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文檔簡介
福建省平潭縣2024屆八年級物理第二學期期末監測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題1.下列四幅圖中所給出的杠桿,從能否省力的角度,與其他三個不同的是()A. B. C. D.2.如圖,A、B、C三個物體的質量關系是mA>mB>mC,它們在同樣大的力F作用下,并沿力的方向移動相同的距離s,則力F對三個物體所做的功()A.一樣多 B.對A做的功最多 C.對B做的功最多 D.對C做的功最多3.如圖,將裝滿水的“脈動”瓶子(瓶內無空氣),先正立放置在水平桌面上,再將其倒立放置。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為p1、p2,下列說法正確的是()A.p1=p2 B.p1<p2 C.p1>p2 D.無法判斷4.下列哪個選項中,物體的機械能守恒()A.水平公路上勻速行駛灑水的灑水車 B.加速升空的火箭C.從蘋果樹上自由落下的蘋果 D.繞地球旋轉的人造衛星5.在幫媽媽做家務的時候,小明發現兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙A.所受浮力小 B.質量大 C.所受壓強大 D.密度大6.下列幾個粒子中,空間尺度最小的是A.電子 B.夸克 C.中子 D.原子7.工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是()A.增大提升重物的速度,可以增大有用功B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率8.用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計。則作用在繩子末端的拉力和機械效率為A.F甲>F乙;η甲<η乙 B.F甲>F乙;η甲η乙C.F甲=F乙;η甲=η乙 D.F甲<F乙;η甲<η乙9.在圖所示的四種情景中,說法正確的是()A.小車受力被拉動,沿水平方向運動一段距離,小車所受重力沒有做功B.木筏沿著水平方向勻速直線運動時,所受浮力等于木筏自身重力C.水桶提得越高,它具有的重力勢能就越小D.彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長10.如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是A.甲中人提著桶在水平地面上行走 B.乙中人舉著杠鈴原地不動C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進11.小麗同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值,如圖所示。以下真空判斷正確的是()A.此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強B.玻璃管上部“真空”區域的壓強為0C.若將玻璃管稍稍傾斜,則管內外水銀面的高度差將變大D.若換用密度比水銀小的液體做實驗,則大氣壓能支持液柱的高度會減小12.如圖所示,三個規格相同的杯子里分別裝有水、鹽水和煤油。它們對容器底部的壓強相同,根據杯中液面的位置可以判定A.甲杯是水,乙杯是鹽水B.乙杯是鹽水,丙杯是水C.甲杯是鹽水,乙杯是煤油D.乙杯是水,丙杯是煤油二、填空題13.如圖所示,不計繩重和摩擦,已知每個滑輪重10N,物體重G=100N,為了使整個裝置在如圖所示位置靜止,則需要施加的力F=______N,若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升,則動滑輪會以______cm/s速度下降.14.腳把足球踢飛,說明力可以改變物體的運動狀態;同時腳感覺到疼,說明______。比賽過程中,小偉用頭將球頂出后,足球能繼續向前運動是由于足球具有______。15.如圖所示,是北京奧運會射箭項目的圖標。運動員射箭時,要用力將弓拉開,然后弓將箭射出,在此過程中是弓的_____能轉化為箭的_____能。16.現在的轎車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做的比較寬,可以______對人體的壓強(選填“增大”或“減小”);安全氣囊會在車子發生嚴重撞擊時,自動充氣彈出,使車內的人不會由于_______而撞到車身上。.三、實驗題17.(8分)小明按如圖所示的實驗步驟完成“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗探究:(1)比較甲、乙兩次實驗可以得出結論:在______相同時,接觸面越______,滑動摩擦力越大;(2)圖丙中彈簧測力計的示數為______N,比較甲、丙兩次實驗可以得出結論______;(3)小華將實驗進行了如圖丁所示的改進:水平向左拉木板,木板相對于地面向左運動,物體A相對于地面保持靜止,此時彈簧測力計的示數為1.2N,則物體A受到的滑動摩擦力是______N,方向______(選填“水平向左”或“水平向右”);18.(8分)如圖所示,在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中.(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做________運動.當彈簧測力計的示數如圖甲所示,則物體受到的滑動摩擦力的大小為_______N;(2)在探究滑動摩擦力與壓力的關系時,不改變物體和接觸面的粗糙程度,將得到的實驗數據記錄在表格中,根據表格中數據,在坐標軸中描點做出f-F圖_______________;(3)由此實驗可得出結論:____________;(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他實驗合理嗎?________;請說明理由:_____________.19.(8分)如圖所示,是小敏同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗。她按圖示每次都勻速提起鉤碼,測得數據如下表所示。