教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環境》測試卷附答案(典型題)_第1頁
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文檔簡介

教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環境》測試卷一.選擇題(共10題,共26分)1.奇奇從宣傳板上還了解到各種動物都喜歡生活在一定的環境里。比如有一種鳥喜歡白天休息,晚上出來覓食,影響它的這種習性的因素是()。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水2.金魚藻是在陽光照射下,葉片周圍不斷產生肉眼能看到的氣泡,這種氣體是(

)

A.二氧化碳

B.氮氣

C.氧氣

3.在一個美麗的草原上,生活著老鷹、兔子和各種各樣動物喜歡吃的草,請按要求回答問題。(1)寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。

(2)①鷹大量減少,會發生什么現象

?②兔子大量減少,會發生什么現象

?③草大量減少,會發生什么現象

?④草原上的鷹、兔子和草三者應達到平衡,任何一方出現大量減少都會影響生態系統的

。4.蚯蚓通常生活在潮濕的土壤里,但雨后會爬到地面上。這是因為()。

A.蚯蚓喜歡干燥的環境B.蚯蚓喜歡明亮的環境C.蚯蚓需要到地面呼吸空氣5.常溫下兩組相同的種子,一組種子受到光照,加適量的水,另一組種子用紙盒遮住,加很少的水。這個實驗設計()。

A.是科學的

B.是不科學的

C.我不知道6.下列食物鏈正確的是()。

A.老虎→狼→草

B.陽光→狼→老虎

C.草→昆蟲→青蛙7.研究光對植物生長的影響時,除光照以外,實驗組和對照組的其他條件(如溫度、水等)(

)。

A.必須相同

B.可以不同8.人們在金魚缸中種植水生植物,主要是為了()。

A.給金魚提供食物B.給金魚提供氧氣C.給金魚提供二氧化碳9.蚯蚓又叫“地龍”,它喜歡生活在()的土壤里。

A.干燥、明亮

B.黑暗、潮濕

C.明亮、潮濕10.在研究晝夜交替現象時,由于受客觀條件的限制,不能對研究對象直接進行實驗,我們可以采用()的方式開展研究。

A.對比實驗

B.模擬實驗

C.控制變量二.填空題(共10題,共30分)1.由多條食物鏈組成的生物之間的復雜的食物關系形成了一個網狀結構,叫(

)。2.生物之間這種像鏈環一樣的食物關系,叫做(

)。能夠自己制造食物的生物叫做(

),直接或者間接消費其它生物制造的食物的生物叫做(

)。3.下列關于動物生殖的說法正確的是()。A.所有的動物都能繁殖下一代B.所有的動物繁殖下一代都需要靠“父親”和“母親”的共同參與C.所有的動物繁殖下一代時都是由雌性懷孕生產4.如果生態瓶中的水減少一半,瓶里面的動物將(

)

A.經常露出水面

B.會鉆到水底不動

C.沒有變化5.制作生態瓶時,放入生物時應該先放(

),再放(

)。

6.如果生物群落中的一部分受到了破壞,整個生態系統就會(

)。7.直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做(

)。8.雌雄動物經過交配,(

)和(

)結合形成受精卵后,發育成新一代。9.生物之間這樣一種像鏈環一樣的食物關系,稱為(

)。10.像蝗蟲、甲蟲這樣,具有與其生活的環境顏色一致或近似的體色,叫(

)。像竹節蟲和枯葉蝶那樣,體色和形態都和環境中的其他物體或另一種生物相似,而不易被敵害發現的現象,叫(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.科學的研究計劃可以保證研究規范、有序、有利于證據的搜集。()2.浸泡種子的水溫度越高越好。()3.在探究減少生態瓶里的水對動物的影響時,除了減少水量,生物也可以更換。()4.動物的繁殖包括雌雄識別、交配、生產、對后代的哺育等一系列復雜的行為。()5.種子必須浸泡才會發芽。()6.自然界的生態系統,如果有群落受到了破壞,就會失去平衡。()7.做種子發芽實驗時,每個盒子都應放兩粒種子,這樣可以減少實驗的偶然性。()8.生物群落中的某一個物種受破壞而滅絕,整個生態系統基本不會受到影響。()9.老師的意見一定是有道理的,一定要虛心接受。(

)10.不同的生物需要不同的生活環境。()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡答題(共5題,共24分)1.冬季生豆芽時室內要增溫,為什么呢?2.小林為了探究“種子發芽是否一定需要光照”,他設計了這樣的實驗:把兩組相同的種子,一組種子放在陽光下,加適量的水;另一組種子放在黑紙盒里,不加水。你認為他的實驗設計科學、嚴謹嗎?如果不嚴謹,需要怎樣改進?3.下面圖中表示的是水田生態系統的食物網,請你根據圖中的食物網,完成圖下問題。

(1)屬于生產者的有

。(2)屬于消費者有

。(3)請寫出最長的一條食物鏈

。(4)如果大量捕獵蛇和鳥,那么整個生態系統產生的后果是:

。4.一步一步完成哪些實驗操作,可以確定綠豆種子發芽是否需要陽光?根據什么做出結論?5.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來源,狼常會捕食這些馬、羊,使牧民利益受損。牧民雖然打狼,卻又不愿意把狼趕盡殺絕,甚至有時還保護狼崽兒。這是為什么?六.綜合題(共3題,共15分)1.2.將下列實驗項目與改變的條件連接起來。研究綠豆種子發芽與水的關系

空氣研究綠豆種子發芽與溫度的關系

溫度研究綠豆種子發芽與空氣的關系

水3.我制作的生態瓶中有哪些動物和植物?減少生態瓶里的水,它們發生了什么變化?參考答案一.選擇題1.C2.C3.(1)(2)兔子會大量繁殖,草來不及長大就很快被吃光,大量的兔子會餓死;大量的鷹會餓死,草會瘋長,可能引發草原火災;兔子會減少,老鷹會餓死,草原會逐漸荒漠化;平衡4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.A二.填空題1.食物網2.食物鏈;生產者;消費者3.A4.A5.植物;動物6.失去平衡7.消費者8.精子;卵子9.食物鏈10.保護色;擬態三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.豆芽生長適宜溫度在15-32℃左右

,冬季氣溫低,不利于種子的萌發,所以需要增溫。2.嚴謹。兩組應該加相同量的水

3.(1)水稻(2)小鳥、蛇、老鼠、蝗蟲、老鷹(3)水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹(4)蝗蟲大量繁殖,水稻減產,老鼠的數量減少。因為蛇的減少,老鼠會繁殖迅速,數量先增加后減少,并將導

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