廣東省揭陽市空港經濟區2024年八年級物理第二學期期末學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的簡單機械中，屬于省距離杠桿的是（）A．剪頭發的剪刀 B．自行車的腳踏板C．剪鐵絲的手鉗 D．自行車的剎車閘2．在教室里懸掛著的電燈正處于靜止狀態，假如它受到的力突然全部消失，它將A．下落 B．上升 C．保持靜止 D．無法判斷3．一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是()A．文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋對桌子的壓力是一對相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力D．桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力4．如圖所示，在三個相同的容器中裝有相同質量的水，將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受水的壓力相比較，正確的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙5．下列說法正確的是（）A．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規則的運動B．“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著斥力C．面包可以被捏扁說明分子間有空隙D．煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，說明溫度越高，分子運動越劇烈6．如圖所示，車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上的B點，由此可以判斷車廂可能做（）A．向前勻速運動 B．向前減速運動C．向前加速運動 D．向后減速運動7．小敏同學和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學路上他騎車在20s內勻速通過了一段長100m的平直公路．若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學蹬車的功率約為A．150W B．300W C．1500W D．3000W8．下列關于運動與力的說法正確的是（）A．物體受到力的作用，運動狀態一定發生改變B．運動的物體一定受到非平衡力的作用C．若沒有力的作用，運動的物體將逐漸停下來D．物體受到不為零的合力，但其運動方向可能保持不變9．內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B．C． D．10．自新型冠狀病毒防控工作開展以來，全國多地啟用無人機對公共場所進行空中巡視?空中喊話宣傳等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒傳播。如圖所示是無人機工作時的情景，下列分析正確的是（）A．懸停在空中的無人機只受重力作用B．無人機勻速上升時，其動能增加C．無人機飛行時所受力突然全部消失它將勻速直線運動D．無人機靜止在水平地面時沒有慣性11．小明得到一個玩具吹鏢（由一個細長筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標．他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出，如圖．忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關于鏢頭能否射中A點的預測中，正確的是（）A．一定能夠射中A點B．一定射在A點左側C．一定射在A點右側D．控制速度大小，以上都有可能12．下列估計值符合實際的是A．初中物理課本的重力約0.2N B．普通中學生的體重大約500NC．一個雞蛋的重力約10N D．一張A4復印紙的重力大約0.4N13．三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是A．乙球的密度小于丙球的密度B．甲、乙兩球的重力相等C．三個球所受浮力一樣大D．甲球的質量大于丙球的質量14．下列事例中，屬于運用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子15．在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質量相同，形狀不同．為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是A． B． C． D．16．如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當它把一只腳抬離沙面時，下面說法正確的是A．它對沙面的壓強變大了 B．它對沙面的壓強變小了C．它對沙面的壓強不變 D．不知道鳥的質量，無法判斷17．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計），最省力的是A． B． C． D．18．下列關于機械和功相關說法，正確的是（）A．若重力對物體做了功，物體的運動狀態一定發生改變B．所做有用功越多的機械，則其機械效率一定越大C．物體受到的合外力做功為零，則物體一定處于靜止狀態D．機械做功越快，則機械做功的功率一定越大19．如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）A．圖釘帽面積大B．切蛋器上的細鋼絲C．寬大的滑雪板D．拖掛車裝多個車輪20．如圖甲所示，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它先后兩次沿同一個水平木板勻速直線滑動相同的距離.乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．則下列說法錯誤的是（）A．兩次木塊受到的摩擦力一樣大B．兩次木塊受到的拉力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大21．一位重為800牛的大學生和一位重為450牛的初中生進行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發，結果初中生比大學生先到達樓頂，那么A．大學生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學生功率一定小D．初中生功率一定小22．關于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是（）A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態不變C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用D．冰球運動員向后蹬冰面他就會向前運動說明物體間力的作用是相互的23．如圖所示，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N，將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的示數為F(ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg)．則下列說法正確的是()A．丙圖中，溢水杯溢到小桶中的水的質量為90gB．丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5NC．