




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023-2024學年河南省駐馬店市正陽縣物理八下期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.關于慣性的理解和現象,以下說法正確的是()A.高速行駛的火車不容易停下來,說明速度越大慣性越大B.物體只有保持勻速直線運動或靜止時才有慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時,乘客會向前傾,是由于慣性力的作用D.將衣服上的灰塵抖下去,利用了慣性2.“共享單車”被網友評為中國新四大發明之一。越來越多的人騎自行車出行,如圖所示。下面說法正確的是()A.輪胎上的花紋主要是為了造型美麗B.人對車的壓力和人受到的支持力是一對平衡力C.車把兩端的剎車手柄,相當于一個等臂杠桿D.腳蹬系統相當于一個輪軸,好處是可以省力3.兩個相同的燒杯中分別裝滿了甲、乙兩種不同的液體,把體積相等的A、B兩球分別輕輕放入兩杯液體中,最后靜止時處于如圖所示的狀態(其中A球沉底),若A、B兩球的浮力相等,則下列說法正確的是()A.球B排開液體的重力大于球A排開液體的重力B.球B的密度大于球A的密度C.球A的重力大于球B的重力D.甲液體對燒杯底部的壓強大于乙液體對燒杯底部的壓強4.如圖所示的事例中,屬于防止慣性帶來的危害的是()A.用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵B.汽車轉彎時減速慢行C.運動員跳遠時要快速助跑D.汽車駕駛員系好安全帶5.下圖是三個裝滿水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮著一只小鴨子,(c)水中漂浮著一只大鴨子.則三個玻璃缸底部受到水的壓強A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一樣大6.2019賽季中國職業足球聯賽,四川FC隊1∶0戰勝呼和浩特隊,取得中甲開門紅.球場上,守門員戴的手套手心和手指部位設計有條紋或密集的小顆粒,這種設計的目的是A.增大壓力 B.增大壓強C.增大摩擦 D.增大彈力7.用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計繩重與摩擦,則()A.利用滑輪組所做的有用功是450JB.繩子自由端移動的速度是0.9m/sC.拉力的功率是99WD.滑輪組的機械效率是80%8.如圖,國慶70周年游行隊伍中突出廣東元素的廣東彩車“揚帆大灣”格外引人注目。彩車上木棉花花蕊中是具有廣東特點的標志性建筑群,在彩車行進過程中,若認為花蕊中的標志性建筑群是靜止的,則所選擇的參照物是()A.天安門城樓 B.廣東彩車C.路旁觀眾 D.長安大街9.佛山是陶瓷和武術之鄉.圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術動作,為佛山石灣出品的精美擺件,下列說法正確的是A.甲圖中童子對底座的壓力較大B.甲圖中童子對底座的壓強較大C.乙圖中童子對底座的壓力較大D.乙圖中童子對底座的壓強較大10.關于大氣壓強,下列說法不正確的是()A.大氣壓強隨海拔高度的增加而增大B.馬德堡半球實驗證實了大氣壓強的存在C.一般來說,陰天、下雨時大氣壓強會低些D.一標準大氣壓的數值等于高度為760mm水銀柱產生的壓強11.如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是的機械能()A.從A點到B點,擺球動能增大,機械能增大B.從B點到C點,擺球動能減小,機械能減小C.擺球在擺動過程中所經各點的機械能均相等D.擺球在B點的機械能最大,在A,C兩點的機械能能最小12.下列有關運動和力的描述或解釋正確的是A.用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中B.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運動的D.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的13.如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡,若當實心球在最高點b處時所受的力全部消失,實心球將()A.保持靜止狀態 B.向上做勻速直線運動C.水平向右做勻速直線運動 D.豎直向下做加速直線運動14.關于聲現象,下列說法正確的是()A.聲音可以在真空中傳播B.調節手機音量是為了改變聲音的音調C.在考場附近禁止鳴喇叭是在傳播途中控制噪聲的D.超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波具有能量15.如圖所示,分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.物體的運動狀態16.如圖,體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時,氫氣球上浮,而空氣球卻浮不起來,下列說法中正確的是A.氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B.氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C.氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D.無法確定17.小明取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計.現使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中,可能正確的是()A. B.C. D.18.小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中,小星的()A.動能轉化為勢能,機械能不變 B.動能轉化為勢能,機械能增大C.動能不變,勢能增大,機械能增大 D.動能不變,勢能不變,機械能不變19.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計,在物體勻速上升的過程中A.甲圖省力,機械效率甲圖大B.甲圖省力,機械效率一樣大C.乙圖省力,機械效率乙圖大D.乙圖省力,機械效率一樣大20.一消防員進行徒手爬繩訓練。當他雙手握住繩索豎直勻速上攀時,繩索對他的摩擦力大小和方向分別是A.小于消防員的重力、豎直向上B.等于消防員的重力、豎直向上C.大于消防員的重力、豎直向上D.大于消防員的重力、豎直向下21.如圖甲,水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動,F隨時間變化的圖象如圖乙所示,木塊在3~6s的運動狀態如圖丙所示,0~3s和6~9s內木塊的狀態圖中未畫出.請根據圖中信息判斷,下列說法錯誤的是A.0~3s內木塊做加速直線運動B.6~9s內木塊一直處于靜止狀態C.3~6s內木塊受到的摩擦力是10ND.0~3s內木塊受到的摩擦力是10N22.勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭,當繩子突然斷了以后,小石頭的運動情況是(不計空氣阻力)()A.將立即加速下降 B.減速上升一段距離后再加速下降C.由于慣性,將繼續勻速上升 D.勻速上升一段距離后再加速下降23.如圖所示為我國已制造出的世界上最快的高速列車“復興號”,運行時速度可達380km/h。為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發生,站臺上的安全線與列車要保持較大的距離。這是因為列車進站時車體附近()A.空氣流速大、壓強大 B.空氣流速小、壓強大C.空氣流速大、壓強小 D.空氣流速小、壓強小24.如圖所示,張紅同學用吸管吸飲料時出現了一個怪現象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來。你認為出現這種現象的原因是()A.吸管有孔 B.大氣壓偏小C.吸管太細 D.吸管插得太深25.有關壓強知識的應用,下列說法錯誤的是A.人用吸管吸飲料時利用了大氣壓B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強C.水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D.飛機的機翼能獲得向上的升力,是應用了流速越大流體的壓強越大的原理26.下列生活實例中,力對物體做功的有()A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁27.如圖所示的實例中,為了增大壓強的是A. B. C. D.28.下列器械在正常使用時,屬于省力杠桿的是()A.鑷子 B.定滑輪 C.瓶起子 D.食品夾29.連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用.下圖所示的事例中利用連通器原理的是A.①② B.③④C.①③④ D.①②③④30.人造衛星在大氣層外運行時,不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉化,因此機械能守恒。關于衛星運動過程中的能量說法正確的是()A.衛星在遠地點時動能最大B.衛星從遠地點向近地點運動的過程中動能轉化為勢能C.衛星在近地點時勢能最大D.衛星從遠地點向近地點運動的過程中動能增大二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游,細心的小璇發現:(1)乘客都站在安全線以外候車。因為列車高速行駛時,列車與人之間的空氣流速較_____,壓強較_____,安全線內的人很容易被“吸”向列車。(2)關閉發動機后列車仍能繼續行駛,是由于列車具有_____。(3)如圖列車車身線條流暢優美,車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力,提高車速。32.點燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示。如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發現較長的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產生的高溫的二氧化碳氣體的密度_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度,二氧化碳氣體_________(選填“上升”或“下降”)的緣故。