請你分析:鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m甲10.210.2乙10.210.2丙10.20.550.4(1)比較甲乙兩圖及實驗數據,可得到的初步結論是:使用定滑輪____________;(2)比較甲丙兩圖及實驗數據,可得到的初步結論是:________;(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙測力計移動的距離,可知:使用動滑輪_____________;(4)根據乙實驗數據可知,使用定滑輪_______(選填“能”或“不能”)省功。(5)根據丙實驗的數據,小敏發現并沒有省一半力,這其中的原因可能是______。若要得出的結論盡可能接近“使用動滑輪能省一半力”,該對實驗器材進行怎樣的調整:__________四、作圖題20.(8分)畫出圖中攔河大壩A處受到水的壓力的示意圖。(______)21.(8分)某劇組為拍攝節目需要,設計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度,輕質杠桿ABO可繞O點轉動,請在圖中畫出:(______)(1)杠桿所受拉力的力臂L1;(2)杠桿所受阻力F2的示意圖。五、計算題22.(10分)如圖所示,小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物,已知貨物的底面積是300cm2,小明的體重為600N,不計繩重和摩擦.求:(1)此時滑輪組的機械效率;_____(2)動滑輪的重力;_____(3)若小明改用最大拉力(繩子沒有斷裂)提兩箱相同的貨物,結果沒有把貨物提起來,此時貨物對地面的壓強為多少?(兩箱貨物豎直疊放,與地面接觸面積仍為300cm2)_____23.(12分)平昌冬奧會的閉幕式上,北京再一次用精彩的“北京八分鐘”表演展現了中國對下一屆冬奧會的展望。其中有一個節目,質量為70kg的演員穿著高2.35米、質量為10kg的“熊貓木偶服裝”在冰面上滑行:(1)若演員以18km/h的平均速度滑行20s,滑行的距離是多少m?(2)若演員滑行時與地面接觸的總面積為16cm2,求他對地面的壓強。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
羊角錘起釘子時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;撬棒撬物體時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;起子起瓶蓋時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;釣魚時,如圖D所示,動力是左手施加的,支點在右手與魚桿的接觸點,魚施加的力是阻力,即動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。2、A【解析】
作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同,并沿力的方向移動相同的距離s,根據功的計算公式W=Fs,則力F對三個物體所做的功一樣多.3、B【解析】
根據公式可知,同一瓶水,兩種放法對水平桌面的壓力相同,乙的受力面積小,所以壓強大。故選B。4、D【解析】
A.水平公路上勻速行駛灑水的灑水車,速度不變,高度不變,但質量減小,因此動能和勢能都變小,機械能減小,故不符合題意;B.加速升空的火箭,質量不變,高度增加,速度增加,因此動能和勢能都變大,機械能變大,故不符合題意;C.從蘋果樹上自由落下的蘋果,下落過程中需要克服空氣阻力做功,部分機械能轉化為內能,機械能不守恒,故不符合題意;D.繞地球旋轉的人造衛星,只存在動能和勢能之間的轉化,機械能守恒,故符合題意。故選D。5、A【解析】
A.因為甲筷子漂浮,所以甲排開水的體積V甲<V;因為乙筷子沉底,所以乙排開水的體積;由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力,故A正確;B.由題知,,由A知道F甲<F乙,所以G甲<G乙,因為,所以m甲<m乙,故B錯;C.因為甲處的深度小于乙所處的深度,由可知,甲受到水的壓強小,故C錯;D.因為甲漂浮,所以ρ甲<ρ水,因為乙下沉,所以ρ乙>ρ水,所以ρ乙>ρ甲,故D錯。故選A。【點睛】本題考查了學生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用,能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關系是本題的關鍵。6、B【解析】
原子是由原子核和核外電子組成的,所以原子比原子核大;原子核是由質子和中子組成的,所以原子核比質子大;而夸克則是比質子更小的微粒,在這幾種微粒中夸克是最小的,故選B.7、D【解析】
對物體做的有用功為W有用=Gh=Gvt,由此可知,增大提升重物的速度,不一定增大有用功;不計繩重和摩擦的情況下,W額外=G動h,與定滑輪的重力無關;滑輪組的機械效率η=(W有用/W總)×100%=[G物/(G物+G動)]×100%與提升重物的高度也無關;有用功不變的情況下,減小動滑輪的重力,可以減小額外功,可以提高機械效率.故選D。8、B【解析】
對于拉力:甲圖中采用定滑輪提升重物,則=G=100N乙圖采用動滑輪提升重物,則=60N所以>對于效率:兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的,但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功,比甲圖中做的總功要多,所以結合機械效率公式η可知,有用功相同時,總功越大的,機械效率越小,所以η甲η乙故選B。9、A【解析】
A.重力方向豎直向下,而小車在豎直方向上沒有發生變化,所以小車所受重力沒有做功,故A正確;B.木筏沿著水平方向勻速直線運動時,因為兩人在木筏上,所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力,故B錯誤;C.重力勢能與質量和高度有關,質量越大、高度越高,物體具有的重力勢能越大,故C錯誤;D.在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長,故D錯誤。故選A。10、D【解析】
