘現役航母，但第二艘航母，即首艘自主設計建造的航母主體結構已完工，并在2018年4月26日正式下水進入舾裝階段，一到兩年內就可以入列中國海軍。兩艘航母整體尺寸、布局和性能應該都差不多。有消息說，我國的第三艘大型航母也已經開始建造。⑩三是護衛艦艇。2015年6月，“遼寧”號與3艘驅逐艦、3艘護衛艦、1艘兩棲船塢運輸艦和2艘潛艇組成龐大艦隊，被西方媒體稱為“超豪華的航母戰斗群”。同時我國現役艦艇中有4艘094型第二代彈道導彈核潛艇，也曾為“遼寧”號護航過，該潛艇可攜帶12枚潛射式洲際導彈，具有全球威懾能力。?四是艦載機。艦載機是航母最關鍵的戰斗力指標。外媒曾估計，“遼寧”號應該有24架殲-15、4架直-18J預警直升機、6架直-18F反潛直升機、2架直-9C搜救直升機，總計36架固定翼飛機與直升機。1．下列說法與原文意思不相符合的一項是（）A．航母是大國海軍綜合戰力現代化水平的重要體現，對于增強國家海域防衛作戰能力，發展遠海合作與應對外部安全威脅等具有重要的意義。B．1927年4月，陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊司令，并在次年首次提出建造航母。C．2011年8月，我國首艘航母“遼寧”號處女航的完成，標志著中國人的航母夢變成現實。D．我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經開始建造。2．下面對本文的理解分析不正確的一項是（）A．本文先介紹我國航母的發展歷程，接著講解航母實力衡量。B．第⑧段采用了作比較的說明方法，把“遼寧”號航母與除美國之外任何國家的任何一款航母進行比較，突出強調了“遼寧”號航母排水量大的特點。C．選文⑦～?段從航母的排水量、大型航母的數量、護衛艦艇的數量、艦載機的數量四個方面說明了我國航母的實力已居世界之首。D．第⑧段“基本代表了一艘航母的戰斗能力”一句中加點詞“基本”體現了說明文語言的準確性，刪除后會影響原文的意思。3．結合選文和鏈接材料的內容，寫出你對航母發展現狀及前景的探究結果。（鏈接材料）在航母固定翼艦載機起飛重量、起飛效率方面，采用彈射起飛方式要比滑躍式起飛更具有戰術優勢。目前，航母彈射器技術被美國所壟斷，美國現役的“尼米茲”級超級核動力航母上都安裝有蒸汽彈射器，最新型“福特”號航母則裝備有更為先進的電磁彈射器。現今全世界只有極個別美國公司有能力生產航母彈射器（包括蒸汽彈射器和電磁彈射器），絕大多數國家的航母仍采用滑躍起飛，沒有彈射器，而像法國及巴西這樣極少數國家航母上所使用的蒸汽彈射器也只能從美國高價購買。三、應用12．閱讀下面的文字，完成小題材料一：最近據說有韓國人在網上發表個人觀點稱：“…真想將螺螄粉申遺，就像端午節那樣，讓韓國多一張名片向世界展示自己。”結果在網絡上掀起軒然大波。21日，螺螄粉發源地廣西柳州宮方表示，感謝海外友人的擔心，螺螄粉現在是廣西非遺，正逐步申請國家和世界級非遺。材料二：《中華人民共和國非物質文化遺產法》規定：非物質文化遺產是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的各種實踐、表演、知識體系和技能及其有關的エ具、實物、エ藝品和文化場所。我國各族人民在長期生產生活實踐中創造的豐富多彩的非物質文化遺產，是中華民族智慧與文明的結晶，是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。材料三：青島都有哪些非物質遺產呢？諸如劈柴院市井民俗、蘿卜會、海云庵糖球會、青島糖球制作技藝等等都是青島的非物質文化遺產。這些非物質文化遺產既是歷史發展的見證，又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。（1）同學們，仔細想想我們身邊有沒有類似這樣的非物質文化遺產，請你列舉一個。（2）如果你要為此申請國家或世界非物質文化遺產，請你簡要寫出申請理由，字數不少于80字。四、綜合性學習與寫作13．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于600字的文章。“我是延安人”是某省電視臺的一檔訪談類節目，有一期的內容是采訪時任省委書記同志。上世紀60年代末，上山下鄉來到延安地區梁家河子，他“輕裝簡行”，而有別于他人的是沉沉的一箱子書；他爬到半山腰，還未干活，已經是大汗淋漓，精疲力竭；他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬，瘙癢難忍，無法入睡，他在短暫的不適應和陣痛后，開始以知青的身份與農民共搏命運，他被選為生產隊長，他率領大家一道實干并勾畫梁家河的未來，他修建沼氣池，用嘴吹沼氣管，濺了一身糞便，當他接到大學錄取通知要離開梁家河子時，聞訊早早趕來的全村的鄉親黑壓壓一片靜候在他的屋外，他們手拎懷捧著雞蛋、大棗、小米……這是以平常人的身份走進人們視野的一段經歷。致力于改變老區貧窮落后面貌的時期，是他中國夢初始形成和不斷深入的階段。何人無夢？為夢起行。每個人都有不同的中國夢，理想、信念、責任是實現夢想的動力和源泉。根據上面這則材料，結合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；文中不得出現有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。