根據這個實驗結果,在房間發生火災時,人應該盡量_________(選填“往高處走”或“貼近地面”)離開房間。33.如圖所示,物體重180N,動滑輪重10N。小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了l0s,則此過程中有用功是_______J,拉力的功率是_______W,滑輪組的機械效率是_______。34.如圖所示,不計滑輪的摩擦,FA和FB都為200牛,滑輪重10牛,則GA=_____牛;GB=_____牛。若物體A在4秒內被勻速提高了2米,則力FA做功的功率為_______瓦。35.裝滿液體的輕質密閉圓臺形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置,則液體對容器底的壓強將______,液體對容器底部的壓力將______(均選填“變大”“不變”或“變小”),在容器側壁不同高度的各扎一個小孔,液體______從較高的孔流出,液體______從較低的孔流出(后兩空選填:“會”或“不會”)36.推而不動的小車受到________個力作用;37.如圖是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案,若拉船的力需要很大,則應選用方案______(選填“甲”或“乙”),因為采用這種方案可以_______.(不計機械的自重及摩擦)38.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v和時間t的關系如圖乙所示。由圖象可知t=1s時,物體處于______(平衡/非平衡)狀態,t=3s時,物體受到的摩擦力為f1,t=5s時,物體受到的摩擦力為f2,則f1______f2(>/</=)。39.兩個正方體的質量相等,邊長比為3:1,那么物塊A對物塊B的壓強pA與物塊B對桌面的壓強pB之比pA:pB=______,兩個正方體材料的密度之比ρA:ρB=_____。40.小明用細線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時物體所受的浮力為___N,將物體浸沒在水中,此時物體所受的浮力為___N,物體排開的水的體積為___m3,松手后,物體將____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中(1)實驗前,如圖甲所示杠桿處于靜止狀態。為了方便測量力臂,小明讓杠桿在______位置平衡,應將杠桿左端螺母向______(選填“左”或“右”)調節。(2)調好杠桿后,按照圖乙進行實驗,若A點每個鉤碼的重力均為0.5N,彈簧測力計在B點沿豎直方向向下拉杠桿,則測力計示數為______N;若彈簧測力計的量程為0~2N,則A點處最多可以掛______個鉤碼。(3)若彈簧測力計沿虛線方向向下拉杠桿,為使杠桿仍在水平位置平衡,彈簧測力計的示數______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)小明測出了多組動力和動力臂的數據,其目的是______(選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”);同時繪制了F1和l1的關系圖象如圖丙所示,由圖象可知:當l1=0.3m時,F1=______N。42.小明利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實驗過程中應將杠桿調節到水平位置平衡,這樣做是為了消除杠桿自重對實驗的影響和便于_________;(2)杠桿平衡后,在A點掛3個相同的鉤碼,再在B點掛___個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡;(3)在(2)杠桿平衡的基礎上,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格,則杠桿的__________(選填“左”或“右”)端將下沉;(4)若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時,為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計示數將_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示的是質量為60kg的小貴同學做俯臥撐時的情境,D點為身體的重心,BC=1m,AB=0.5m。做俯臥撐時小貴同學兩只手掌與水平地面的接觸總面積為400cm2,每做一次俯臥撐肩膀上升的距離為0.4m。求:(g取10N/kg)(1)雙手對水平地面的壓強;(2)做一次俯臥撐小貴同學的雙手對自身肩膀所做的功。44.如果只有重力做功,物體的動能和重力勢能可以相互轉化,但機械能的總量保持不變,在物理學中把這個規律叫做機械能守恒定律。已知物體的重力勢能表達式為,動能表達式為,其中m為物體的質量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運動速度。如圖所示,將一質量為0.3kg的物體從距離地面20m的高空靜止釋放,讓小球自由下落,不計空氣阻力。求:(1)小球落地時的速度是多大?(2)如果小球從開始下落到落地用時2s,重力做功的功率是多大?
