八年級道德與法治上冊知識點總結

第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活

1.親社會行為的原因、表現、意義、要求(怎樣做)？

(1)原因：青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積

極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。

(2)表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。

(3)意義：有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，

形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

(4)要求(怎樣做)：親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。

我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在

社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，學會謙讓和分享，熱心幫

助他人。參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中

發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾

力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

第二課網絡生活新空間

1.網絡的積極影響：

(1)網絡豐富了日常生活：網絡讓我們日常生活中的信息傳遞

和交流變得方便迅速；互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進

了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

(2)網絡推動社會進步：網絡為經濟發展注入新的活力；網絡

促進了民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。

2.網絡的消極影響:

(1)網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信

，息、。

(2)沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。

(3)個人隱私容易被侵犯。

2.如何理性參與網絡生活？

(1)我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝

通、完善自我。

(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在

無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡,

要學會“信息節食”。

(3)我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴

力、色情、恐怖等不良信息。

(4)網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的

基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言,

不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒等。

3.如何傳播網絡正能量？

(1)我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。可以向有

關部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。

(2)我們要在網上傳播正能量。共同培育積極健康、向上向善

的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。

第二單元遵守社會規則

第三課社會生活離不開規則

1.社會秩序的含義、內容、重要性:

(1)含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。

(2)內容：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩

序等。

(3)重要性：①社會正常運行需要秩序。②社會秩序是人民安

居樂業的保障。

2.社會規則的含義、種類、重要性：

(1)含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐

漸達成默契與共識的基礎上形成的。

(2)種類：道德、紀律、法律等。

(3)重要性：(社會規則和社會秩序的關系：)社會規則明確社

會秩序的內容。社會規則保障社會秩序的實現。

3.如何理解自由和規則的關系？

(1)社會規則劃定了自由的邊界。我國憲法規定，公民在行使

自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公

民的合法的自由和權利。

(2)社會規則是人們享受自由的保障。人們建立規則的目的不

是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

4.怎樣自覺遵守規則？

(D遵守社會規則需要他律和自律。

(2)遵守社會規則，需要發自內心地敬畏規則，把規則作為行

動的準繩。

5.怎樣維護規則？

一方面要從自己做起，自覺遵守規則。另一方面，要在保證自身

安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。

6.我們為什么要積極改進規則？

(1)隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，

需要制定；

(2)一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；

(3)一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以

調整和完善。

7.如何積極改進規則？

我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求

共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社

會發展的要求。

第四課社會生活講道德

1.什么是尊重？

尊重即尊敬、重視。尊重他人是內在修養的外在表現，要尊重他

人的人格、權利等。

2.為什么要尊重他人？

(1)尊重是交往的起點。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得

到他人的尊重和社會的尊重。

(2)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前

提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明

程度。

3.如何做到尊重他人？

(1)積極關注、重視他人。我們應重視他人，對他人的疑惑給

予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。

(2)平等對待他人。我們每個人在人格上和法律地位上都是平

等的。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因

而輕視、歧視他人。

(3)學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志

強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

(4)學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠

的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。

4.什么是禮？

禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。主要表現在

語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

5.為什么要文明有禮？

(1)文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅

可親，更容易贏得他人的尊重和認可。

(2)文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，

增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

(3)文明有禮體現國家形象。在與外國人交往的過程中，我們

的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的

尊嚴和國家的形象。

6.如何做到以禮待人？

(1)做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。

(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思

考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、

守禮的人。

7.什么是誠信？

誠信就是誠實、守信用。

8.為什么要做到誠信？

(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準

則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項

民法原則。

(2)誠信是一個人安身立命之本。一個人真誠老實能贏得信任。

相反，如果弄虛作假就會處處碰壁，甚至無法立身處世。

(3)誠信是企業的無形資產。

(4)誠信促進社會文明、國家興旺。

9.如何做到誠信？

(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦

老實事，做老實人。我們許諾的事情要做到，做不到要說明理由。如

果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，

主動承擔責任，爭取他人的諒解。

(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時一，

我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，既恪守誠實的要求，又

尊重他人隱私。

(3)珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，

營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。

第五課做守法的公民

1.違法無小事

(1)法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須

做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、

標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。

(2)法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。

(3)違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會

的行為。

(4)違法行為的種類有哪些：

根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法

行為和刑事違法行為。

根據違法行為情節的輕重，違法行為包括兩類：民事違法行為

和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事

違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。

2.警惕身邊的違法行為

(1)謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治

安管理處罰法的行政違法行為。

(2)侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典

型的民事違法行為。

(3)遵章守法是社會和諧的保證。①我們要認識一般違法行為

的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是

非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會交往中，

我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為,

既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。

3.什么是刑法？

刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定

了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。

4.什么是犯罪？

犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰

的行為。嚴重危害性、刑事違法性、刑罰當罰性是犯罪的三個基本特

征。

(1)嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。

(2)刑事違法性是犯罪的法律標志。

(3)應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的

必然法律后果。

5.犯罪的法律后果是刑罰

(1)刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯

罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權

益為主要內容。

(2)刑罰分為主刑和附加刑。主刑：管制、拘役、有期徒刑、無

期徒刑、死刑。附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。

(主刑和附加刑可以組合使用，附加刑也可以單獨使用。)