參考答案一、積累1、C【解析】

A.一代天驕。B.蔭庇、引頸受戮。C.正確。D.倒坍(tān)、一瀉千里。2、C【解析】

A項中，“味同嚼臘”應為“味同嚼蠟”；B項中，“好意難確”應為“好意難卻”，“付庸風雅”應為“附庸風雅”；D項中，“漫延”應為“蔓延”。3、A【解析】《社戲》不選自《朝花夕拾》。4、A【解析】

B.束sù——shù，C.迂yǖ——yū，D.棱líng——léng。5、①九萬里風鵬正舉②舍生而取義者也③俗子胸襟誰識我④誰家新燕啄春泥青草池塘處處蛙長煙落日孤城閉山回路轉不見君雪上空留馬行處【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“鵬”“啄”等字詞的書寫。6、（1）D（2）①監獄之花蘿卜頭（宋振中也可）渣滓洞②示例：（1）江姐強忍悲痛，要求到丈夫生前戰斗的地方工作。（2）江姐慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨,仍堅貞不屈。（3）江姐在獄中繡紅旗，慶祝新中國的成立。（4）江姐換上旗袍，整理衣裝，從容就義等。【解析】

（1）本題考查學生正確辨析名著故事情節的能力。掌握名著中的重要故事情節是應考的基本策略，還要在平時與同學交流時，多關注名著中易記錯的故事情節，只要認真、仔細識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節的辨析能力一定會提高。A項有誤，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾；B項有誤，《孔乙己》是一篇小說，出自《吶喊》；C項有誤，“大鬧飛云浦”的是武松。故選D。（2）①此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解關鍵情節，經典片段和名言警句，才能輕松應對試題。文段寫的是1949年元旦，被關押在渣滓洞集中營的革命者巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰爭在全國范圍內所取得的偉大勝利，A指的是監獄之花。在監獄里，小蘿卜頭完成了成年革命家們無法完成的任務，為新中國的成立建立了不朽的功勞，他是中國最小的烈士。②名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節；還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。根據閱讀積累，任意列舉江姐的兩個事例即可，如繡紅旗、從容就義等。二、閱讀7、(1)比（靠近）(2)顧（拜訪）(3)寇（入侵）(4)引（拉開）【解析】