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
A.火車的質量大,其慣性也大,不易停下來,但慣性的大小與物體的速度無關,故A錯誤;B.慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都具有慣性,故B錯誤;C.行駛中的公交車緊急剎車時,乘客會向前傾,是由于乘客具有慣性,慣性不是力,不能說慣性力,故C錯誤;D.抖動衣服后,灰塵由于慣性仍將保持原來的運動狀態,從衣服上面跑出來,這是利用了慣性,故D正確.2、D【解析】
A.輪胎上的花紋主要是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,而不是為了造型美麗,故A錯誤;B.人對車的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體的兩個力,不是一對平衡力,故B錯誤;C.車把兩端的剎車手柄,在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C錯誤;D.腳蹬系統相當于一個輪軸,其外輪半徑大于軸半徑,且動力作用在輪上,好處是可以省力,故D正確。故選D。【點睛】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。(3)杠桿分類:動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿;動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿;動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿。(4)輪軸是一種簡單的機械,相當于變形的杠桿,即在使用時,外輪半徑大于軸半徑,要看動力作用在哪里,若動力作用在輪上,是省力的機械,若動力作用在軸上,是費力的機械。3、C【解析】
A.根據阿基米德原理,物體所受浮力大小與排出液體重力相同,由于A、B兩球的浮力相等,故兩球排開液體的重力相同,故A錯誤;BC.由于A球沉底,其重力大于所受浮力,B球漂浮,其重力等于所受浮力;由于A、B兩球的浮力相等,球A的重力大于球B的重力;由密度公式及兩球體積相同可知,球A的密度更大;故B錯誤、C正確;D.根據浮力公式可知,若A、B兩球的浮力相等,A球排出的液體體積較大,故甲液體密度較小;兩燒杯中液體一直處于滿溢狀態,根據壓強公式可知,乙液體對燒杯底部的壓強更大,故D錯誤。故選C。4、D【解析】
A.用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵是利用慣性,故A不符合題意;B.汽車轉彎時減速慢行是為了避免發生側滑,故B不符合題意;C.運動員跳遠時要快速助跑是利用慣性,故C不符合題意;D.汽車駕駛員系好安全帶是防止慣性帶來的危害,故D符合題意。故選D。5、D【解析】
因為(a)、(b)、(c)三個完全相同的玻璃缸裝滿了水,放入鴨子后,其水面的深度h仍相同,根據p=ρgh可知,水對容器底部的壓強相等.6、C【解析】
守門員戴的手套手心和手指部位設計有條紋或密集的小顆粒,可以增加手套與足球的接觸面粗糙程度,從而增大摩擦力,更容易抓住足球.7、C【解析】
A.利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤;C.拉力做的功:W總=(G+G動)h=(300N+30N)×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確;D.滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤;B.由圖可知,n=2,則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。8、B【解析】
在彩車行進的過程中,花蕊中的標志性建筑群隨彩車一起運動,所以它相對于天安門城樓、路旁觀眾、長安大街這些參照物而言,它的位置是改變的,也就是說若以這些為參照物,花蕊中的標志性建筑群是運動的;但花蕊中的標志性建筑群相對于廣東彩車的位置沒有發生變化,所以若認為花蕊中的標志性建筑群是靜止的,則所選擇的參照物是廣東彩車。故選B。9、D【解析】
AC.圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術動作,所以兩童子的重力相等,則對底座的壓力大小相等,故AC錯誤;BD.甲圖童子雙腳接觸底座,乙圖中童子單腳接觸底座,則乙童子與底座的接觸面積小,根據知,乙圖中童子對底座的壓強較大,故B錯誤,D正確。10、A【解析】
A.大氣壓強隨海拔高度的增加而減小,故A錯誤,A符合題意;B.著名的馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在,且能體現出大氣壓的數值是很大的,故B正確,B不符合題意;C.大氣壓的大小受天氣的變化影響,一般來說,陰天下雨的天氣大氣壓比正常低,故C正確,C不符合題意;D.一標準大氣壓的數值等于高度差為760mm水銀柱產生的壓強,故D正確,D不符合題意。故選A。11、C【解析】
A.從A→B的過程中,金屬小球的質量不變、高度減小、速度增大,所以重力勢能減小,動能增大,在B點時動能最大、重力勢能最小;在此過程中重力勢能轉化為動能,不計空氣阻力,機械能守恒,故A錯誤;B.從B→C的過程中,金屬小球的質量不變、高度增大、速度減小,重力勢能增大,動能減小,在C點動能最小、重力勢能最大,在此過程中動能轉化為重力勢能,機械能守恒,故B錯誤;CD.不計空氣阻力,小球會在AC間來回擺動時,總機械能守恒,故C正確,D錯誤.12、D【解析】