A.甲中人提桶的力向上,但提著桶在水平地面上行走,即桶沒有在力的方向上移動一段距離,所以提力對桶不做功.故A錯誤.B.乙中人舉著杠鈴原地不動,杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故B錯誤.C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動,石頭沒有在力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故C錯誤.D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進,小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離,所以推力對小車做了功.故D正確.11、B【解析】
A.由圖可知,玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度為750mm,因此,當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強,故A錯誤;B.玻璃管上部真空部分沒有物質,不產生壓力,所以玻璃管上部真空區域的壓強為0,故B正確;C.若將玻璃管稍稍傾斜,但不能改變大氣壓的大小,又不能改變水銀柱的壓強,故管內外水銀面的高度差將不變,故C錯誤;D.由p=ρgh得玻璃管的長度至少為,由于大氣壓不變,若換用密度比水銀小的液體做實驗,則大氣壓能支撐的液柱高度會增大,故D錯誤。故選B。12、B【解析】
根可知,壓強相等時,密度越大深度越小,因為鹽水密度最大,所以深度最小,所以深度最小的是鹽水,其次是水,深度最大的是煤油,故甲杯是煤油,乙杯是鹽水,丙杯是水,故B正確。二、填空題13、1901【解析】
本題屬于滑輪組的費力用法,作用在動滑輪上的力與動滑輪的重力之和等于物重的2倍,據此列出等量關系解答.【詳解】由題知:n=2,G物=100N,G輪=10N,FG輪=2G物,則F=2G物G輪=2100N10N=190N;動滑輪移動的速度等于物體移動速度的一半,若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升,則動滑輪會以1cm/s速度下降.14、力的作用是相互的慣性【解析】
[1]腳踢足球時,腳對球施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,球同時對腳施加反作用力,因此腳會感到疼。[2]用頭將球頂出后,足球繼續向前運動是由于足球具有慣性,仍要保持原來的運動狀態。15、彈性勢動【解析】
[1][2]弓被拉彎具有彈性勢能,弓在恢復的過程中將箭射出去,弓的彈性勢能轉化成箭的動能。16、減小慣性【解析】
第一空.安全帶做的比較寬,是為了在壓力不變的情況下,通過增大受力面積減小壓強;第二空.由于汽車速度很快,一旦發生碰撞,車身停止運動,而司機與乘客身體由于慣性會繼續向前運動,在車內與車身猛烈撞擊,安全氣囊則會在車子發生嚴重撞擊時,自動充氣彈出,對人體起到緩沖作用,避免二次傷害。三、實驗題17、壓力粗糙2.2當接觸面的粗糙程度相同時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大1.2水平向左【解析】
(1)[1][2]甲、乙兩次實驗,是通過控制壓力的大小相同,改變接觸面的粗糙程度,水平勻速拉動彈簧測力計,因為毛巾表面比木板表面較為粗糙,乙實驗彈簧測力計的示數大于甲實驗,因此可以得出的實驗結論是:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。(2)[2]由圖可知彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數為2.2N。[3]甲、丙兩次實驗中,控制了接觸面的粗糙程度,改變壓力的大小,通過彈簧測力計的示數可以知道,丙實驗的彈簧測力計的示數大于甲,因此,可以得到的實驗結論是:當接觸面的粗糙程度相同時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。(3)[5][6]如圖丁所示,因物體A相對于地面保持靜止,受到彈簧測力計的拉力向右與模板施加的摩擦力是一對平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,此時彈簧測力計的示數為1.2N,則物體A受到的滑動摩擦力是1.2N,方向向左。18、勻速直線2.6當接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力成正比不合理這么做接觸面積變小的同時,壓力也變小了,變量不唯一【解析】
第一空.實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態;第二空.當彈簧測力計的示數如圖甲所示,根據二力平衡可得,物體受到的滑動摩擦力的大小為2.6N;第三空.根據表格中數據,在圖中描點,用平滑的線連接個點,做出f-F圖如下:;第四空.由上圖可以看出,f跟F成正比,由此實驗可得出結論:當接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力成正比;第五空.小華的結論不合理;第六空.因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結論.19、不能省力,但可以改變用力的方向使用動滑輪可以省力費距離不能繩與滑輪有摩擦力、動滑輪有重力使用輕質的滑輪或盡量增大提升的鉤碼重量【解析】
(1)[1]比較甲乙兩圖及實驗數據,拉力與鉤碼重力相同,鉤碼上升距離與拉力移動距離相同,可得到的初步結論是:使用定滑輪不能省力,但可以改變用力的方向。(2)[2]比較甲丙兩圖及實驗數據,此時丙中拉力減小、拉力的移動距離增大,可得到的初步結論是:使用動滑輪可以省力。(3)[3]把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙測力計移動的距離,丙中測力計移動距離大于乙中測力計移動的距離,可知:使用動滑輪費距離。(4)[4]根據乙實驗數據可知,拉力與重物做功分別為則使用定滑輪不能省功。(5)[5]根據丙實驗的數據,小敏發現并沒有省一半力,這其中的原因可能是繩與滑輪有摩擦力、
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