對于文言實詞的理解，平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現象的理解與識記，并學會遷移運用。“比”，古今異義，今義為“對比”，古義為“靠近”；“顧”，古今異義，今義為“照顧”，古義為“拜訪”；“寇”，詞類活用，名詞作動詞，意為“入侵”；“引”，古今異義，今義為“引用”，古義為“拉開”。做題時要結合語境，認真分析，確認詞義。8、1．(1)擔任（做）(2)吃2．B3．（1）任氏有遠見，經商理念與眾不同；（2）即使富甲一方，仍生活節儉；（3）對家人和自己要求嚴格（任選兩個角度回答）【解析】1．理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的詞類活用詞，食：動詞，吃。2．本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。重點詞語有：爭取：爭奪。賈：便宜。貴善：價錢貴而質量好的。故而選B。3．本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經歷等；最后結合文中重點段落和句子答題即可。如：“而任氏折節為儉，力田畜。”“任氏獨取貴善。”“公事不畢，則身不得飲酒食肉。”可知任氏有遠見，經商理念與眾不同；生活節儉；對家人和自己要求嚴格。【點睛】翻譯：宣曲任氏的先祖，是督道倉的守吏。秦朝敗亡之時，豪杰全都爭奪金銀珠寶，而任氏獨自用地窖儲藏米粟。后來，楚漢兩軍相持于滎陽，農民無法耕種田地，米價每石漲到一萬錢，任氏賣谷大發其財，豪杰的金銀珠寶全都歸于任氏，任氏因此發了財。一般富人都爭相奢侈，而任氏卻屈己從人，崇尚節儉，致力于農田畜牧。田地、牲畜，一般人都爭著低價買進，任氏卻專門買進貴而好的。任家數代都很富有。但任氏家約規定，不是自家種田養畜得來的物品不穿不吃，公事沒有做完自身不得飲酒吃肉。以此做為鄉里表率，所以他富有而皇上也尊重他。9、1．制作。酒喝得很痛快。喝酒喝得高興。反：同“返”，返回。退卻，退后，后退。2．D3．（1）蔡邕向來是被同鄉所敬仰的人，所以主人急忙親自追上去并且問他逃離的原因。（滿分2分，根據翻譯出的語義完整、準確程度酌情賦分）（2）我心里驚動（不安），只怕螳螂放過了蟬，這難道是殺戮之心表現（顯露）在琴聲（樂聲）中了嗎？4．.蔡邕精通音律，善于識別做琴的良木，對于琴聲具有很強的辨識能力。【解析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“反”是“返”，返回；“卻”是古今異義詞，“退卻，后退”的意思。2．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“之”分別為“助詞，的”和“提賓標志”；B.選項中的“而”的意思分別為“表轉折，卻”和“表順承”；C.選項中的“以”分別是“用，拿”和“因為”；D.選項中的“向”都是“朝著”的意思。故選D。3．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“素（平素，一向）、為（被）、宗（尊崇）、遽（急忙，趕快）、故（原因）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“聳（驚聳）、惟（只）、豈（難道）、形（表現）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。4．試題分析：考查對人物形象的分析。在理解文意的基礎上，結合文章中對人物的描寫和事件進行分析作答。從“邕聞火烈之聲，知其良木，因請而裁為琴，果有美音”可以看出蔡邕善于識別做琴的良木；從“客有彈琴于屏，邕至門試潛聽之，曰:‘憘!以樂召我而有殺心，何也?’遂反”可以看出蔡邕對琴聲具有很強的辨識能力，可以理解琴聲的內在含義和聲外之音。據此可概括作答。【點睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現代漢語語法規范，句意盡量達到完美。參考譯文：吳地有個焚燒桐木做飯的人，蔡邕聽到桐木在火中爆裂的聲音，知道這是一段很好的木頭，就請人用這個木頭做了一張琴，果然彈出了美妙的音樂，可是木頭尾部還是燒焦了，所以當時把這個琴就叫做"焦尾琴"。起初，蔡邕在陳留時，他的鄰居用酒食招待蔡邕，等到蔡邕去時鄰家酒喝得正高興，有一個客人在屏風后彈琴，蔡邕到門口偷偷地聽，大驚道:"啊!用音樂來請我卻有殺心，是什么原因呢?"就溜回去了。仆人告訴主人說:"蔡君剛才來了，到門口卻離開了。"蔡邕一向被鄉里人推崇。主人急忙親自追上去并且追問他離開的原因，蔡邕詳細把情況告知了他，大家沒有不吃驚的。彈琴的人說:"我剛才彈琴時，看見螳螂正爬向一只鳴蟬，蟬兒將要離開卻沒有飛起，螳螂隨著他一進一退。我內心很緊張，只擔心螳螂抓不到它啊。這難道就是殺心顯露在琴聲中嗎?"蔡邕笑著說:"這足以稱之為殺心啊!"10、1．示例1：選（1）“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國行動。理由：此標題簡明清楚地交代了“螞蟻森林”的主要作用和影響，突出了說明對象及其特點；同時“5億”以巨大的數字吸引讀者注意。示例2：選（2）“小螞蟻”釋放大能量。理由：此標題運用比喻、對比，生動而新穎地點出“螞蟻森林”的重要意義；“小螞蟻”加引號設置了懸念，引起讀者的好奇心。2．要補上。這段話用舉例子、列數字的說明方法，說明了“螞蟻森林”在復蘇保護地的文化傳統、并帶來經濟價值方面做出了有益探索。3．（1）它倡導綠色低碳生活，使生活方式更健康環保。（2）第一，通過累計綠色能量，人人都可以種樹，為生態保護做貢獻。第二，通過種植經濟林（開發生態產品），助力當地百姓脫貧。第三，開發保護地的文化產品，復蘇文化傳統。（3）爸爸，你可以先網購去西安的火車票，到西安后盡量選擇公交或地鐵出行，不要公司派車接送了。住宿吃飯、購物類多用支付寶付款，盡量開電子發票。這些都能增加您的綠色能量。【解析】

