安徽省六安市順河中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.體外受精常采用的采卵方法有（

）①用促性腺激素處理后，從輸卵管沖取卵子②化學誘導法③電刺激法④從活體卵巢中吸取卵母細胞⑤從屠宰場廢棄卵巢中采集卵母細胞A.①④⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.②③④參考答案：A用促性腺激素處理后，使其超數排卵，從輸卵管沖取卵子，①正確；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中誘導獲能，②錯誤；收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法，③錯誤；從活體卵巢中吸取卵母細胞，采集的卵母細胞，都要在體外經人工培養成熟后，才能與獲能的精子受精，④正確；從屠宰場廢棄卵巢中采集卵母細胞，需要培養到減數第二次分裂的中期才具有受精能力，⑤正確，故選A。2.下列哪一項不屬于細胞膜的功能A．控制物質進出細胞B．將細胞內合成的抗體、激素等物質分泌到細胞外C．依靠細胞之間的接觸完成全部的信息交流D．作為系統的邊界，維持細胞內環境的相對穩定參考答案：C3.下列敘述中,與決定蛋白質多樣性無關的因素是ks5u

A．肽鍵的數目

B．氨基酸的種類和排列順序

C．核糖體的種類和數目

D．蛋白質的空間結構參考答案：C4.抗維生素D佝僂病是位于X染色體上的顯性致病基因控制的遺傳病，該病的遺傳特點之一是A.男患者與女患者結婚，其女兒正常B.男患者與正常女子結婚，其子女均正常C.女患者與正常男子結婚，必然兒子正常女兒患病D.患者的正常子女不攜帶該病的致病基因參考答案：D5.下列關于我國某省境內發生的幾個生態事件的敘述，錯誤的是（

）A．互花米草原產美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵B．麋鹿原產我國，但后來在國內絕跡，從歐洲引入并在大豐境內簡歷自然保護區實施遷地保護

C．克氏原鰲蝦（小龍蝦）原產美洲，經由日本引入南京地區后迅速擴散，對農田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵

D．丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區實行就地保護參考答案：C略6.在種群的下列特征中，對種群的數量的變動起決定作用的因素是（

）

A．種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：B7.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下列敘述正確的是（

）A．都屬于無性生殖，能保持母本性狀

B．都用到細胞工程的技術C．都充分體現了體細胞的全能性

D．都不會發生基因重組和變異參考答案：B8.下列現象與生長素無直接關系的是A．陽臺上擺放的花卉向陽光方向彎曲生長

B．棉花摘心可以多結棉桃C．帶芽的扦插枝條容易生根

D．根尖、莖尖的細胞分裂旺盛參考答案：D9.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設計及結果。試管編號①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鮮淀

粉酶溶液++++++反應溫度℃4060804060802mL本尼迪特試劑++++++紅黃色深淺*++++++---注：“+”表示有；“-”表示無；*：此行“+”的多少代表顏色的深淺。以下敘述不正確的是 A．該實驗的自變量是底物的種類和溫度 B．本實驗的因變量是紅黃色的有無及深淺程度 C．本實驗可用碘液代替本尼迪特試劑進行結果的檢測 D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

參考答案：C10.下列關于生物進化的敘述，正確的是A自然選擇學說認為，長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結果B超級細菌感染病例的出現，是因為抗生素的濫用促使細菌發生基因突變C19世紀的英國工業革命，使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾D人工飼養的公獅和母虎交配，產下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離參考答案：D11.干細胞是一種尚未充分分化的未成熟的細胞，它具有再生各種細胞、器官的潛能，醫學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中不正確的是A．利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能

B．骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，其中，只有紅骨髓具有造血功能

C．用骨髓移植法治療白血病的優點之一是不發生排斥反應

D．異體骨髓移植成功后，康復者的血型有可能發生改變參考答案：C12.金魚藻純合紅花（RR）與白花（rr）雜交，Ｆ1雜合體在強光低溫下開紅花，而在遮陰高溫下開白花，這一事實說明（）A．基因型相同，表現型一定相同

