甘肅省張掖市20202021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。娛樂價值與社會價值是詞之為體的雙重價值“詩言志”是我國詩歌發(fā)展史中的一個傳統(tǒng)的觀念。就《詩經(jīng)》而言，它在古代諸侯外交中是被用來“言志”的，這就賦予了《詩經(jīng)》以神圣的光環(huán)。“言志”的功能與古代詩人自覺的社會責任感、道德感共同鑄就了詩歌的嚴肅面目。綜觀歷代詩歌，偉大的詩人無不以胸襟和抱負而彪炳千秋，如屈原用詩歌歌唱對國家的熱愛和對君主的忠貞，杜甫用詩歌抒發(fā)兼濟天下的博愛精神，李白用詩歌表達對仕途的渴望與無奈。與詩相比，詞就輕松得多。它是用來助興的，這就決定了它必須是輕松、愉快、悅?cè)说?。再加上歌妓的女性身份，更使詞有一種軟媚的情態(tài)。如身為一朝重臣的歐陽修，在作詩與作詞時的兩種截然不同的面目，不單單是其人格分裂使然，也是詩與詞兩詩體的不同體性造成的。詞的這種娛樂性的天職，使得歐陽修等詞人在作詞時可以拋卻思想內(nèi)容方面的顧忌，而專注于藝術(shù)技巧的錘煉。從史的角度來看，詞的思想性的發(fā)展是比不上其藝術(shù)性的發(fā)展之快、之深、之精的。宋代的詞選大多數(shù)反映了這種傾向，這是由其娛樂價值所決定的。然而，任何文學(xué)樣式都是對社會現(xiàn)實的一種反映形式，詞亦然。南宋時期，民族矛盾漸趨激化，一些有識之士開始用詞來抒寫這種民族激情，愛國詞人大量涌現(xiàn)。愛國詞篇放射出耀眼光芒，使得選詞者不得不睜眼面對現(xiàn)實，于是《花庵詞選》以比較新的面目在詞壇上出現(xiàn)了。在《花庵詞選》中，辛棄疾一人就入選四十三首。他那些被張炎等認為“非雅詞也，于文章余暇，戲弄筆墨，為長短句之詩耳”的慷慨激昂的愛國詞作，紛紛入選。這表明了愛國詞的地位得到了詞壇的承認，一部分詞論家已經(jīng)開始重視詞的思想性了。黃昇介紹張元幹時，特別指出：“紹興戊午之和，胡澹庵上書乞斬時相，坐謫新州。仲宗以詞送行，后并得罪?！辈⑷浟怂秃?、寄李綱的兩首《賀新郎》。黃昇評論吳激在金國所作的兩首感懷故國的詞《春從天上來》《青衫濕》時說：“右二曲皆精妙凄惋，惜無人拈出，今錄入選，必有能知其味者?！狈泊朔N種，都說明了他重視作者人品、重視詞的思想內(nèi)容、認識到詞作為一種文體所具有的社會價值。清人焦循曾針對朱彝尊等人一味抬高《絕妙好詞》而壓低《花庵詞選》的言論大發(fā)感慨：“周密《絕妙好詞》所選，皆同于已者，一味輕柔潤膩而已。黃玉林《花庵絕妙詞選》，不名一家。其中如劉克莊諸作，磊落抑塞，真氣百倍，非白石、玉田輩所能到。可知南宋人詞，不盡草窗一派也。”到了宋元之際，偏重藝術(shù)性和兼重思想性兩種傾向又糅合而生出了一部奇特的《樂府補題》。這部詞集，從思想內(nèi)容看，有學(xué)者認為是為元僧楊璉真迦發(fā)掘宋陵而作，抒發(fā)著遺民亡國的哀思；而從藝術(shù)風格看，則又是雕琢章句、用典使事。它回環(huán)曲折地吐露著某種不敢直言的感情，正如朱彝尊所言：“身世之感，別有凄然言外者。”這比之南宋初年詠物詞選《梅苑》算是更進了一步?？傊未~體文學(xué)在發(fā)展的過程中已不僅僅被當作娛賓遣興、應(yīng)宴佐歡之具，還被當作具有社會價值的新詩體來看待，從而取得了兼具娛樂價值和社會價值的雙重效用。（選自丁放等《宋元明詞選研究》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A.與詩的嚴肅面目相比，詞是用來助興的，并且它是輕松、愉快、悅?cè)说模蚨~有一種軟媚的情態(tài)。B.從史的角度看，宋詞的娛樂價值決定了詞的思想性發(fā)展比不上其藝術(shù)性的發(fā)展之快、之深、之精，詞選都反映了這種傾向。C.南宋時期，因為愛國詞的地位得到提高，使得詞選者也不得不選擇重視思想性的詞，這也催生愛國詞人及詞篇大量出現(xiàn)。D.《樂府補題》回環(huán)曲折地吐露著某種不敢直言的情感，相比南宋初年的詠物詞選《梅苑》算是更進了一步。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章總體論證了宋代詞體文學(xué)在時代變化過程中漸漸取得了兼具娛樂價值和社會價值的雙重效用。B.第一段作者舉屈原、杜甫、李白詩歌的例子，是為了更好地論證偉大的詩人都是以胸襟和抱負而彪炳千秋的。C.第二段黃昇評論吳激在金國所作的兩首感懷故國的詞的言論，說明他認識到詞作為一種文體所具有的社會價值。D.作者對《樂府補題》思想內(nèi)容、藝術(shù)風格的評論，重點論述了編者偏重藝術(shù)性和兼重思想性的特點，逐層深入，有說服力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.歐陽修等詞人作詞時能拋卻思想內(nèi)容方面的顧忌，而專注于藝術(shù)技巧的錘煉，表明北宋時詞的創(chuàng)作要比詩歌輕松愉悅得多。B.在清人焦循看來，朱彝尊等人一味抬高《絕妙好詞》而壓低《花庵詞選》，是因為《絕妙好詞》所選重視作品的思想性。C.黃玉林《花庵絕妙詞選》，選了些“磊落抑塞，真氣百倍”的作品，說明南宋人詞中有重視作品思想的內(nèi)容。D.宋代詞體文學(xué)在發(fā)展過程中，已不單被當作娛樂之具，還被當作具有社會價值的新詩體來看待，可見詞這種文學(xué)樣式在創(chuàng)作上也會受到社會現(xiàn)實的影響?！敬鸢浮?.D2.D3.B【解析】【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對內(nèi)容的篩選概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行對比辨析，判斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項”。