丁圖中，彈簧測力計的示數F應為7.4ND．鵝卵石的密度為1.56g/cm324．運動會上，某同學參加了跳遠比賽。他用力蹬地，騰空一躍，如圖所示。若用“●”表示該同學，不計空氣阻力，分析他騰空時的受力情況，圖中正確的是（）A． B． C． D．25．關于做功，下列說法正確的是（）A．運動員舉著杠鈴不動時，人對杠鈴的支持力做了功B．扛著一桶純凈水上樓時，人對水桶的支持力做了功C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時，地面對拉桿箱的支持力做了功D．籃球離開手后繼續在空中飛行的過程中，運動員對籃球做了功26．2019年3月10日凌晨，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“中星6C”衛星發射升空，在衛星加速升空的過程中，關于衛星的能量分析，下列說法正確的是A．動能增加，勢能不變 B．動能不變，勢能增加C．機械能總量不變 D．機械能總量增加27．下列估測值中，最符合實際的是（）A．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3B．一本物理教科書的質量約為2.5105mgC．一位初中生游泳時排開水的體積約為0.5m3D．行走在水平地面上的人對地面壓強約為5000Pa28．下列物理量中，以科學家瓦特的名字作為單位的是（）A．壓強 B．功率 C．力 D．功29．如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創意，翹起部分為我們預留下施力空間．當拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點為（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點30．關于彈力，下列說法錯誤的是A．相互接觸的物體間不一定產生彈力;B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在如圖所示的實驗中，重為5N的小球A靜止在水面下，彈簧測力計的示數為3N，小球受到浮力的大小為__________N，當剪斷連接小球與測力計的細線時，小球所受浮力將___________(選填“變大”“不變”或“變小”)，小球的體積為_________(g=10N/kg)。32．我國首艘國產航母的長度315m，寬度75m，吃水約10.5m，2018年5月13日離港海試．航母靜止在海面上時所受海水的浮力_______（選填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m處承受海水產生的壓強為_______Pa．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）33．地震過后往往會伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為巖石、泥土被雨水從高處沖下來時將__________能轉化為巨大的_________能。34．如圖所示，質量為0.9kg、邊長為0.1m的正方體實心冰塊懸浮在油水分層液體中，冰塊浸在油和水中的體積恰好相等，冰塊此時受到的浮力為_________N，已知浸在分層液體中的物體受到浮力大小等于它排開所有液體的總重力，則油的密度是_________kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m，g取10N/kg）35．三個相同的輕質彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內倒入某種液體，待液體和球都穩定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關系是______；其中_________(選填“甲”、“乙”或“丙")球的密度大于液體密度。36．魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10-4m3的水，則小船受到的浮力是______N，小船所受的重力與浮力的關系是__________（g＝10N/kg）37．如圖，建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來確定豎直的方向，這運用了重力的方向是_____的；初中生的質量大約為50kg，則初中生的體重大約為_____N（g取10N/kg）。38．水的的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),它表示1千克的水_____；汽車的散熱器用水做冷卻劑，是因為水的比熱容較_____,在相同條件下，水能吸收熱量較_____的，冷卻效果好。39．如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它是利用了______的原理；此時說明桌面______面較高．（選填“左”或“右”）40．用一只動滑輪勻速提起800N的重物．若動滑輪重200N，不計繩重及摩擦，所用的拉力F=______N；如果用它提起更重的物體，則它的機械效率將_______(增大／減小／不變)．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置。（1）通過觀察比較___________被撞出的距離，反映小球動能的大小。（2）小球沿斜面滾下過程中，重力勢能___________，動能___________。（選填“增大”“減小”或“不變”）（3）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與___________（選填“速度”或“質量”）的關系。（4）換用質量不同的小球，使它們從斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質量的關系。42．小凱同學為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進行中用來研究超速安全隱患時，應選擇______兩個圖所實驗進行比較：在質量相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖小麗用F＝50N的拉力作用在繩子自由端，使質量為60kg的貨物在水平地面上以0.1m/s的速度做勻速直線運動，貨物所受的阻力是重力的0.2倍。(g取10N/kg)求：(1)拉力F的功率；(2)拉動貨物1min，克服阻力所做的功；(3)此滑輪組的機械效率。44．自釣魚島事件發生后，中國派出先進的、滿載時排水量達4000t的“中國海監50”號進行巡航，該船配備了先進的高壓水炮系統，該水炮流量可達每小吋400m3，發射時的沖擊力可擊碎對方駕駛臺的玻璃，能打效地震懾違規違法船舶。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)（1）滿載時“中國海監50”船受到的浮力有多大？（2）若船底某處距海面的深度為8m，則船底該處受到海水的壓強是多少？（3）船在某處執行任務時，以18km/h的速度勻速航行6h，若巡航時海水阻力為1.0×106N，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．剪頭發的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離；B．自行車的腳踏板在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；D．自行車的剎車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離。2、C【解析】

