初中生物結業考試知識點歸納生物的遺傳和變異1.父母的性狀是通過生殖細胞傳給子女的。2.我國金魚種類多樣，金魚不同的形態特征是由基因控制的。3.遺傳學中，生物體所表現的形態結構特征、生理特性和行為方式被稱為生物的性狀。4.遺傳學家將同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。5.人們對遺傳和變異的認識，最初從性狀開始，逐漸深入到基因水平。6.遺傳是指親子間的相似性。7.變異是指親代與子代之間，以及子代個體之間的差異。8.轉基因超級鼠的獲得，表明性狀與基因之間的關系是基因控制生物的性狀。9.遺傳下去的不是性狀，而是控制性狀的基因。10.在轉基因超級鼠的研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這一性狀的基因是大鼠生長激素基因，從而使身體生長速度變快。12.生物性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程將基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的橋梁。基因大多有規則地集中在細胞核內的染色體上，每種生物的細胞內染色體的形態和數目都是一定的。染色體由蛋白質和DNA組成。13.除生殖細胞外，生物體的體細胞中，染色體和基因都是成對存在的。它們一半來自父方，一半來自母方，因此后代個體具有父母雙方的遺傳物質。14.染色體、DNA和基因的關系是：染色體主要由蛋白質和DNA組成，一條染色體含有1個DNA分子，DNA分子中的特定片段稱為基因，每條染色體上含有無數個基因。15.人體的體細胞中有23對染色體，包含46個DNA分子。16.父母的性狀通過他們的生殖細胞遺傳給子女，在染色體上決定性狀的小單位叫基因。17.我國婚姻法規定：禁止近親結婚。近親指的是直系血親和三代以內旁親。18.人的性別主要由性染色體決定，XY代表男性，XX代表女性。人的體細胞中的染色體是23對，可寫成22對+XX或22對+XY，精子中的染色體可以寫成22條+X和22條+Y。19.染色體、DNA、基因三者的關系是：染色體主要由蛋白質和DNA組成，一條染色體含有1個DNA分子，DNA分子中的特定片段稱為基因，每條染色體上含有無數個基因。人的體細胞中的染色體有46條，含46個DNA分子，大約有3-5萬對基因。20.由遺傳物質的改變所引起的變異，叫做可遺傳變異；由于環境條件改變，而遺傳物質沒有改變所產生的變異，叫做不可遺傳變異。21.有的變異有利于生物的生存，稱為有利變異；有的變異不利于生物的生存，稱為不利變異。22.生物的遺傳特征使生物界的物種能夠保持相對穩定。變異使生物個體能夠產生新的性狀，以至于形成新的物種。23.因為有可遺傳的變異，就能不斷產生新的生物類型，生物就能適應不斷變化的環境。由此可見，變異為生物進化提供了原始材料，對生物進化具有重要的意義。細胞是生命活動的基本單位1.光學顯微鏡的結構及各部件功能：目鏡（越短放大倍數越大）、物鏡（越長放大倍數越大）、鏡筒、轉換器（安放和調換物鏡）、載物臺、壓片夾、通光孔（光線通過）、遮光器（有大小不等光圈，調節光線強弱）、粗準焦螺旋、細準焦螺旋（調焦距，順流而下，逆流而上，前者升降幅度大，后者升降幅度小）、反光鏡（有平面鏡和凹面鏡兩面，調節光線亮度）、鏡臂、鏡柱、鏡座。2.顯微鏡使用步驟：①取鏡和安放②對光③觀察④收鏡3.顯微鏡成像時光的的途徑：光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（薄而透明）→物鏡→鏡筒→目鏡→眼4.從目鏡內看到的物像是倒像，上下顛倒、左右相反。5.放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數的乘積。6.放大倍數越大，視野中的細胞數目越少，體積越大，視野較暗。7.光線較弱時，用大光圈和凹面鏡，光線較強時，用小光圈和平面鏡。8.物像移動的方向和移動玻片標本的方向之間的關系：方向相反（即偏哪就向哪移）。9.載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的方法：把寫著‘上下’的紙片左旋（或右旋）1800。10.玻片標本分類：(1)按照材料分：①切片②涂片③裝片，非常微小的片(2)按保存時間分：①臨時玻片②永久玻片生物可直接做成裝▲切片、涂片、裝片的區別P4211.注意：1、玻片標本的制作，需要載玻片（托載標本的玻璃片）和蓋玻片（覆蓋標本的玻璃片）12.洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作：準備（擦干凈、滴清水）；制作（撕下內表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）13.染色：使細胞結構更清楚，但影響活細胞的生物活性，甚至使活細胞死亡；觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。14.植物細胞結構及功能：細胞壁:保護和支持，細胞膜:保護并控制物質的進出，細胞核:內含遺傳物質DNA（脫氧核糖核酸），控制著生物的發育和遺傳。葉綠體:能量裝換器，將光能→化學能，貯存在有機物中，進行光合作用的場所.細胞質：緩緩流動，與外界進行物質交換。液泡：含細胞液，其內溶解有多種物質和色素。線粒體：能量裝換器，分解有機物將化學能釋放出來，呼吸作用場所,為生命活動提供能量。15.注意：(1)植物細胞最外層是細胞壁，在光學顯微鏡下看不到的部分是細胞膜(2)西瓜汁在生物學上被稱為細胞液，存在于液泡中。(3)不是所有綠色植物細胞中都有葉綠體，只有綠色部分的細胞含有葉綠體。(4)給細胞染色中，染色最深的是細胞核16.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片：①擦②滴：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水（在這樣的生理鹽水中，動物細胞形態、功能可保持正常。）③刮：用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。④涂⑤蓋⑥染⑦吸17.人口腔上皮細胞臨時裝片制作：準備（擦干凈、滴生理鹽水）；制作（刮幾下、涂抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）18.植物細胞與動物細胞結構：①相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體②不同點：綠色植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體19.細胞中的物質可以分成兩類(1)無機物：包含有水、無機鹽、氧(2)有機物（大分子，一般含有碳可燃燒）包含有糖類、脂類、蛋白質、核酸。注意：小麥燃燒實驗，燒掉物質是有機物，剩下灰燼是無機鹽。生物的進化第一節地球上生命的起源1.原始大氣的主要成分有水蒸氣，甲烷，氨氫，二氧化碳，硫化氫等，與現在大氣明顯不同的是，原始大氣沒有氧氣。原始海洋是生命的搖籃2.科學家推測，原始大氣在高溫雷電紫外線等自然條件長期作用下，形成了簡單的有機物。3.下圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題;(1)這一實驗裝置是美國青年米勒設計的(2)A裝置里的氣體相當于原始大氣與現在大氣相比，其主要區別是A裝置里氣體中不含有氧氣正負極接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電。(3)B裝置的液體相當于原始海洋，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等小分子有機物(4)次實驗表明，在生命起源的化學進化過程中，從無機小分子生成有機小分子物質是完全可能的，依次為依據與地球的形成相聯系，可推測生命形成于35億年前。第二節生物進化的歷程1.研究生物進化的重要方法是比較，重要證據是化石。2.人們對不同地層中的化石的研究中發現，在越古老的地層中形成化石的生物，其形態結構越簡單、低等，生活也越需要水生的環境，通過化石發現生物進化的趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生3.原始生命由于營養方式的不同，一部分進化為原始的藻類植物，一部分進化為原始的單細胞動物。科學家發現，在最古老的地層中是