A項，“與詩的嚴肅面目相比，詞是用來助興的，并且它是輕松、愉快、悅?cè)说摹卞e誤，第一段說的是“它是用來助興的，這就決定了它必須是輕松、愉快、悅?cè)说摹?，由此可知，“用來助興”和“輕松、愉快、悅?cè)恕敝g不是并列關(guān)系；“因而”錯誤，原因概括不全，“詞有軟媚的情態(tài)”的原因不僅僅是“助興”“輕松、愉快、悅?cè)恕保€有“歌妓的女性身份”。B項，“從史的角度看，宋詞的娛樂價值決定了詞的思想性發(fā)展比不上其藝術(shù)性的發(fā)展之快、之深、之精……”錯誤，娛樂價值只能決定“宋代的詞選特征”；“詞選都反映了這種傾向”錯誤，文中第一段說的應(yīng)為“大多數(shù)反映了這種傾向”。C項，“因為愛國詞的地位得到提高，使得詞選者也不得不選擇重視思想性的詞，這也催生愛國詞人及詞篇大量出現(xiàn)”錯誤，選項因果倒置。第二段說的是“南宋時期，民族矛盾漸趨激化，一些有識之士開始用詞來抒寫這種民族激情，愛國詞人大量涌現(xiàn)。愛國詞篇放射出耀眼光芒，使得選詞者不得不睜眼面對現(xiàn)實……這表明了愛國詞的地位得到了詞壇的承認，一部分詞論家已經(jīng)開始重視詞的思想性了”。故選D?！?題詳解】本題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法，同時關(guān)注選項敘述與文章內(nèi)容表達的細微差別。本題要求選出“對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”。D項，“重點論述了編者偏重藝術(shù)性和兼重思想性的特點，逐層深入，有說服力”錯誤，并非逐層深入，從文章第二段“這部詞集，從思想內(nèi)容……；從藝術(shù)風格……”可知，這是并列關(guān)系；而且并非是作者的觀點，而是有些學(xué)者的觀點。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點，并把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如本題“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項”，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。B項，“是因為《絕妙好詞》所選重視作品的思想性”錯誤，從第二段來看，應(yīng)該是因為《絕妙好詞》所選的是“輕柔潤膩”作品。故選B?！军c睛】比對句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此，比對分句間的邏輯關(guān)系是比對的重點內(nèi)容。比對關(guān)系分兩步：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系(重點抓關(guān)聯(lián)詞)，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強加、倒置不當。比對依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立。推斷題選項的表述，有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時出現(xiàn)；有的只是一個判斷句。對完整推斷形式的表述，一看所述原因或條件文中是否有依據(jù)，二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù)，三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對只是一個判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論(既然是推斷想象，“這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實與邏輯事理。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：一些電商平臺會利用滿減、紅包、優(yōu)惠券等活動，通過“先漲價再促銷”的方式，以假折扣誤導(dǎo)消費者。某些網(wǎng)店經(jīng)營者為吸引消費者，不惜在商品標題或宣傳頁面中夸大甚至虛構(gòu)部分產(chǎn)品功效或性能。許多商家以次充好，混搭銷售劣質(zhì)商品。還有許多商家把錢花在“刷單”上，很多消費者容易被虛增的部分好評或銷量蒙蔽。網(wǎng)購不僅要看商品評價和成交量，還要注意銷量突增或突減現(xiàn)象。不少網(wǎng)店經(jīng)營者斷章取義，利用聲明、規(guī)則、通知等形式“秒殺”消費者的合法權(quán)益，并且常常利用合同約定，使用技術(shù)手段強行搭售，讓消費者在不知情的情況下購買?！熬W(wǎng)絡(luò)專供款”不僅質(zhì)量參差不齊，售后待遇也大相徑庭，售后維權(quán)的成本較高、周期較長，這種既費時又費錢的等待對于消費者來說是一種煎熬。部分不良商家針對消費者的興趣愛好、消費習(xí)慣、消費層次等特征，定向提供商品或者服務(wù)的搜索結(jié)果，容易導(dǎo)致訂同樣的酒店、買同樣的服務(wù)，蘋果用戶比安卓用戶貴；同樣的打車起點和終點，不同用戶價格也不一樣。（摘編自《市監(jiān)督管理局發(fā)布消費警示：網(wǎng)購的八大“陷阱”》，《鹽阜大眾報》2019.3.15）材料二：2017年“3·15”之際，國家工商行政管理總局頒布的《網(wǎng)絡(luò)購買商品七日無理由退貨暫行辦法》正式實施，對可以無理由退貨的商品進行了細化界定，以便更好地保護消費者權(quán)益。“七天無條件退貨”是一種雙向保護，在維護消費者合理合法退貨選擇權(quán)的同時，對于商家而言，也避免了以往在退貨協(xié)商時標準不清、各執(zhí)一詞帶來的糾紛和矛盾。