B．表現型相同，基因型一定相同C．基因型不同，表現型一定不同

D．表現型與環境有關參考答案：D13.下列單細胞生物中，始終不存在核仁和細胞壁結構的是（）A.乳酸菌B.藍藻C.支原體D.變形蟲參考答案：C14.在植物組織培養過程中，當培養基中細胞分裂素的效應高于生長素含量時，主要誘導植物組織A.脫分化和愈傷組織的形成

B.再分化和芽原基的形成C.再分化和根原基的形成

D.脫分化和根原基的形成參考答案：B15.目前防控甲型H1N1流感形勢嚴峻，幸喜浙江省第一批甲流疫苗10月26日已調撥到金華，下列關于甲型H1N1流感病毒及其宿主細胞的敘述，正確的是A．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質RNA由5種堿基和8種核苷酸組成B．甲型H1N1流感病毒進入人體細胞利用人的核糖體合成蛋白質C．甲型H1N1流感病毒可以侵入人體細胞但并不能侵入植物的細胞主要是因為人細胞沒有細胞壁,而與人體細胞膜表面的細胞外被沒有關系D．甲型H1N1流感病毒能侵入人體細胞是因為病毒細胞膜與人體細胞膜的細胞外被在結構相似，且都具有流動性。參考答案：B16.春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，一些幼鷺練習飛行時，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅。人們為這些體弱的小鷺提供食物，一些體強的小鷺也飛來分享食物。當秋季來臨時，依賴人類喂養的池鷺不能長途遷飛。據上述情景，對池鷺種群保護最有利的做法是

A.春天將這片樹林保護起來，避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養起來，待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂，促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養起來，待來年春天放歸自然參考答案：A17.下圖細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是

A．細胞中始終存在染色單體B．細胞中始終存在同源染色體C．細胞中染色體和核DNA數之比由1:2變為1:1D．DNA含量減半導致染色體數目減半參考答案：A略18.下列關于植物生長調節劑的敘述不正確的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩定的優點C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調節劑D．生產上使用2，4－D時不需要考慮濃度參考答案：D19.下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類的是

A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

B．葡萄糖、淀粉和果糖

C．淀粉、脫氧核糖、乳糖

D．麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：A20.下列關于動植物激素及其類似物在生產生活中應用的敘述，錯誤的是A．給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促使親魚的卵和精子成熟而育苗B．用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產絲量C．噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草D．用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度參考答案：B21.給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調節A.神經調節

B.體液調節

C.

激素調節

D.內分泌調節參考答案：B22.下列不是精子、卵子發生的區別的是()A.初級精母、卵母細胞的形成時間B.MⅠ和MⅡ的時間連續性C.成熟生殖細胞是否經過變形D.成熟生殖細胞中染色體的數量參考答案：D【分析】哺乳動物精子和卵子發生的不同點：

(1)精子的減數兩次分裂是連續的，場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸)；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不同。(MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中)

。(2)精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的；

(3)精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。【詳解】初級精母細胞的形成時間是從初情期到生殖機能衰退，初級卵母細胞的形成在胎兒期，A不符合題意；精子的減數兩次分裂是連續的，卵子的兩次分裂是不連續的，B不符合題意；精子的形成過程需要變形，卵細胞的形成過程不需要變形，C不符合題意；精子和卵細胞中染色體數目都是體細胞的一半，D符合題意。故選D。【點睛】本題考查精子、卵細胞的內容，意在考查考生對所學知識的理解以及把握知識間的內在聯系。23.下列有關植物激素的敘述正確的有幾項①噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果②頂芽生長占優勢時側芽生長素的合成受到抑制