電燈所受的所有力都消失，由于慣性它將保持原有的靜止狀態，故選C。3、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B．桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C．文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故C正確；D．桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。4、A【解析】

由圖可知，木塊都是漂浮的，根據浮力產生的原因可知，木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力．由圖可知，甲容器中木塊排開水的體積最小，受到的浮力最小；乙、丙容器中，將木塊和鐵塊看為一個整體，它們都漂浮，根據漂浮條件，它們受到的浮力相等，則它們排開水的總體積相等．因乙容器中鐵塊放在下面，丙容器中鐵塊放在上面，則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積．即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積．所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．綜上分析可知，木塊在三個容器中受到浮力的大小關系為：F浮甲<F浮乙<F浮丙，則木塊下表面所受水的壓力關系為：F甲<F乙<F丙．5、D【解析】

A．掃地時塵土飛揚，我們看到的是灰塵顆粒，并不是分子，分子的直徑比灰塵顆粒小得多，我們肉眼根本無法直接看到分子，所以不能說明分子在做無規則的運動，故A錯誤；B．“破鏡難重圓”是因為我們把破鏡合在一起時，破裂處的分子間距還很大，分子間的作用力很微弱，所以難以重新連在一起，并不是固體分子間只存在著斥力，故B錯誤；C．面包可以被捏扁說明面包松軟，里面有氣泡，并不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D．煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，說明溫度越高，分子運動越劇烈，鹽分子很快擴散到雞蛋里，所以蛋很快就會咸，故D正確。故選D。6、B【解析】

A．車廂向前勻速運動時，當小水滴自由落下時，由于慣性，小水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故A不符合題意；B．車廂向前減速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態，仍然以原來的速度向前運動，會出現由上圖所示的運動情況，故B符合題意；C．車廂向前加速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態，仍然以原來的速度向后運動，應該落在偏后方，故C不符合題意；D．車廂向后減速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態，仍然以原來的速度向后運動，應該落在偏后方，故D不符合題意。故選B。7、A【解析】由題知，小敏騎自行車受路面的阻力：f=0.05×600N=30N，∵小敏勻速騎車，∴小敏的騎車動力：F=f=30N，小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J，小敏蹬車的功率：故選A．8、D【解析】

A．物體受平衡力作用時，運動狀態不變，故A項錯誤；B．做勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，故B項錯誤；C．若沒有力的作用，運動的物體保持原來的運動速度和方向做勻速直線運動，故C項錯誤；D．物體受到不為零的合力，運動狀態改變，可能運動的方向不變，運動速度改變，故D項正確。故選D。9、A【解析】

重力的方向始終豎直向下，故CD錯誤；根據題意，內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經過支點時，罐子才會保持平衡，故A正確，B錯誤．故選A．【點睛】關鍵是根據杠桿的平衡條件分析，理解當一個力通過支點時，此力的力臂為零，對杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會仍然平衡．10、C【解析】

A．懸停在空中的無人機受重力和浮力，故A錯誤；B．無人機勻速上升時，速度不變，其動能不變，故B錯誤；C．無人機飛行時所受力突然全部消失，由牛頓第一定律可知它將做勻速直線運動，故C正確；D．一切物體都有慣性，無人機靜止在水平地面時有慣性，故D錯誤。故選C。11、C【解析】

小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出后，鏢頭由于慣性繼續朝A運動，此過程中，忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，鏢頭只受到重力這一個力的作用（非平衡力），所以鏢頭還會沿重力方向向下運動，故鏢頭做斜向下的曲線運動，由此可知鏢頭會落在A的右側。故選C。12、B【解析】

A．物理課本的質量約200g，其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A錯誤；B．普通中學生的質量約50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確；C．一個雞蛋的質量約為50g，其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C錯誤；D．一張A4復印紙的質量大約1g=0.001kg，受到的重力為0.001kg×10N/kg=0.01N，故D錯誤。13、A【解析】

A．如圖，∵G＝mg＝ρVg，球的體積相同，∴甲乙丙

，故A正確．C．三個球排開水的體積：V甲V乙V丙

，∵F浮=液gV排

，∴三個球受到的浮力：F甲=F乙=F丙

；故C錯誤；BD．圖中，甲、乙球均為漂浮，丙為懸浮，∵F浮＝G球，∴G甲＜G乙＜G丙；重力與質量成正比，所以m甲＜m乙＜m丙，故BD錯誤．14、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無關，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無關，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無關，不符合題意。15、D【解析】