規(guī)范化、透明化的電子商務(wù)市場，將進一步促進消費者的網(wǎng)購信心，帶動整個行業(yè)的健康發(fā)展。對于淘寶等平臺而言，應(yīng)堅守依法依規(guī)運營底線。在市場層面，電商競爭白熱化，如果電商設(shè)置過于苛刻的網(wǎng)購限制性條件，只會造成用戶流失；在法律層面，平臺無權(quán)擅自修改國家法規(guī)，這也就是其官方回應(yīng)稱“不會影響七天無條件退款”的原因。（摘編自《“七天無理由退貨”依然具有雙向保護作用》，《消費日報》2019.5.15）材料三：針對網(wǎng)購行業(yè)的種種亂象，2019年1月1日起實行的《中華人民共和國電子商務(wù)法》明確了電子商務(wù)經(jīng)營者的義務(wù)，同時還強化了經(jīng)營者的舉證責任，這無疑為消費者維權(quán)提供了有力的法律依據(jù)，也再次表明互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，無論是線上網(wǎng)店還是線下門店，任何生產(chǎn)經(jīng)營活動都不能突破合規(guī)的基本框架。無論是電子商務(wù)法對商家行為的規(guī)范，還是平臺經(jīng)營者對消費者權(quán)益的保護，本質(zhì)上都是對整個電子商務(wù)行業(yè)規(guī)則的重塑。當然，從缺少規(guī)則、野蠻生長向透明化、規(guī)范化過渡，可能會伴有轉(zhuǎn)型陣痛，但從長遠看，只有電子商務(wù)經(jīng)營者遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，來參與市場競爭，履行自身義務(wù)，整個電商行業(yè)才能走上更加健康的發(fā)展軌道。要真正讓網(wǎng)購環(huán)境清朗，必須構(gòu)建起買賣雙方和監(jiān)管者共同發(fā)力的消費環(huán)境。盼望隨著相關(guān)配套法律法規(guī)不斷落實、監(jiān)管部門的重拳整治、網(wǎng)購平臺的自我凈化以及消費者維權(quán)意愿的不斷提升，未來的網(wǎng)購商品不僅能讓人們買得放心，而且用得舒心。（摘自《對網(wǎng)購亂象不能“自認倒霉”》，《人民日報》（海外版）2019.5.1）4.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項是A.由于存在商家“刷單”行為，商品評價和交易量只能作為購物參考，銷量突增突減的一定有陷阱。B.“網(wǎng)絡(luò)專供款”商品品質(zhì)差，售后服務(wù)難，消費者維權(quán)費時費錢，維權(quán)成本較高，周期較長。C.國家出臺法規(guī)對可以無理由退貨商品進行細化界定，是為了保護消費者權(quán)益，同時對電商也有益。D.只要電商遵循誠信經(jīng)營的原則，參與競爭，履行義務(wù)，就能使整個電商行業(yè)走上健康發(fā)展的快車道。5.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.同樣消費服務(wù)，蘋果用戶應(yīng)比安卓用戶更加小心防備不良商家對自己提供的搜索結(jié)果。B.根據(jù)《電子商務(wù)法》，如果產(chǎn)生消費糾紛，商家要為消費者舉證，以保護消費者的權(quán)益。C.電商競爭激烈，若取消對消費者的限制，必將吸引更多的消費者從線下轉(zhuǎn)到線上，從而促進電商行業(yè)發(fā)展。D.網(wǎng)絡(luò)購物相關(guān)法律法規(guī)的相繼出臺，必將推動重塑電商行業(yè)規(guī)則，從而營造良好的網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境。6.根據(jù)上述材料，概括規(guī)范網(wǎng)絡(luò)購物市場的措施?！敬鸢浮?.C5.C6.①政府部門完善法規(guī)，強化監(jiān)管；②電商合法經(jīng)營，履行義務(wù)；③消費者勇于發(fā)力，強化維權(quán)。【解析】【分析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。A項，“銷量突增突減的一定有陷阱”錯誤，“一定”說法太絕對，從材料一來看，可能有陷阱。B項，“‘網(wǎng)絡(luò)專供款’商品品質(zhì)差，售后服務(wù)難，……”錯誤，文中說的是“質(zhì)量參差不齊”，并不都差；文中說的是“售后待遇大相徑庭”，并不都難。D項，“只要……就能使……”錯誤，“只要”的說法不對，不能得出結(jié)論，材料三說的是“只有電子商務(wù)經(jīng)營者遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，來參與市場競爭，履行自身義務(wù)，整個電商行業(yè)才能走上更加健康的發(fā)展軌道”，“只有”是必備條件，即缺少了這個條件就不能產(chǎn)生后面的那個分句指出的結(jié)果，但有了所說的條件，也不一定能產(chǎn)生所說的結(jié)果，還要看是否具備其他的條件。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進行比對。C項，“必將”的說法沒有依據(jù)，材料反對的是電商設(shè)置過于苛刻的網(wǎng)購限制性條件。故選C。【6題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括文本信息能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，如本題要求“根據(jù)上述材料，概括規(guī)范網(wǎng)絡(luò)購物市場的措施”，然后瀏覽材料，概括每則材料的內(nèi)容，找到設(shè)題的區(qū)域，根據(jù)這些內(nèi)容進行概括。