③生長素有促進果實發育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用④脫落酸主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落⑤根的向地生長和莖的背地生長都能體現植物生長素對生長作用的兩重性A.二項 B.三項C.四項 D.五項參考答案：B【分析】生長素促進生長、促進果實發育、促進插枝生根、防止落花落果；脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發，促進花、果實、葉的脫落；乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉化，從而促進果實的成熟。【詳解】生長素的作用具有兩重性，既能防止落花落果，又能在高濃度時疏花疏果。①正確。頂芽生長占優勢時側芽生長受到抑制，但生長素的合成不受抑制，②錯誤。生長素能夠促進子房發育為果實，乙烯能促進果實成熟，③正確。脫落酸主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，④正確。對于是否能體現兩重性，根的向地生長能（近地側濃度高抑制）體現,莖的背地生長不能（兩側都促進）體現，⑤錯誤。24.如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖．下列分析正確的是（）A．基因重組發生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等細胞器參與了③過程B．該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等C．若生產單倍體玉米，因為植株矮小、種子小、營養少，所以一般不直接用于生產，而是用于單倍體育種D．獲得植株B的育種方式優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%參考答案：B【考點】9C：生物變異的應用．【分析】分析題圖：圖示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖，其中①表示芽尖細胞組織培養，所得植株A的基因型與親本相同；②表示減數分裂過程．幼苗2為花藥離體培養形成的單倍體，其經過秋水仙素處理可以得到純合體植株B，若直接培育可得到單倍體植株C．③為細胞分裂過程．【解答】解：A、基因重組發生在減數分裂過程中，即圖中②過程；③為細胞有絲分裂過程，該過程需要線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等結構的參與，其中細胞核不是細胞器，D錯誤；B、該實驗中需要采用植物組織培養技術，因此涉及原理有細胞的全能性；該實驗中涉及單倍體育種，因此涉及的原理有染色體變異；該實驗中還有細胞增殖等過程，B正確；C、單倍體植株長的弱小，且高度不育，因此一般沒有種子，C錯誤；D、獲得植株B的育種方式是單倍體育種，其優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D錯誤．故選：B．【點評】本題結合模式圖，考查生物變異及其應用，要求考生識記植物組織培養技術的原理及相關應用；識記幾種常見育種方法的原理、方法、優缺點等，能結合圖中信息準確判斷各選項．

25.下列用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中，不屬于分子檢測的是（）A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡B．轉基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶C．轉基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D．轉基因生物中提取的蛋白質能否與抗體形成雜交帶參考答案：A【考點】基因工程的原理及技術．【分析】目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：

①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術；

②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術；

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術．（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡，屬于個體水平上的鑒定，A錯誤；B、檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是DNA分子雜交技術，屬于分子水平上的檢測，B正確；C、檢測目的基因轉錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是分子雜交技術，屬于分子水平上的檢測，C正確；D、檢測目的基因表達產物蛋白質能否與特定抗體形成雜交帶，采用的是抗原﹣抗體雜交技術，屬于分子水平上的檢測，D正確．故選：A．26.某種狗的毛色受2種基因控制。第一種基因控制毛色，其中黑色為顯性(B)，棕色為隱性(b)。第二種基因控制顏色的表達，顏色表達是顯性(E)，顏色不表達為隱性(e)。無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色)，顏色不表達的狗的毛色為黃色。一位育種學家連續讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配，結果生下的小狗有黑色的，也有黃色的，但沒有棕色的。根據以上結果可以判斷親本最可能的基因型是()A．bbEe和BBee

B．bbEE和BbeeC．bbEe和Bbee

D．bbee和Bbee參考答案：A27.右圖為人體內神經調節的基本結構，以下選項中表述錯誤的是（

）A.圖中①是感受器B.圖中顯示的神經元細胞體共有4個C.圖中箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向，C處是錯誤的D.圖中共有5個突觸，生活在刺激豐富環境中的孩子該結構數目將增加參考答案：A28.腎上腺髓質能分泌腎上腺素．某些神經元也能分泌腎上腺素，可與突觸后膜受體結合，引發突觸后神經元興奮；也可以與突觸前膜受體結合，抑制腎上腺素繼續分泌，多數最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現多次重復利用。下列敘述錯誤的是（）A．腎上腺素是一種激素，只能參與體液調節．B．腎上腺素的分泌和攝取與膜的流動性有關C．腎上腺素作用于突觸后膜，促進Na+內流D．腎上腺素與突觸前膜受體結合，抑制神經元繼續分泌腎上腺素屬于負反饋調節參考答案：A由題意可知，腎上腺素既能參與神經調節也能參與體液調節，A項錯誤；腎上腺素能被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，小泡是具膜結構，因此腎上腺素的分泌和攝取與膜的流動性有關，B項正確；腎上腺素與突觸后膜受體結合，引發突觸后神經元興奮，而興奮形成的原因是Na+內流，故C項正確；腎上腺素與突觸前膜受體結合，抑制神經元繼續分泌腎上腺素，以維持腎上腺素含量的穩定，屬于負反饋調節，D項正確。29.如圖是人體某組織內各種結構的示意圖，ABCD表示結構，①②③④表示液體。有關此圖的敘述中，不正確的是A.②可以進入C、DB.CO2濃度最高的液體是③C.人體攝入的營養物質太少會使①和②中的液體減少D.①②③④組成了體液，其中①②④構成了內環境參考答案：C30.受精過程的順序為(