要想打破玻璃就需要對玻璃施加較大的壓強，在所用的力的大小相同時，受力面積越小，所產生的壓強就越大，通過對比可以看出圖D的受力面積最小，能夠產生的壓強最大，所以應選D．16、A【解析】試題分析：壓強公式P=F/S。大小既與壓力大小有關，又與受力面積的大小有關，鳥雙腳站立與單腳時對地面的壓力相等，等于自身重力，當它把一只腳抬離沙面時，受力面積減小，則它對沙面的壓強增大。正確選A。【考點定位】壓強17、D【解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力；故最省力的是D．18、D【解析】

A．若重力對物體做了功，但物體合力不變，則物體的運動狀態不會發生改變，故A錯誤；B．機械效率與有用功和總功都有關系，有用功較多，總功不確定，機械效率不能確定，故B錯誤；C．物體受到的合外力為零時做功為零，但物體處于靜止或勻速直線運動狀態，故C錯誤；D．功率是表示做功快慢的物理量，機器的功率越大、做功就越快，故D正確。故選D。19、B【解析】

A．圖釘帽面積大，是增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．切蛋器上的細鋼絲，是減小受力面積增大壓強，故B符合題意；C．寬大的滑雪板，是增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．拖掛車裝多個車輪，是增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選B。20、D【解析】

AB．用彈簧測力計拉著木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力，且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小相同，故兩次實驗的拉力和摩擦力均相等．故AB說法正確，不符合題意；C．在相同拉力作用下，木塊兩次運動的距離相同，由W=Fs可知，兩次拉力對木塊做的功一樣多．故C說法正確，不符合題意；D．從圖象中可看出，相同時間內第一次通過的路程大于第二次，所以第一次的速度大于第二次的速度，木塊所受的拉力不變，根據公式P=Fv可知，第一次拉力做功的功率大．故D說法錯誤，符合題意．21、B【解析】

AB．由題意可知，G大學生=800N>G中學生=450N，因從底層到達頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學生比大學生先到達頂摟，即中學生所用的時間少，但時間的數值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關系，故CD不符合題意。22、D【解析】

A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時做減速運動，處于非平衡狀態，所以受力不平衡；故A錯誤；B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動方向發生改變，所以運動狀態改變；故B錯誤；C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為運動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，冰球運動員向后蹬冰面，冰面同時給運動員一個反作用，所以運動員就會前進；故D正確。故選D。23、B【解析】

AB．由圖可知，丙圖中鵝卵石受到的浮力F浮=G石﹣F拉=1.4N﹣0.9N=0.5N根據阿基米德原理，溢水杯溢到小桶中的水的重力G排=F浮=0.5N則m水==0.05kg=50g故A不正確，B正確；C．丁圖中，彈簧測力計的示數F為F=G總﹣G排=（6.0N+1.4N）﹣0.5N=6.9N故C不正確；D．鵝卵石的密度ρ石=×1.0×103kg/m3=2.8g/cm3故D不正確。故選B。24、C【解析】

不計空氣阻力，運動員在騰空過程中只受到向下的重力的作用。故選C。25、B【解析】

A．動員舉著杠鈴不動時，杠鈴沒有在支持力的方向上通過距離，所以運動員對杠鈴的支持力沒有做功，故A項錯誤；B．扛著一桶純凈水上樓時，有力作用在水桶上，水桶在力的方向上通過了距離，所以人對水桶的支持力做了功，故B項正確；C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時，地面對拉桿箱的支持力與物體運動的方向垂直，所以地面對拉桿箱的支持力沒有做功，故C項錯誤。D．籃球離開手后繼續在空中飛行的過程中，運動員對籃球沒有了力的作用，所以運動員對籃球沒有做功，故D項錯誤。故選B。26、D【解析】

在衛星加速升空的過程中，其質量不變，速度增大，動能增大，高度增大，勢能增大；因機械能等于動能和勢能之和，所以衛星的機械能總量增加。27、B【解析】

A．通常情況下水的密度約為1g/cm3，空氣的密度為1.29kg/m3遠小于水的密度，故A項不符合實際；B．一本物理教科書的質量約為250g合2.5105mg，故B項符合實際；C．一位初中生的質量約為50kg，人體密度與水的密度相當，所以人的體積約為則，游泳時排開水的體積約為0.05m3，故C項不符合實際；D．人行走在水平地面上，只有一只腳與地面接觸，中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.03m2，人對地面壓強約為故D項不符合實際。故選B。28、B【解析】

A．壓強的單位是帕斯卡，符號Pa，故A不符合題意；B．功率的單位是瓦特，符號W，故B符合題意；C．力的單位是牛頓，符合為N，故C不符合題意；D．功的單位是焦耳，符號J，故D不符合題意。故選B。29、D【解析】