從材料來看，材料一指出網(wǎng)購八大“陷阱”，材料二由工商部門發(fā)聲——“七天無理由退貨”依然具有雙向保護作用，材料三是說對網(wǎng)購亂象不能“自認倒霉”，既然不能“自認倒霉”，那么應(yīng)該如何去做？由此可知，本題的設(shè)題區(qū)域主要在材料三中。由第一段“針對網(wǎng)購行業(yè)的種種亂象，2019年1月1日起實行的《中華人民共和國電子商務(wù)法》明確了電子商務(wù)經(jīng)營者的義務(wù)，同時還強化了經(jīng)營者的舉證責任……”可以概括出第一點。由第二段“但從長遠看，只有電子商務(wù)經(jīng)營者遵循自愿、平等、公平、誠信原則，來參與市場競爭，履行自身義務(wù)，整個電商行業(yè)才能走上更加健康的發(fā)展軌道”可以概括出第二點。而第三段“要真正讓網(wǎng)購環(huán)境清朗，必須構(gòu)建起買賣雙方和監(jiān)管者共同發(fā)力的消費環(huán)境。盼望隨著相關(guān)配套法律法規(guī)不斷落實、監(jiān)管部門的重拳整治、網(wǎng)購平臺的自我凈化以及消費者維權(quán)意愿的不斷提升”則涵蓋了答案?！军c睛】客觀選擇題側(cè)重對文本內(nèi)容的把握，每個選項涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個選項的答題區(qū)域雖然來自多則材料，但也往往圍繞一個共同大方向。考生要會讀，就是會讀文或圖表，會讀選項。會讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點和態(tài)度等信息點；會讀選項就是閱讀試題選項時能讀出選項命題者命題的側(cè)重點。還要細對，就是精細對點，把讀文或讀圖讀出的信息點與選項的命題點進行細致對照。命題者往往會在細處著手，這就需要考生細心篩選信息點和命題點。接著就要嚴排查，就是在細對的基礎(chǔ)上嚴格排查四個選項，發(fā)現(xiàn)選項與原文信息不一致的地方，進行確定答案。（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成小題。荷花記王祥夫在中國，蓮花和荷花向來不分，蓮花就是荷花，荷花就是蓮花。但荷花謝了結(jié)蓮蓬，沒聽過有人叫“荷蓬”的，從蓮蓬里剝出來的叫“蓮子”，也沒聽人叫“荷子”的。荷花是白天開放晚上再合攏，所以叫荷花——會合住的花。我想不少人和我一樣，一心等著夏天的到來也就是為了看荷花，各種的花里，我以為只有荷花當?shù)闷稹帮L姿綽約”這四個字，以這四個字來形容荷花也恰好，字里像是有那么點風在吹，荷花荷葉都在動。不但荷花讓眼睛看著舒服，而且從蓮蓬里現(xiàn)剝出來的蓮子清鮮水嫩，是夏季不可多得的鮮物。如把荷花從頭說到腳，下邊還有藕，我以為喝茶不必就什么茶點，來碗桂花藕粉恰好。說到藕粉，西湖藕粉天下第一，有股子特殊的清香。白洋淀像是不出藕粉，起碼，我沒喝過。那年和幾個朋友去白洋淀，整個湖都干涸了，連一片荷葉都沒看到，讓人心里悵惘良久。說到白洋淀，好像應(yīng)該感謝孫犁先生，沒他筆下那么好的荷花，沒他筆下那么好的葦子，沒他筆下那么多那么好那么干凈而善良的女人們，人們能對白洋淀那么向往嗎？在中國文學(xué)史上，孫犁先生和白洋淀像是已經(jīng)分不開了。1981年天津百花社給孫犁先生出八卷本的文集，我拿到這套書的時候，當下就在心里說好，書的封套上印有于非闇的荷花，是亭亭的兩朵，一紅一白，風神爽然。畫家中，喜歡畫荷花的人多矣，白石老人的荷花我以為是眾畫家中畫得最好的，枝枝葉葉交錯穿插亂而不亂，心中自有章法。張大千是大幅好，以氣勢取勝，而黃永玉先生的紅荷則是另一路。吳湖帆先生的荷花好，但惜無大作，均是小品，如以雍容華美論，當推第一。吳作人先生畫金魚有時候也會補上一兩筆花卉，所補花卉大多是睡蓮而不是荷花，睡蓮和荷花完全不是一回事，睡蓮是既不會結(jié)蓮蓬又不會長藕，和荷花沒一點點關(guān)系。夏天來了，除綠豆粥之外，荷葉粥像是也清火，而且還有一股子獨特的清香。把一整張荷葉平鋪在快要熬好的粥上，俟葉子慢慢變了色，這粥也就好了。熬荷葉粥不要蓋鍋蓋，荷葉就是鍋蓋。喝荷葉粥最好要加一些糖，熱著喝好，涼喝也好，冰鎮(zhèn)一下會更好。荷葉要到池塘邊上去買，過去時不時還會有人挑上一擔子剛摘的新鮮荷葉進城來賣，一毛錢一張，或兩毛錢一張?，F(xiàn)在沒人做這種小之又小的生意了，賣荷葉的不見了，賣蓮蓬的卻還有，十元錢四個蓮蓬，也不算便宜。剝著下酒，沒多大意思，只是好玩兒，以鮮蓮蓬下酒，算是這個夏天沒有白過。有人買蓮蓬是為了喝酒，有人買蓮蓬是為了觀賞，把蓮蓬慢慢放干了，干到顏色枯槁一如老沉香，插在瓶里比花耐看。夏天來了，除喝花茶之外，還可以給自己做一點荷心茶喝。天快黑的時候準備一小袋兒綠茶，用紙袋兒，不可用塑料袋，一次半兩或一兩，用紙袋兒包好，把它放在開了一整天的荷花里，到了夜里荷花一合攏茶也就給包在了里邊，第二天取出來沏一杯，是荷香撲鼻。喝這種茶，也只能在夏天，也只能在荷花盛開的時候。我喜歡荷花，曾在漏臺上種了兩缸，但太招蚊子，從此不再種矣。那年去山東蓬萊開會，隨大家去參觀植物園，看到了那么一大片的缸荷。有幾百缸吧，一缸一缸又一缸，人在荷花缸間行走，荷花比人都高。荷花或白或紅或粉，間或還有黃荷，但也只是零星的幾朵。我比較喜歡粉荷，喜歡它的嬌娜好看，讓人想到嬌小妙齡的女子，白荷和紅荷卻讓人沒這種想象。劉海粟和黃永玉兩位老先生到老還喜歡畫那種大紅的荷花，或許是歲數(shù)使然，衰敗之年反喜歡濃烈。紅還不行，還要勾金，是，更烈。7.下列對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.文中“整個湖都干涸了，連一片荷葉都沒看到，讓人心里悵惘良久”幾句，表達了作者去白洋淀竟然沒看到荷花的失落心情。B.