6.怎樣加強自我防范，遠離違法犯罪？

(1)我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠

離犯罪。

(2)預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

(3)生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一

個自覺守法的人。

(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，

防患于未然。

7.受到侵害，依法維權的途徑和方式：

(1)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務

所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

(2)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法

到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,

必要時可以直接向人民法院起訴。

①訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛

和沖突的活動。

②訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威、最有效的手段,

是維護合法權益的最后屏障。

③訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。其

中，俗稱“民告官”的是行政訴訟。

8.我們應該怎樣應對違法犯罪行為？

(1)同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義

不容辭的責任。

(2)青少年在面對違法犯罪時，要善于斗爭，在保全自己、減

少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方

式，同違法犯罪作斗爭。

(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法

可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會

主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

第三單元勇擔社會責任

第六課責任與角色同在

1.責任的含義及來源

含義：責任是一個人分內應該做的事情。

來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定

等。

2.責任與角色的關系：

在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，每一種角色都意味

著承擔相應的責任。

3.我們應當承擔哪些方面的責任？

(1)我們每個人首先要對自己負責。

(2)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。

(3)履行好對他人的責任，主動關心、幫助和服務他人。

4.如何理解承擔責任的代價和回報？

承擔責任的代價：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味

著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。

承擔責任的回報：物質回報和精神回報，對我們而言，更重要的

是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得

他人的尊重和贊許等。

對自己的選擇負責：對承擔責任的代價和回報作出正確的評估,

作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地

擔當起應負的責任。

5.我承擔，我無悔

(1)自覺承擔應盡的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸

的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣可以把事情做得很出色。

(2)無私付出的人使我們的生活更美好。在我們周圍，有許許

多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正是因為他們敢于承擔責

任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和

希望。

(3)增強履行責任的能力。我們應該努力提升自身素質，增強

履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會

的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

第七課積極奉獻社會

1.關愛的含義：

關愛，就是關心愛護。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他

人。關愛無時不在，無處不在。

2.關愛的意義：

(1)對他人：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是

維系友好關系的橋梁。

(2)對社會：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使

人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利

于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。

(3)對自己：關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏

得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一

定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。

3.怎樣關愛他人？

(1)關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼

和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持,

物質上給予幫助，精神上給予關懷。

(2)關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個

人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是

一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的

陽光。

(3)關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心

感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，

增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采

取果敢和理智的行動。

4.為什么要服務社會？

(1)服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，

而不應當看他得到什么。在現實生活中，我們每個人無一例外地享用

社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社

會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可,

實現我們自身的價值。

(2)服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，

我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力

以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

5.如何服務和奉獻社會？

(1)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。

(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。

(3)服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。

第四單元維護國家利益

第八課國家利益至上

1.什么是國家利益？

(1)國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需

求的總和，它關系到民族生存、國家興亡。

(2)國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括

安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。其中，國家的核心利

益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家

政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

2.國家利益和人民利益的關系：

(1)在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民

利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

(2)人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，

才能得到真正的維護。

(3)國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得

到真正的實現。

(4)在當代中國，國際利益和人民利益是高度統一的。實現中

華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同

體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。

3.如何做到堅持國家利益至上？

(1)樹立維護國家利益意識

①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益

至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。

我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。

③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命

感。我們應該珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國

家利益貢獻力量。同時用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達

愛國情感，維護國家利益。

(2)捍衛國家利益

①當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全

大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己

的生命。

③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一

切損害國家利益的行為作斗爭。

第九課樹立總體國家安全觀

1.為什么要維護國家安全？

(1)國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，我們的

安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未

來。

(2)國家安全是國家生存和發展的重要保障。國家安全有保障，

經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。

2.堅持總體國家安全觀

(1)總體國家安全觀的內涵：堅持總體國家安全觀，要以人民

安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、

社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安

全道路。

(2)積極應對國家安全形勢的新變化：面對國家安全形勢的新

變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視

國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題,

又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。

我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化

安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安

全等于一體的國家安全體系。

3.如何維護國家安全？

(1)國家：全面推進國防和軍隊現代化

①全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰略方針。

②堅持黨對人民軍隊的絕對領導。

③力爭到二。三五年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀中葉

把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。

(2)公民：

①維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家

安全貢獻智慧和力量。

②認真學習相關法律法規。我們要認真學習有關國家安全和保密

工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全