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文檔簡介

第元旦親子游戲活動總結(jié)元旦親子游戲活動總結(jié)1

20__年12月31日早上,我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我們得到了幼兒家長們的大力支持,活動辦得很成功,本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。活動結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點:

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了皺紋紙做拉花,中國結(jié)和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的'漂亮作品。

2、禮品準備上,我園根據(jù)幼兒年齡特點,為幼兒精心準備了很多小禮物。

3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕,通過幼兒稚嫩的歌聲,瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。

孩子們還準備了精彩的節(jié)目,幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈、故事等,孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲,小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱,最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮。

4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《搶板凳》中,我們讓家長聽音樂上場,當聽到指定音樂終止時,家長去搶坐椅子,家長們玩的都很開心;游戲《運球》中,我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待,當聽到哨聲時,家長和幼兒一起向終點跑去,大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點,家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團。

5、在游戲中,家長們的參與性特別高漲,此活動不僅鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項活動,充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂,還進一步增進親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、保護環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì),也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。活動結(jié)束的時候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

本次活動在老師的精心準備下、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了,促進了家園聯(lián)系和親子互動,讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新,為幼兒園生活留下美好回憶。元旦親子游戲活動總結(jié)2

時光呼嘯而過,20__正迎面走來。值此辭舊迎新之際,為了給孩子們留下值得回味的童年歡樂,第一幼兒園在泉水灣生態(tài)酒店舉行“慶元旦·迎新年”大型親子活動。

張桂紅園長致辭。她指出,家長要學會放手去愛孩子,給孩子營造充滿愛和正能量的家庭環(huán)境,并鼓勵所有的家庭積極參與游戲,給孩子留下完整的記憶。在教師代表的開場舞《幸福節(jié)拍》和體操寶貝的體操展示后,游戲活動正式拉開帷幕。

簡單的熱身后,大家投入到緊張又激烈的游戲活動中。不論是平衡車、單車游戲,智勇大沖關(guān)游戲,還是龜兔賽跑游戲,對家長的.體力、家長和孩子的配合力、家庭與家庭之間的合作力,都是一場挑戰(zhàn)。部分教師也參與到游戲中,用行動向孩子展現(xiàn)了積極參與、勇敢頑強的運動精神。在《陽光彩虹小白馬》的韻律活動中,親子活動圓滿落幕。

運動帶來健康,游戲孕育吉祥。希望通過親子活動,家長可以陪伴孩子成長;希望親子活動作為一個引子,家長可以見證孩子成長。少年強則國強,希望本次親子活動能夠種下一顆種子,讓熱愛運動、樂于運動的種子在孩子們心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。元旦親子游戲活動總結(jié)3

歡聲笑語辭舊歲,喜氣洋洋迎新春,一年一度的元旦節(jié)即將到來,為了讓家長和孩子們在歡樂、喜慶的氛圍中迎接20__年的到來,12月31日,幼兒園開展了以“快樂游戲,喜迎新年”為主題的系列活動。

早上9點,歡快的親子律動操拉開了活動的帷幕,緊接著是全園戶外晨跑,孩子、家長、教師一起走出幼兒園,繞著長興街道慢跑一圈,在整個慢跑的過程中,大家不怕困難,堅持不掉隊,長長的隊伍在長興街道上變成了一道亮麗的風景線,大家朝氣蓬勃、昂首挺胸,以健康積極、樂觀向上的'狀態(tài)迎來新的一年。經(jīng)過20多分鐘的時間,長長的隊伍回到了幼兒園。

團結(jié)就是力量,接下來就是與團結(jié)有關(guān)的一個活動——家長拔河比賽。在比賽的過程中,年輕的家長們紛紛使出洪荒之力,他們團結(jié)合作、堅韌不拔,尤其是在勝負難分的時刻,大家毫不退卻,咬緊牙關(guān),堅持到底,為孩子們樹立了一個好榜樣。整個比賽現(xiàn)場,無論是場上還是場下,氣氛緊張而激烈,孩子們?yōu)榧议L加油助威,站在旁邊的人恨不得抓起繩子跟比賽的人一起努力,大家的加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個幼兒園。