文章第四段將筆觸拓展開來，寫齊白石、張大千、黃永玉、吳湖帆等人有關(guān)荷花的畫各有千秋，同時也說明他們對荷花情有獨鐘。C.“紅還不行，還要勾金，是，更烈”幾句，寫出了劉海粟和黃永玉兩位老畫家老而彌堅，到老仍然喜歡大紅的荷花、濃烈的色彩。D.本文以《荷花記》為題，“荷花”即是描寫的主體對象，又是貫穿全文的線索。文章雖涉獵廣泛，但表達的主題卻很集中。8.本文主要寫了“荷”吸引人的哪些特點？請結(jié)合全文簡要分析。9.本文寫孫犁筆下的荷花和畫家筆下的荷花有什么作用？請簡要分析?！敬鸢浮?.C8.①寫出了“荷”之美：荷花風姿綽約，雍容華美，亭亭玉立等；②寫出了“荷”之用：荷的周身都可以食用，且味道很好；③寫出了“荷”之香：蓮藕制成的粉有特殊的清香，用荷葉煮粥清香撲鼻等。9.①有利于多角度、多層面寫荷花，豐富了文章有關(guān)荷花的內(nèi)容；②突出了對荷花喜愛之情；③拓寬了對荷花的聯(lián)想和想象，平添了對荷花的審美情趣?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】試題分析：該題屬于綜合考查文學(xué)類文本的基本體裁特征。考查內(nèi)容涉及理解散文作品的內(nèi)容，語言，表現(xiàn)手法，散文主旨等各個方面。做此類題須首先通讀原文，整體理解把握作品內(nèi)容及主旨。結(jié)合選項具體分析。仔細閱讀選項，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后和選項加以比對，看看是否有出入。C項，“老而彌堅”牽強附會。文中是說“劉海粟和黃永玉兩位老先生到老還喜歡畫那種大紅的荷花，或許是歲數(shù)使然，衰敗之年反喜歡濃烈”，意思是越老越喜歡畫大紅的荷花。老而彌堅的意思則是形容老年人的心態(tài)更加的堅強。語境中老人的心情與堅強無關(guān)。故選C項?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生欣賞作品的形象的能力。能力層級為鑒賞評價D。概括散文中形象的特點，可以從三個方面入手：一是形象的外在特征或特點，包括形態(tài)、聲音、色彩、氣味等等；二是形象的內(nèi)在品質(zhì)（內(nèi)涵、本質(zhì)、精神）和所蘊含的作者的思想感情等；三是形象的外顯方式（表達技法），包括象征、聯(lián)想和想象，以及常用的修辭手法。本題問本文主要寫了“荷”吸引人的哪些特點，考查學(xué)生歸納概括的能力。概括“荷”的特點，則要抓住文中寫荷的相關(guān)細節(jié)。第一節(jié)“我以為只有荷花當?shù)闷稹L姿綽約’這四個字”，第四節(jié)“吳湖帆先生的荷花好，但惜無大作，均是小品，如以雍容華美論，當推第一”，第三節(jié)“是亭亭的兩朵，一紅一白，風神爽然”可概括出第一點答案。寫出了“荷”之美：荷花風姿綽約，雍容華美，亭亭玉立等。第五節(jié)可以概括出第二點和第三點答案。本節(jié)集中筆力寫“荷”的功用和香味，荷的周身都可以食用，而且味道很好，蓮藕制成的粉有特殊的清香，用荷葉煮粥清香撲鼻等。【9題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。能力層級為鑒賞評價D。本題要求考生分析本文寫孫犁筆下的荷花和畫家筆下的荷花有什么作用。答題前先通讀文本，整體理解把握文本的內(nèi)容，理解文本的主題。然后抓住文中寫孫犁筆下的荷花和畫家筆下的荷花的相關(guān)語段，再考慮這些內(nèi)容的作用。本文題目是“荷花記”，就是寫荷花的，寫了蓮與荷的區(qū)別，蓮與荷的價值，寫孫犁筆下的荷花和畫家筆下的荷花，多寫了與荷有關(guān)的東西，當然有利于多角度表現(xiàn)荷花，豐富了文章的內(nèi)容。文章在寫孫犁筆下的荷花時連續(xù)用了好幾個“那么好”，寫畫家筆下的荷花時，充分展示了不同畫家筆下的荷花之美，增添了對對荷花的審美情趣，也表達了對荷花的喜愛之情。【點睛】物象就是文學(xué)作品中所出現(xiàn)的具體的景物形象，它往往包含著作者或人物的思想感情。物象主要出現(xiàn)在托物言志或?qū)懢盃钗锏纳⑽淖髌分?。鑒賞散文中的形象，一般可以從三個方面入手：一是形象的外在特征或特點，包括形態(tài)、聲音、色彩、氣味等等；二是形象的內(nèi)在品質(zhì)（內(nèi)涵、本質(zhì)、精神）和所蘊含的作者的思想感情等；三是形象的外顯方式（表達技法），包括象征、聯(lián)想和想象，以及常用的修辭手法。二、古代詩文閱讀（共32分）（一）文言文閱讀（23分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。宋本，字誠夫，大都人。自幼穎拔異群兒，既成童，聚經(jīng)史窮日夜讀之，句探字索，必通貫?zāi)艘选L從父禎官江陵。江陵王奎文，明性命義理之學(xué)，本往質(zhì)所得，造詣日深。善為古文，辭必己出，峻潔刻厲，多微辭。泰定元年春，除監(jiān)察御史，首言：“逆賊鐵失等雖伏誅，其黨樞密副使阿散，身親弒逆，以告變得不死，竄嶺南，乞早正天討?！庇庠?，調(diào)國子監(jiān)丞。時宿衛(wèi)士自北方來者，復(fù)遣歸，乃百十為群，剽劫殺人桓州道中。既逮捕，旭滅杰奏釋之。蒙古千戶出使京師，宿邸中，適民間朱甲妻女車過邸門，千戶悅之，并從者奪以入，朱泣訴于中書，旭滅杰庇不問。本適與議，本復(fù)抗言：“鐵失余黨未誅，桓州盜未治，朱甲冤未伸，刑政失度，民憤天怨，災(zāi)異之見，職此之由?！鞭o氣激奮，眾皆聳聽。二年，轉(zhuǎn)中書左司都事。會議招撫溪洞民，故將李牢山之子李恢嘗假兵部尚書，從諸王帥兵征郁林州徭民，李恢在道納妾，留不進，兵敗歸，樞密副使王吉言：“李平徭有功，當遷官。”本言：“李棄軍娶妾，逗撓軍期，宜亟置諸法，況可官邪！”王色沮，乃不敢言。本性高抗不屈持論堅正制行純白不可干以私而篤朋友之義堅若金鐵人有片善稱道不少置，尤以植立斯文自任。