江西省撫州市（2024年度）小學語文部編版競賽(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據語境，讀拼音，寫詞語。

用huǒchái點燃làzhú，微弱的huǒyàn輕輕晃動，仿佛是ɡàosu我們，能為大家帶來光亮它很快樂。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文通過時間順序回憶李大釗遇害的全過程，請完成填空。

2）.請先寫出筆順，再把字漂亮地寫在最后的田字格里。

白筆順：

書筆順：

包筆順：3）.我會組詞。

再(

)加(

)請(

)時(

)說(

)

在(

)家(

)情(

)是(

)講(

)4）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yōuyǎjiǎnyuèzhòuyè

(

)(

)(

)

páoxiàozāogāoshùnjiān

(

)(

)(

)5）.補全詞語。

洶涌(

)(

)心驚肉(

)技高一(

)

斬釘(

)鐵全神(

)注忘(

)所以

威風(

)別出心(

)粉身(

)骨3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法，正確的一項是（）A．《贈劉景文》和《飲湖上初晴后雨》的作者都是宋朝詩人蘇軾。B．《司馬光》一文通過司馬光與小伙伴砸缸救友的故事，贊頌了大家團結互助的品質。C．《金色的草地》一文中提到，草地在早中晚分別會變成金色、綠色、金色。2）.在橫線上填入關聯詞，恰當的一項是哪一項（）

______擁有夢想，______他一直在努力打拼。A．雖然……但是……B．如果……就……C．不是……而是……D．因為……所以……3）.譬如說唱歌，它（）的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。A．粗魯B．粗大C．粗暴D．粗糙4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫下列句子。

(1)那些古今中外的大部頭小說使童年的我非常著迷。（縮句）

_________________________________

(2)我沒有權利用那錢再買任何別的東西。（改為反問句）

_________________________________

(3)嘴里含著那顆寶石。嘴里含著那顆寶石能聽懂各種動物說的話。（用關聯詞連成一句話）

_________________________________

(4)將軍把菜湯一勺一勺地舀到了戰士們的碗里。（改為被字句）

___________________________________

(5)經過技術改革，這種產品的成本下降了一倍。（修改病句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能連字組詞

天上手風大

足地下小雨2）.我能將題目、作者與詩句連起來。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序，并完成練習。

(

)東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望，言語間與八仙發生沖突，引起爭斗。

(

)后來經觀音調解，龍王放出了藍采和。

(

)東海龍王趁八仙不備，將藍采和擒入龍宮。

(

)蝦兵蟹將抵擋不住，紛紛敗下海去，隱伏水底。

(

)八仙邀游碧海的舉動驚動了龍宮。

(

)眾仙大怒，各展神通，上前廝殺，連斬兩個龍子。

上述語段出自民間故事《____________》，我還知道曹國舅的法器是_______。2）.我能把下面句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里，再寫一條關于讀書的名言警句。

()閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。

()閱讀是什么？是吸收。

()寫作是什么？是表達。

()把腦子里的東西拿出來，讓人家指導，或者用嘴說，或者用筆寫。

()好像每天吃飯吸收營養一樣，閱讀就是吸收精神上的營養。

名言警句：__________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.禹沒有治好洪水，鯀繼續努力，終于把洪水治好了。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。1．這首詩的作者是宋代的詩人___________，詩中描寫的季節是__________。

2．詩的一、二句中，作者抓住哪些景物特點向我們展示了農村特有的景象？

______________________

3．詩中第三句寫道“日長籬落無人過”的原因是_______________詩的三、四句表達了詩人對____________的喜愛之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

可憐的小女孩在大年夜里飛向了奶奶，和奶奶飛向了美好的世界，請展開想象，小女孩和奶奶今后會如何生活，生活在什么樣的世界里，續寫《賣火柴的小女孩》300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.孫敬①懸梁孫敬，字文寶，好學，晨夕②不休。及至③眠睡疲寢④，以繩系頭，懸屋梁。后為當時大儒⑤。

注釋：①孫敬：漢朝著名政治家。②夕：晚上。③及至：等到……的時候。④眠睡疲寢：這里指困乏得要躺下睡覺。⑤大儒：這里指非常有學問的人。

1．寫出下列帶點字的意思。

（1）晨夕不休(

)（2）后為當時大儒(

)

2．“以繩系頭，懸屋梁”這句話意思的是（）。A．他用繩子綁住頭，另一頭懸掛在房梁上。B．他用繩子綁住頭發，另一頭懸掛在房梁上。C．他用繩子綁住頭發，另一頭系在房子上。D．他把繩子連在頭發上，另一頭系在房梁上。3．下列古代人物中，與孫敬有相同品質的是（）A．《囊螢夜讀》中的車胤B．《鐵杵磨針》中的李白C．《王戎不取道旁李》中的王戎D．《曹沖稱象》中的曹沖11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。小螞蟻的故事①一天，一只小螞蟻在一棵大樹旁邊找食物，找了很久，才在一片綠葉上發現了一條小青蟲。它興奮地招呼伙伴們一起吃，不料來了一只公雞，搶先把小青蟲吃了。小螞蟻望著公雞，自言自語道：“我們螞蟻尋找食物可真難呀！聽說樹上住著一只蜘蛛，靠一張網就能得到很多食物，我去跟它學學本領。”②小螞蟻沿著樹干往上爬，它看見蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網上，一只蚊子“不請自來”被粘在蛛網上，立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說：“蜘蛛姐姐，快點把你的本領教給我吧！讓我像你一樣，織一張網，在網上一躺，一輩子不餓肚子，該多好啊！”③說話間，夜深了，小螞蟻準備睡覺了，蜘蛛卻忙碌起來。它先把網上的絲一根根吃進肚子里，又重新把絲從肚子的噴絲口噴出，開始織新的蛛網。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問蜘蛛：“你為什么要把網拆（chāi）了重織”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進肚子，重新織網，網就沒有黏（nián）性，第二天就粘（zhān）不住飛蟲，我就要挨餓。”小螞蟻又問：“你每晚都要這樣干活嗎”蜘蛛說：“是的。”⑤小螞蟻沒再問什么，慢慢地沿著樹干朝下爬去。它一邊爬一邊想……1．根據選文第①自然段的內容，下列說法正確的一項是（）A．一只公雞搶在小螞蟻之前，先把小青蟲吃了。B．小螞蟻熱情地招呼一只公雞和它一起吃青蟲。C．小螞蟻在大樹旁邊找食物，一會兒就找到了。2．第②自然段的加點詞語“不請自來”指的是（）A．小螞蟻沒有經過蜘蛛的同意，就沿著樹干爬到樹上了。B．小螞蟻沒被邀（yāo）請，就找蜘蛛學習找食物的本領。C．一只蚊子沒被邀（yāo）請，自己飛來被粘在了蛛網上。3．閱讀第③自然段，用“”劃出蜘蛛織網過程的語句。

4．選文結尾寫“它一邊爬一邊想……”，小螞蟻會想些什么呢請你寫一寫。

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請在加點字的正確讀音下面畫“”。

冒昧（mèiwèi）布置（shǔzhì）辣椒（jiāoshǔ）

信賴（lǎnlài）土炕（kēnɡkànɡ）面相（xiānɡxiànɡ）2）.按筆順規則分類。

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