接下來便是小朋友和家長們最期待的親子游園活動,本次活動全園共設(shè)五個游戲區(qū)域:快樂向前沖、給家長化妝、報紙運球、站報紙、鱷魚跳,幾個游戲集運動性、趣味性為一體,深受大家的喜愛,小朋友和家長們都熱情地參與其中,玩的不亦樂乎!到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影,家長朋友也一個個樂開了懷,仿佛又回到了自己的童年時代……

活動還設(shè)置了兌獎處,根據(jù)游園卷上所集的印章情況可兌換相應的獎品。經(jīng)過小朋友和家長們一起努力,完成了每項游戲,小朋友的游園卷上集滿了小印章,當孩子們拿到獎品的時候,臉上都流露出開心的笑容。

不知不覺中,整個游園活動在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲,離園的時候,家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門,“快樂游戲,喜迎新年”主題系列活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。幼兒園接下來也將會創(chuàng)設(shè)更多這樣的機會,帶給家長和孩子們更多的歡樂。元旦親子游戲活動總結(jié)4

為喜迎元旦,活躍幼兒的身心,增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,20__年12月20日下午,瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園舉行“大手牽小手,快樂向前走”迎元旦親子游戲活動,全園小朋友們在家長的陪同下、在快樂的活動中迎接元旦的到來。

此次活動以“樂”為中心,根據(jù)幼兒年齡的特點完成規(guī)定的活動環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)一:首先是小中大班為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等表演了《椅子操》(大班)、《外星寶貝》(中班)、《蹦蹦跳》(小班)三個童心童趣的早操,孩子們整齊富有童趣的動作、訓練有素的隊形變化、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣,充滿了幼兒園的.每一個角落。環(huán)節(jié)二:由中大班孩子一起合作表演的音樂劇《好孩子,要誠實》,本節(jié)目充滿著正能量,告訴孩子做錯事要敢于承認,音樂聲中,孩子們可愛的表情以及動作,吸引著各位家長的眼睛,孩子們真是萌翻了。環(huán)節(jié)三進入到孩子們最喜歡的猴子老師組織的親子游戲環(huán)節(jié),活動中,猴子老師帶領(lǐng)孩子們先做韻律操,孩子們跳著、笑著,開心極了!接著,猴子老師請家長們?nèi)雸龊秃⒆右黄鹩螒颍螒蛑校议L和孩子非常投入,積極按照猴子老師的要求進行,在《看誰長得高》的游戲環(huán)節(jié)里,家長把孩子舉得越高,孩子們的笑聲越歡快,笑聲讓現(xiàn)場成了一片歡樂的海洋,更拉近了家長和孩子的距離。接著,猴子老師給了每個家庭一張報紙,一張小小的報紙要怎么玩呢?原來可以用來遮雨、用來制造雷雨聲、用來擰尾巴等等。最后,猴子老師組織家長,帶領(lǐng)孩子們進行了一次大冒險——太空漫步,家長們雙手緊緊拉著長滑溜布,抬高到腰部位置,將滑溜布圍在中間,孩子們在布上嘗試站起來在上面行走,孩子們敢于嘗試,勇于冒險的精神,讓家長高興極了。

愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作是孩子身心健康的重要標志。瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園一貫注重孩子的全面發(fā)展,“元旦”前夕舉辦的親子游戲活動,既豐富了孩子的生活,又鍛煉了孩子的身體,同時還增強了孩子們和父母的親子關(guān)系。瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園的親子游戲活動受到家長的一致好評。元旦親子游戲活動總結(jié)5

新的一年即將來臨,為喜迎新年,增進親子間的感情,12月31日,槐蔭區(qū)吳家堡中心幼兒園開展了“游戲陪伴相約元旦”主題親子游園活動。活動前,該園已煥然一新“穿上”了新年新裝,大廳精心布置了迎新場景,充滿寓意的新年禮物、精巧生動的各類裝飾,輕松活潑的音樂渲染,讓全園洋溢著歡樂喜慶的氛圍。

