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文檔簡介

小學優秀班主任教師事跡總結某某，女，本科學歷。某年畢業于某師范大學，連續多年擔任班主任和年級主任工作。憑著對教育事業的熱愛，她把自己的青春、愿望和抱負全部傾注在她所熱愛的教育事業上，以黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。她曾被評為“區優秀教育工作者”、“市優秀教育工作者”、所帶班級榮獲區優秀班集體；參加區中小學班主任基本功比賽榮獲一等獎，小學數學教學基本功比賽榮獲一等獎。某老師愛崗敬業，勤于學習，樂于研究，積極參加教育部門和學校組織的各種培訓、賽課，教育教學能力都得到很大的提升。要給學生一杯水，自己要有一桶水，所以，她潛心鉆研教材，堅持業務自學，及時進行反思，不斷提升自我。她熱愛教育事業，熱愛學生，努力和孩子們共同進步！某老師注重學生學習力和成長力的培養。教學上，她重視知識的傳授，更注重學習方法的傳授。“授之以魚”不如“授之以漁”。教學中，她更注重學習方法，引導學生活學活用。班級管理上，她認為班級凝聚力的形成離不開集體活動，所以常組織一些活動，豐富孩子們的業余生活，也鼓勵和帶動孩子們參加比賽，豐富孩子們的生活，增長孩子們的見識。她愛孩子，每個孩子的一言一行、一顰一笑，在她的眼中都是風景，每個孩子在她眼中都是可愛的。學生眼中的她，有時嚴厲，有時候溫和。老師們教育學生的方式不同，但是出發點是一樣的，那就是用愛教育。多年的盡心盡責的教學經歷和班主任工作讓她愈發懂得——愛心是最偉大的教育力量！她認為，對于學生來說，老師的笑容和鼓勵的力量，很多情況下會大過制度和苛責的作用，公平對待每一個學生，理解和關愛每一個學生，讓班上每一個學生發揮自己最大的潛力，使得班級的每個學生都能在學業或能力上有所提高，是某老師在班級管理工作中堅持的原則。教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業，但是依然要像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，奔向海洋；當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒；當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。某老師說，自己甘做一片綠葉，一絲春風，一縷陽光，用心解

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