)

①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①參考答案：D31.下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是(

)A.從大腸桿菌體內制取白細胞介素

B.在酵母菌體內獲得的干擾素

C.在青霉菌體內提取青霉素

D.在大腸桿菌體內獲得胰島素參考答案：C32.基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的。從變異角度分析這屬于A．基因突變

B．基因重組

C．染色體結構變異

D．染色體數目變異參考答案：B33.下列物質的層次關系由大到小的是A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案：A34.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（

）A.人的小腸上皮細胞中有胰島素基因B.人體內高度分化的體細胞中共有46個DNA分子C.線粒體是細胞呼吸和能量代謝的中心D.內質網膜向內可以與核膜相連，向外可以與質膜相連通參考答案：B略35.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關該實驗的說法不正確的是（

）A.換用高倍物鏡前應先將物像移至視野中央B.換用高倍物鏡后需調節粗準焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像C.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的長度或寬度是實物的600倍D.看到清晰像時物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④參考答案：B36.如圖中，一定能排除紅綠色盲遺傳的是（）A．A B．B C．C D．D參考答案：D【考點】8A：伴性遺傳．【分析】解答本題最關鍵的是根據系譜圖判斷其遺傳方式，考生可采用口訣進行判斷：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．據此答題．【解答】解：紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病．A、根據A系譜圖不能確定其遺傳方式，有可能是伴X染色體隱性遺傳，A錯誤；B、根據B系譜圖可確定其是隱性遺傳，可能是常染色體隱性遺傳，也可能是伴X染色體隱性遺傳，B錯誤；C、根據C系譜圖不能確定其遺傳方式，有可能是伴X染色體隱性遺傳，C錯誤；D、根據D系譜圖可確定其遺傳方式是常染色體隱性遺傳，不能使紅綠色盲遺傳，D正確．故選：D．【點評】本題結合系譜圖，考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能運用口訣結合遺傳病的特點判斷各圖的遺傳方式，再根據題干要求選出正確的答案．37.組成生物體蛋白質的20種氨基酸平均分子量為128，假若某一化合物是由10個氨基酸構成且含有一條肽鏈，那么該化合物的分子量約為A、1280

B、136

C、1118

D、1100參考答案：C38.下圖表示某種處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下

列有關產生這些變化原因的分析，正確的是(1)若圖①所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧(2)若圖②所示為某發酵罐中菌種數量，則b點后的變化原因可能是增加營養供應(3)圖③中c點后發生的變化表明生態系統的抵抗力穩定性有一定限度(4)圖④曲線可用于指導海洋捕撈A．⑴⑶⑷

B．⑵⑶⑷

C．⑴⑵⑶

D．⑴⑵⑶⑷參考答案：D39.抗生素可由微生物產生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A)，繼續在同樣條件下培養3天，結果如下圖B。分析結果，得出的結論是①甲菌產生了抗生素

②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制

④丙菌產生的抗生素抑制了乙菌的生長A．①③B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A略40.下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。雜交后代出現4種表現型、6種基因型的親本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是_________，乙圖中的B是下一個神經元的_____________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是______________（1分）。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。

（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是__________________(2分)。

（4）細胞合成的遞質，經過_________加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應。可見“受體”的化學本質是

（每空1分）

。（5）假設a是一塊肌肉，現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激

（1分）。參考答案：（1）感受器

胞體膜或樹突膜（每空2分）（2）神經遞質（1分）

只能由突觸前膜釋放遞質，然后作用于突觸后膜（2分）

（3）B神經元持續興奮（2分）（4）高爾基體

糖蛋白（每空1分）

（5）b（1分）42.科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。以下是其機理的簡單示意圖，請