(1)吸管喝飲料時,嘴中的氣體體積減小,壓強降低,小于外邊的大氣壓,于是大氣壓把飲料壓入嘴里的.(2)物體受到平衡力作用時,其運動狀態不變,即處于靜止狀態或勻速直線運動狀態.(3)判斷物體的運動和靜止,首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間沒有發生位置的變化,被研究的物體是靜止的,否則是運動的.(4)擊打排球時手感到疼痛是由于力的作用是相互的.【詳解】A.用嘴喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中,說法錯誤,是大氣壓把飲料壓到口中.故A錯誤.B.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,物體處于靜止狀態,受到平衡力的作用,即推力與靜摩擦力平衡,推力等于靜摩擦力;故B錯誤.C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人和傘的位置沒有發生變化,因此人是靜止的,故C錯誤;D.擊打排球時,手對排球施加了力的作用,同時排球對手也有力的作用,手受力而感到痛,表明力的作用是相互的,故D正確.故選D.13、C【解析】
圖中實心球運動到最高點時,仍然具有水平向右的速度,若此時所受的外力全部消失,由牛頓第一運動定律可知,小球將沿水平向右的方向做勻速直線運動。故選C。14、D【解析】
A.聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲,故A錯誤;B.調節手機音量是為了改變聲音的響度,故B錯誤;C.在考場附近禁止鳴喇叭是在聲源處控制噪聲的,故C錯誤;D.超聲波能粉碎人體內的結石說明聲波能傳遞能量,故D正確。故選D。15、C【解析】
力的三要素包括力的大小、方向、作用點;分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開,是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。16、C【解析】
浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力;剛釋放時,氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力,而空氣球浮不起來,說明空氣球所受浮力小于所受重力;又因為兩球的體積相同(即排開空氣的體積相同),由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道,氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力。
A.與分析結果不符;B.與分析結果不符;C.與分析結果符合,正確;D.與分析結果不符。17、D【解析】
密度計漂浮在不同的液體中,根據漂浮條件,所受浮力等于自身重力,即浮力不變,據此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關系;根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh,浮力和密度計的橫截面積一定時,判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關系.【詳解】同一只密度計,重力G不變,豎直漂浮在不同液體中,由漂浮條件F浮=G可知,浮力不變,與浸沒液體中的深度無關,故AB錯誤;由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得,g是定值,ρh的乘積為定值,所以ρ、h的關系呈現反比例函數圖象,故C錯誤,D正確.18、C【解析】
小明站在自動扶梯上,在扶梯勻速上升的過程中,則小明的質量不變,速度不變,動能不變;高度增大,重力勢能增大.小明沒有發生彈性形變,不具有彈性勢能.機械能=動能+勢能,動能不變,重力勢能增大,機械能增大.故本題選C..19、B【解析】
分析甲、乙兩圖可知,n甲=3、n乙=2;因繩重和摩擦忽略不計,所以由可知,甲圖更省力;由η==可知,甲乙滑輪組的機械效率一樣,故選B.20、B【解析】
握住繩索勻速上攀時,消防員處于平衡狀態,豎直方向上消防員受到的重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,方向相反;因為重力的方向豎直向下,所以繩索對他的摩擦力方向豎直向上,摩擦力大小等于他的重力,故ACD錯誤,B正確。21、B【解析】
由圖丙可知,3~6s時間內,物體做勻速直線運動,此時拉力和摩擦力是平衡力,拉力大小等于摩擦力大小,由圖乙可知,此時f=F=10N,故C正確,不符合題意;由圖乙可知,0~3s內拉力為15N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,摩擦力仍為10N,拉力大于摩擦力,物體做加速運動,故AD正確,不符合題意;由圖乙可知,6~9s內拉力為5N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,摩擦力仍為10N,拉力小于摩擦力,物體做減速運動,故B錯誤,符合題意.故選B.22、B【解析】