知貢舉，取進士滿百人額；為讀卷官，增第一甲為三人。父官南中，貧，賣宅以去。居官清慎自持，饘粥至不給。本未弱冠，聚徒以養(yǎng)親，殆二十年，歷仕通顯，猶僦屋以居。及卒，非賻贈幾不能給棺斂，執(zhí)紼者近二千人，皆縉紳大夫、門生故吏及國子諸生，未嘗有一雜賓，時人榮之。本所著有《至治集》四十卷，行于世。謚正獻。弟褧，字顯夫，登泰定元年進士第，授校書郎，累官至翰林直學(xué)士，謚文清。褧嘗為監(jiān)察御史，于朝廷政事，多所建明，其文學(xué)亦與本齊名，人稱之曰二宋云。（《元史·卷一百六十七·列傳第六十九》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.本性高抗不屈/持論堅正制行/純白不可于以私/而篤朋友之義/堅若金鐵/人有片善/稱道不少置B.本性高抗/不屈持論/堅正制行純白/不可干以私/而篤朋友之義堅/若金鐵/人有片善/稱道不少置C.本性高抗不屈/持論堅正/制行純白/不可千以私/而篤朋友之義/堅若金鐵/人有片善/稱道不少置D.本性高抗/不屈持論堅正/制行純白/不可干以私/而篤朋友之義堅/若金鐵/人有片善/稱道不少置11.下列對義中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.泰定：年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。始創(chuàng)年號為建元。B.兵部：官署名。隋始置，六部之一，掌管選用武官及法律、刑獄、軍械、軍令等。以尚書為主官，侍郎為次官。C.貢舉：古時地方官府向帝王薦舉人才，有鄉(xiāng)里選舉、諸侯貢士之制，至漢始合貢、舉為一，而稱貢舉。元、明、清則泛指科舉制度。D.謚：古代皇帝、貴族、大臣或其它有地位的人死后依其生平事跡進行評定后所加的帶有褒或貶意義的稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.宋本天資聰穎，嗜愛讀書，為學(xué)力求字斟句酌，且求融會貫通，再加上他治學(xué)善問，使得他學(xué)問造詣頗深。B.宋本剛正不阿，敢于直斥，面對百姓朱甲妻女被千戶所搶，旭滅杰包庇不問之事，他痛斥旭滅杰錯誤行為，辭語氣憤激昂，眾人震驚。C.宋本清廉孝順，身居高官，仍住在他的舊房子里。去世時，靠捐贈的錢物才得以入斂。成年后，他招收門生來奉養(yǎng)雙親，達二十年。D.宋本為政有建樹，治學(xué)也頗有造詣，他的弟弟宋褧也是如此，兄弟兩人被當時的人所稱贊，人稱“二宋”。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自幼穎拔異群兒，既成童，聚經(jīng)史窮日夜讀之，句探字索，必通貫?zāi)艘?。?）李棄軍娶妾，逗撓軍期，宜亟置諸法，況可官邪?。?）吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。【答案】10.C11.B12.C13.（1）幼年時就聰明出眾，異于同齡人，童年時收集經(jīng)史諸書并日夜攻讀，對書中的一字一句都認真探究思索，一定要達到融會貫通才罷。（2）李恢放棄軍務(wù)娶妾，延誤軍期，應(yīng)立即依法治罪，還可以做官么！（3）何況我和你在江中的小島上捕魚砍柴,和魚蝦做伴侶,與麋鹿單當朋友?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！案呖共磺币馑际恰皠傊辈磺保@是形容宋本的性格，不能斷開，排除BD兩項。“持論堅正”是主謂結(jié)構(gòu)，“制行純白”也是主謂結(jié)構(gòu)，前者是說“持論”，后者是說“制行”，中間應(yīng)該斷開，排除A項。句意：宋本性格剛直不屈，議論剛正，言行正直純潔，不被私心干擾，而且對朋友情義篤厚，堅如金石。人們?nèi)缬幸稽c善良表現(xiàn)，他就大加稱善而一點都不少說。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。B．“兵部：……掌管……法律、刑獄……”錯誤，法律與刑獄應(yīng)屬“刑部”。兵部：掌管全國武官司的選用、兵籍及士兵的操練、軍械的制造和保管、軍令的發(fā)布等事務(wù)，其職能相當于現(xiàn)在的國防部。刑部：掌管全國的司法事務(wù)，其職能相當于現(xiàn)在的司法部。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C．“仍住在他的舊房子里”成年后”錯誤，結(jié)合“本未弱冠，聚徒以養(yǎng)親，殆二十年，歷仕通顯，猶僦屋以居”分析，并非仍住在他的舊房子里，而是“租房子住”，并非成年，而是在“未成年時”。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“穎拔”，聰明超群；“聚”，收集，聚集；“探、索”，探究思索；“通貫”，通曉，貫通。（2）“逗撓”，因怯陣而避敵，此處意譯為延誤；“宜”，應(yīng)該；“亟”，立即；“諸”是兼詞，“之于”；“官”，名詞作動詞，為官，做官。（3）“吾與子漁樵于江渚之上”，正常語序為“吾與子于江渚之上漁樵”，為狀語后置句；“漁樵”，名詞作動詞，打魚砍柴；“侶”“友”，意動，以……為伴侶，以……為朋友。參考譯文：宋本，字誠夫，大都人。幼年時就聰明出眾，異于同齡人，童年時收集經(jīng)史諸書并日夜攻讀，對書中的一字一句都認真探究思索，一定要達到融會貫通才罷。曾隨從做官的父親宋禎到達江陵。江陵王奎文，通曉性命義理之學(xué)，宋本帶著自己的感受前去向他求教，造詣一天天精深。他善長創(chuàng)作古文，語言都是自己所寫，文義簡潔深刻，且多有精妙之詞。泰定元年(1324)春，升任監(jiān)察御史。他的第一句話是：“逆賊鐵失等雖已被誅，其黨羽樞密副使阿散，自身參與叛逆，因告密未被處死，逃竄到了嶺南，請求及早進行討伐。”一個月之后，宋本調(diào)任國子監(jiān)丞。