這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來，該圖釘的工作過程是這樣的：用力向上撬杠桿的A點，設備繞著D點順時針轉動，使圖釘被拔出．由此可知作用在A點使杠桿順時針轉動的力是動力；作用在B點，阻礙圖釘拔出的力是阻力；D點是支點，此杠桿是一個省力杠桿．故D選項符合題意．30、B【解析】

A．兩個物體相互接觸，若沒有相互擠壓，不會產生彈力，故A說法正確；B．各種發生彈性形變的物體都可以產生彈力作用，例如竹竿、彈簧片、塑料尺發生彈性形變時，可以產生彈力作用，故B說法錯誤；C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力，C說法正確；D．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力，壓力、支持力、拉力都屬于彈力，D說法正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2不變2×10-4m3【解析】

第一空．由稱重法求浮力可知小球受到浮力的大小為：5N-3N=2N；第二空．小球浸沒時受到的浮力為2N，重力為5N，剪斷細繩，由浮沉條件可知，小球沉底，由阿基米德原理可知，液體密度不變，排開液體體積不變，因此受到的浮力不變；第三空．因為浸沒，所以V物=V排，小球的體積為：；32、等于9.27×104【解析】

由液體壓強公式計算距海面深9m處承受海水產生的壓強；根據物體浮沉條件分析當航母漂浮在水面上時，其受到的浮力與重力的關系．【詳解】根據物體浮沉條件可知，航母靜止在海面上時，處于漂浮狀態，其受到的浮力等于它受到的重力；距海面深9m處承受海水產生的壓強：【點睛】本題考查液體壓強公式、物體的浮沉條件的應用，均為基礎知識，關鍵是要想到航母是漂浮在水面上．33、重力勢能動【解析】

泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時，質量不變，高度減小，速度增大，即重力勢能減小，動能增加，故將重力勢能轉化為巨大的動能.34、90.8×103【解析】

第一空．因冰塊懸浮，所以其受到的浮力等于其重力，即：F浮=G=mg=0.9kg×10N/kg=9N。第二空．冰塊的體積為：V=（0.1m）3=1×10-3m3，因冰塊浸在油和水中的體積恰好相等，則其排開水和油的體積為：V排水=V排油=V=×1×10-3m3=0.5×10-3m3，冰塊排開水的重力為：G排水=m水g=ρ水V排水g；設油的密度為ρ，則冰塊排開油的重力為：G排油=m油g=ρV排油g。因浸在分層液體中的物體受到浮力大小等于它排開所有液體的總重力，即：F浮=G排水+G排油F浮=ρ水V排水g+ρV排油g9N=1×103kg/m3×0.5×10-3m3×10N/kg+ρ×0.5×10-3m3×10N/kg解得ρ=0.8×103kg/m3。35、F甲=F乙=F丙丙【解析】

[1]由于三個實心球體積相同，且三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據知道，它們受到的浮力是：F浮甲=F浮乙=F浮丙[2]根據題意知道，乙球下方彈簧長度等于原長，所以，彈簧對乙球沒有作用力，浮力與球的重力平衡，說明乙球處于懸浮狀態，即乙球的密度與液體密度相同；由以上分析知道，甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉，此時甲球受力是：F浮甲=G甲+F拉，即甲球的密度小于液體密度；又因為丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支，此時丙球受力是：F浮丙=G丙-F支，即丙球的密度大于液體密度。36、5一對平衡力【解析】

[1][2]小船受到的浮力F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N小船漂浮在水面上，處于靜止狀態，小船受到的浮力和重力是一對平衡力。37、豎直向下500【解析】

[1]建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來確定豎直方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下。[2]初中生的體重大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N38、溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2×103J；大多【解析】

[1]1kg的水溫度升高或降低1吸收或放出的熱量為4.2J；[2][3]汽車的散熱器用水做冷卻劑，是因為水的比熱熔比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，降低發動機的溫度。冷卻效果更好。39、重力方向總是豎直向下左【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向始終豎直向下，此特點有著重要的應用．如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它就是利用了重力方向豎直向下的原理；此時重垂線與支架不重合，說明桌面不水平，如圖可知，重垂線偏向右側，說明桌面左側高．40、500N增大【解析】

[1]使用一只動滑輪時，若不計繩重及摩擦，則提起這個重物的拉力F＝（G物+G動）＝×（800N+200N）＝500N[2]如果用它提起更重的物體，根據W有用＝G物h可知有用功會增加，而在不計繩重及摩擦的情況下，產生的額外功為W額外＝G動h，保持不變，所以總功