1．題干要求給宣傳文章擬寫了兩個標題，并說明理由。題干已經給出了兩個宣傳文章的標題，要求任選一個。首先要要做到閱讀好宣傳文章，所擬標題應該無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如選“螞蟻森林：5億人參加的綠化祖國行動”。可從揭示了“螞蟻森林”的主要作用和影響，突出了說明對象及其特點等角度作答。如答選“‘小螞蟻’釋放大能量”，可從運用比喻、對比生動形象地點出“螞蟻森林”的重要意義等角度作答。2．考查對文章內容的理解。首先要讀懂題干所給句子也就餓文中劃線句“還有當地的‘非遺’產品‘牽繡豹喜’也獲得了用戶的喜愛，在市場需求的拉動下，這種古老的技藝正在和順傳承下來，一名繡娘每月可增收2000元”的意思，然后通讀原文，看看與原文第8段的內容相合，可將題干所給句子代入語段中，分析與上下文的內容是否連貫。中心內容是否相符。由此可以得出答案：要補上。這段話用舉例子、列數字的說明方法，說明了“螞蟻森林”在復蘇保護地的文化傳統、并帶來經濟價值方面做出了有益探索。也就是說正好可以說明螞蟻森林“在公益保護地的模式上，通過文化產品的開發，復蘇當地的文化傳統，并帶來經濟價值”這一觀點。所以要補上。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務的。3．考查學生的知識遷移能力。首先要讀懂原文，運用原文所講的相關知識，來確定小軍向爸爸推薦螞蟻森林的內容。第一空，可根據上文“它的好處可多了”、下文“‘螞蟻森林’不只對個人有好處”介紹“好處”。第二空，要從文章找到“更大的公益效果”來填充。如第7段“首先，從種植生態林到上線保護地和拓展經濟林樹種，助力生態扶貧”，第8段“在公益保護地的模式上，通過文化產品的開發，復蘇當地的文化傳統”等。第三空，考查知識的遷移能力，也就是實際運用。題干要求回答爸爸“后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢”的問題。如：先網購去西安的火車票，到西安后選擇公交或地鐵，住宿吃飯、購物等用支付寶付款，盡量開電子發票。當然，在組織語言時，要注意運用對話性語言，通俗易懂，且使用恰當的稱呼。11、1．D2．C3．示例:日前，航母彈射器技術被美國壟斷。我國首艘航母“遼寧”號的前身是購買他國的艦艇，購買過程還讓外國人“卡脖子”，可見我國在航母建造技術上還有很大的提高空間。在向他國積極學習的同時也應努力創新，進一步發展和提高我國的航母建造實力。【解析】

1．D錯誤，“我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經開始建造。”在文中并沒有體現出來。2．C“我國航母的實力已居世界之首”說法錯誤。3．考查對文章內容的拓展與探究。鏈接材料中：目前，航母彈射器技術被美國所壟斷；文本中：“遼寧”號的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦“瓦良格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”。說明了航母發展現狀是技術被壟斷，購買被為難。前景：為了保護我國的領土完整和國家利益，中國海軍的防線必須盡可能地向大洋推進，沒有航母難以實現我國有必要建造航母，要在學習借鑒他國技術的基礎上，造出自主產權的航空母艦。我國建造航母對自身國防需要及維護世界和平有重要意義。三、應用12、（1）示例：嶗山民間故事；膠州秧歌；田橫島民間故事等。（2）示例：嶗山民間故事，是嶗山人民千百年來集體創作的口頭文學，是歷史發展的見證，故事內容豐富，情節曲折，語言生動，是珍貴的、具有重要價值的問候資源。是中華民族智慧與文明的結晶。【解析】

（1）題干要求列舉一個我們身邊類似“劈柴院市井民俗、蘿卜會、海云庵糖球會、青島糖球制作技藝等”這樣的非物質文化遺產。此題在考查學生對非物質文化遺產知識的積累。此考查側重于閱讀的寬度、知識