當時有北方來的值宿衛(wèi)士，又被遣返回去，他們就以百十人為一群，在桓州途中搶掠殺人，被捕后，旭滅杰上奏請求釋放。蒙古千戶出使赴京，夜宿旅舍，正巧百姓朱甲妻女之車經(jīng)過旅舍門前，千戶大喜，和隨從把朱甲妻女搶入官邸，朱甲向中書泣訴，旭滅杰包庇不問。宋本正與旭滅杰議事，宋本又抗議說：“鐵失余黨未除，桓州的盜匪尚未得到懲治，朱甲的冤案未伸，刑政混亂，天怨人怒，災(zāi)異出現(xiàn)，當是由此而來?！鞭o語氣憤激昂，眾人都十分震驚。至治二年，轉(zhuǎn)中書左司都事。開會商討招撫溪洞民之事。已故將領(lǐng)李牢山之子李恢曾代理兵部尚書，隨從諸王帶兵征討郁林州徭民，李恢在途中娶妾，留兵不進，結(jié)果兵敗而歸，樞密副使王吉說：“李恢平定徭民有功，當升官。”宋本說：“李恢放棄軍務(wù)娶妾，延誤軍期，應(yīng)立即依法治罪，還可以做官么！”王吉沮喪竟不敢說話。宋本性格剛直不屈，議論剛正，言行正直純潔，不被私心干擾，而且對朋友情義篤厚，堅如金石。人們?nèi)缬幸稽c善良表現(xiàn)，他就大加稱善而一點都不少說，尤以樹古代禮樂制度為己任。主持貢舉時，錄取進士超過百名；當閱卷官時，第一甲增至三人。其父官至南中，家中貧困，他賣掉住房赴任。做官以清廉、謹慎克制，甚至連稠粥都不能自給。宋本尚未成年，就招收門生以奉養(yǎng)雙親，大約有二十年。任顯要官職，但仍租房而住。到他去世時，不靠捐助的錢物都不能入斂。送葬的人近二千，都是縉紳大夫、門生故吏和國子生，沒有一個其他賓客，當時人們都稱贊。著作有《至治集》四十卷，流行于世，謚號正獻。他的弟弟叫宋褧，字顯夫，泰定元年考中進士，授校書郎，多次升官至翰林直學(xué)士，謚號文清。褧曾任監(jiān)察御史，在朝廷政事中，多有建樹，他的文學(xué)也與宋本齊名，人稱他們叫“二宋”。（二）古代詩歌閱讀（共9分）閱讀下面這首晉詩，完成題。飲酒（其十四）陶淵明故人賞我趣，挈壺相與至。班荊①坐松下，數(shù)斟已復(fù)醉。父老雜亂言，觴酌失行次②。不覺知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有深味！[注]①班荊：在地上鋪開荊條。②行次：次序，輩行。14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検茿.老友攜酒而來，賓主鋪荊于地，歡飲松下，自然而又親切，頗有隱逸的恬淡之趣。B.父老也一同飲酒，既醉之后，大家更是隨意言笑，忘乎所以，以至場面混亂失控。C.全詩圍繞“飲酒”二字展開，敘事中融情寓理，章法與詩意相得益彰，渾然成篇。D.詩歌語言自然而醇厚，平淡中見警策，樸素中有真趣，與《歸園田居》風格類似。15.作者說“酒中有深味”，他體會到了哪些“深味”？請結(jié)合全詩簡要分析?！敬鸢浮?4.B15.①美好的人情味：故人、父老歡聚，隨意酣暢；②歸隱生活的恬淡愉悅：鋪荊而坐，醉飲松下，其樂融融；③超越塵俗、物我兩忘的人生境界：醉酒后“不覺知有我，安知物為貴”。【解析】【分析】【14題詳解】試題分析：本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和詩人的思想情感的能力。詩歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每一個選項都是一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，注意：錯誤的地方一般有意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。B項，“失行次”是指失去了斟酒、飲酒的先后次序，而非“場面混亂失控”。故選B?！?5題詳解】試題分析：此題的考點是分析詩歌的內(nèi)容和情感。讀懂全詩，根據(jù)具體詩句分析。這首詩寫與友人暢飲，旨在表現(xiàn)飲酒之中物我皆忘、超然物外的樂趣。“故人賞我趣，挈壺相與至”句，老朋友賞識我志趣，提壺結(jié)伴而來，歡聚一堂，隨意酣暢，這體現(xiàn)了美好的人情味?！鞍嗲G坐松下，數(shù)斟已復(fù)醉”，老朋友一起荊柴鋪地，松下就坐，酒過數(shù)巡已酣醉，醉飲松下，其樂融融。由此可見，詩人歸隱生活過得恬淡而愉悅。“不覺知有我，安知物為貴。”在醉意中連自我的存在都忘記了，至于身外之物又有什么可值得珍貴的呢？這是醉酒后所想，反映了詩人歸隱田園后超越塵俗、物我兩忘的人生境界。本題分以上三點回答詩人在酒中體會到的“深味”?！军c睛】解答詩歌情感的答題方法如下：①從題材入手。同一類題材往往都表達這類似的情感。②從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。④從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。分析景物的色彩傾向，一般來說景物的色調(diào)和作者內(nèi)心的情感是相輔相承的，暖色調(diào)和積極向上有關(guān)，冷色調(diào)和哀愁有關(guān)。⑥從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。同時還要注意詩文后面的注解。⑦關(guān)注體現(xiàn)情感的重要詞語。古代詩人特別注重關(guān)鍵詞，并以此作為情感表達、意境營造的核心。如“殘、缺、斷、愁”等詞語常與詩人內(nèi)心的寂寞和孤寂有關(guān)。三、默寫（6分）16.補寫出下列各句的空缺部分。（1）王羲之在《蘭亭集序》中表現(xiàn)氣候宜人的句子是“_____________，_____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾用“_____________，_____________”兩句概括了曹操在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）《涉江采芙蓉》中的“_____________，_____________”通過游子的動作和感受表達了一種纏綿無限的哀傷之情。