游園活動以每班一個游戲的方式進行,各個游戲以多元智能為劃分界限,結(jié)合幼兒園園本特色活動,以體適能親子游戲和社團活動為主,通過剪紙、彩泥、編織、創(chuàng)意美術(shù)、體育游戲等多種互動游戲形式開展,由家長帶領(lǐng)孩子參加游戲,充分調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。一場精心設(shè)計“元旦游園嘉年華”在槐蔭區(qū)吳家堡中心幼兒園各個教室里如火如荼地展開著。

十多個小游戲蘊藏著不同技能,有氣球抱爆、灌籃高手、甜蜜棒棒糖、小松鼠運糧食、綜合賽道……孩子們牽著爸爸媽媽的手歡樂遨游在游戲的海洋。”媽媽,我完成棒棒糖啦!”“爸爸爸爸,我們兩個太厲害了!”孩子們開心的笑聲在幼兒園里的每個角落響起,大朋友和小朋友們都在沉浸在這歡樂的`游戲時光里。

本次元旦親子游園活動,孩子們玩得盡興、禮物拿得開心,家長們也乘機放松了自己,和孩子一起重溫了童年的游戲時光,不僅感覺到新年的快樂,同時也進一步增強了家庭與幼兒園的溝通、交流。

美好的時光,會一直陪伴可愛的孩子們度過屬于他們的珍貴童年。在童年中留下一道絢麗的彩虹,共同約定明年再見……元旦親子游戲活動總結(jié)6

歡聲笑語辭舊歲,喜氣洋洋迎新春。12月27日利津縣第二實驗幼兒園舉辦“慶元旦親子傳統(tǒng)游戲樂翻天”活動。

開場由大班小朋友為大家?guī)砹顺錆M節(jié)日氣息的《舞龍舞獅》,然后各班組織幼兒家長開展了《齊心協(xié)力》、《袋鼠跳》、《向前沖》、《藤球進門》、《打地鼠》等豐富多彩的親子游戲活動,讓整個校園頓時變成了一片歡樂的海洋。最后在室內(nèi)舉行《親子包餃子大聯(lián)歡》將活動推向高潮,一起迎接新年的到來。

通過此次活動,展示了幼兒、老師、家長們的'熱情活力以及積極向上的精神面貌,在增強家園溝通、合作的同時也弘揚了節(jié)日文化,給孩子們留下了美好的回憶!元旦親子游戲活動總結(jié)7

非常感謝領(lǐng)導給了我一次鍛煉自己的機會,讓我在這次“慶元旦,迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦,迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動,幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣,家教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運動會進行小結(jié):

本次運動會分為四個部分:

(一)、班級前期準備工作及人員分配。

(二)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準備。

(三)、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

(四)、親子游園會游戲環(huán)節(jié)。

一、班級前期準備工作及人員分配

1、由于這次游園會活動我擔任主持人,在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由于自己做事不夠積極主動,導致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成,這在以后的工作中需要改進的地方,從而不斷的提升自己的工作能力。

2、本次活動主要是以游戲的方式進行,全員共參與,每位教師都精心的準備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區(qū)域。活動的兌獎區(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準備

1、新的一年即將到來,為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境,各班都進行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。大概一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)通知下來,要求每個班上進行準備環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個老師的努力下完成了任務(wù),但是由于沒有提前確定應該如何來進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),許多想法都是臨時想出來的,導致在很趕的'情況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè),教室看起來有點雜亂無章,無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。

2、游戲道具的準備,由于沒有提前確定游戲,導致在道具準備方面過于急切,道具準備的相對來說不夠充分。

3、游戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區(qū)處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參與排練完成。

2、介紹游園會活動:開場舞結(jié)束后,我將為各位獎?wù)录议L介紹本次游園會活動的相關(guān)事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應該注意的安全問題。但是,由于剛跳完舞蹈,心境還未平復下來,導致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏,顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習的地方,不斷的改進。

四、親子游園會游戲環(huán)節(jié)

本次“慶元旦,迎新年”活動,我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展,而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展,共設(shè)有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負責的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行,當宣布游園會活動開始時,首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去,于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸,導致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間,其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則,特別是小班的幼兒,在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心,家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結(jié)束后幼兒都得到了一定的獎品,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

激動人心的游園會結(jié)束了,但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說,雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義,但這是他們最真實的

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