【答案】(1).天朗氣清(2).惠風和暢(3).舳艫千里(4).旌旗蔽空(5).還顧望舊鄉(xiāng)(6).長路漫浩浩【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時，默寫要注意字形，如“惠”“暢”“舳艫”“旌”“漫”要理解字義去記憶。四、語言基礎(chǔ)及運用（共17分）17.下列加點字注音全都正確的一組是（）A.自縊（yì）玳瑁（dàimào）窈窕（yáotiǎo）B.箜篌（kōnghóu）箱簾（lián）否泰（pǐ）C.便言（pián）伶俜（pīn）躑躅（chíchú）D.葳蕤（wēiruí）赍錢（jī）啟稟（bíng）【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。A．“窈窕（yáoti?o）”的“yáo”錯誤，讀作“yǎo”。C．“伶俜（pīn)”的“pīn”錯誤，讀作“Pīng”；“躑躅（chíchú）”的讀音錯誤，應(yīng)該為“zhízhú”。D．“啟稟（bíng）”的“bíng”錯誤，讀作“bǐng”。故選B。18.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）A.在西方英美法系國家，著名法官其實就是法理功底深厚的學(xué)者，法官的判決書往往連篇累牘，一篇精彩的判決書甚至堪稱出色的法學(xué)經(jīng)典范例。B.“古來磨滅知幾人，此老至今元不死?！蹦切┰?jīng)指點江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘，他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。C.舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。D.那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A項，連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長，含貶義，語境是形容法官的判決書，不合語境，且情感色彩不當。B項，指點江山：指評論國家大事，使用恰當。C項，目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著，此處是形容眼睛看不過來，望文生義。D項，篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，語境是形容“感人形象”，對象不當。故選B。19.下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項是A.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。B.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。D.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】此題考核正確運用常用的修辭方法能力，考綱規(guī)定的常用的修辭主要有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、借代和反復(fù)，有人也把對比列入到修辭的行列，注意明確修辭的特征，然后具體的區(qū)分，題中D項是比喻，其它三項是通感。20.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎紊褡跁r，王安石推行新法，蘇軾極力反對，被調(diào)往杭州等處擔任地方官。②《念奴嬌·赤壁懷古》正是蘇軾謫居黃州，游賞黃州城外的赤鼻磯時所作。③元豐二年在湖州太守任上又因被新黨污蔑作詩諷刺新法，而遭到御史彈劾、論罪，被捕入獄。之后，他再次被貶。④這首詞歷來被視為宋詞豪放派的代表作。⑤蘇軾為官關(guān)心政治，但思想比較保守。A.②④⑤①③ B.⑤②④①③ C.⑤①③②④ D.②④①③⑤【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接排序的能力。文段分為兩個層次，第一層次說蘇軾的關(guān)心政治和思想保守，第二個層次說蘇軾被貶官之后寫出了《念奴嬌·赤壁懷古》。第一個層次是第二個層次的前提條件，應(yīng)該排列在前面。細分第一個層次，應(yīng)該先總說，再依次分說關(guān)心政治和思想保守。通讀供排句可知，⑤句是總句，應(yīng)為首句。①③兩句都是對總句的解說，根據(jù)③句中的“又”可知，①句在③句前。④句中的“這首詞”指的是②句中的“《念奴嬌?赤壁懷古》”，因此②句在④句前。故選C。21.閱讀下面這首詩，完成問題。你還在我身旁戴暢瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁。這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽的一等獎，請品讀該詩，說明其獲獎理由。要求：不少于2點理由，50字左右?！敬鸢浮竣儆没厮莸膶懛?，以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象來表達內(nèi)心的渴望。②精心選擇與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象，再現(xiàn)日常生活細節(jié)，親切感人，表現(xiàn)真摯親情。③節(jié)節(jié)押韻（音樂美）。④層層鋪墊，結(jié)尾點題。結(jié)尾單句成節(jié)，有情感沖擊力。⑤詩行錯落有致，具