當繩子突然斷了以后,小球只受到一個方向向下的重力,但由于慣性,小球不會立刻向下運動,而是繼續向上做減速運動,當速度減為0后,又開始向下加速運動,故應選B。23、C【解析】
流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越小;人離高速列車比較近時,高速列車的速度很大,則人和高速列車的之間的空氣流動速度很大,壓強小,人外側的壓強不變,所以,人受到外側壓強大于人內側受到的壓強,人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車,發生交通事故。故選C。24、A【解析】
正常情況下,用吸管吸飲料時,吸管內氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。此時飲料吸不上來,說明吸管內外氣壓相等,應該是吸管與大氣接觸的部分有孔,即使吸氣,管內外氣體相通,氣壓相等,飲料不會被壓上來。故選A。25、D【解析】
A.用吸管吸飲料時,吸走了管內的空氣,管內氣壓降低,大氣壓把飲料壓入管中,利用了大氣壓,故A正確;B.有許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強的,故B正確;C.液體的壓強隨深度的增加而增大,所以水壩下部造得較寬大一些,故C正確;D.流體的流速越大,壓強越小,故D錯誤.26、B【解析】
甲:小車在推力作用下向前移動了一段距離,有力、在力的方向上有距離,對小車做了功;乙:提著滑板在水平路面上前行,在提滑板的力的方向上沒有移動距離,不做功;丙:物體在繩子的拉力下升高,有力、在力的方向上有距離,力對物體做了功;丁:搬而未起,只有力而沒有距離,不做功;可見,做功的是甲圖和丙圖,沒有做功的是乙圖和丁圖,故選B.27、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關,故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手,載重汽車安裝了很多車輪,主要是增大接觸面減小壓強;鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強;吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強;圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強.故增大壓強的選C.28、C【解析】
A、D.鑷子和食品夾在使用時動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿。故A、D錯誤。B.定滑輪實質是等臂杠桿。故B錯誤。C.瓶起子使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。故C正確。29、C【解析】
過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理,攔河大壩上窄下寬,因為下面受到水的壓強大,攔河大壩應用的是液體壓強的原理.30、D【解析】
AC.在太空中,衛星繞地球運動時,機械能守恒;由于衛星在遠地點時,相對高度最大,所以,勢能最大;在近地點時,由于速度最大,動能最大,故AC錯誤;BD.當衛星從遠地點向近地點運行的過程中,質量不變,速度增大,動能增大,相對高度減小,勢能減小,是勢能轉化為動能,故B錯誤,D正確。故選D。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、大小慣性減小【解析】
第一空.人站在安全線以外候車時,列車高速駛來,高速行駛的列車帶動空氣流動,導致人和列車之間空氣流動很快;第二空.根據流體壓強與流速的關系可知,空氣流動越快,壓強越小,人會被外側的大氣壓壓向列車;第三空.關閉發動機后,列車由于慣性要保持原來的運動狀態,列車仍能繼續行駛;第四空.車頭頗像子彈頭可以減少對空氣的擾動,當然也就能減小空氣阻力,提高車速了。32、小于上升貼近地面【解析】
[1][2]常溫下二氧化碳氣體的密度大于空氣密度,但蠟燭燃燒產生的二氧化碳氣體溫度高,所以密度小于空氣密度,上升到頂部,較長的蠟燭因缺氧氣而先熄滅。[3]發生火災時,燃燒產生的有毒氣體溫度較高,密度較小而上浮,會分布在房間上方,所以為了避免吸入燃燒時產生的有毒氣體,應該貼近地面爬行。33、3604090%【解析】
[1]此過程中有用功是[2]物體勻速提升2m,從圖中可看到,有兩段繩子托著動滑輪,那么繩端移動的距離是拉力所做的功是則拉力的功率是[3]滑輪組的機械效率是34、390200200【解析】
第一空.由圖可知,提升A物體的滑輪是動滑輪,不計滑輪的摩擦和繩重,拉力F=(GA+G動),物體的重力:GA=2FA-G動=2×200N-10N=390N;第二空.提升物體B的滑輪是定滑輪,不計滑輪的摩擦和繩重,則FB=GB=200N;第三空.提升A物體時,拉力端移動距離:s=2h=2×2m=4m,拉力FA做功:W=FAs=200N×4m=800J,力FA做功的功率:P==200W。35、不變變小不會會【解析】
[1][2]容器內裝滿液體,倒置前后液體的深度不變,由可知,液體對容器底部的壓強不變,由的變形式可知容器倒置后受力面積變小,液體對容器底部的壓力變小。[3][4]在容器側壁不同高度的各扎一個小孔,由于外界大氣壓的作用,液體不會從較高的孔流出,而是在液體壓強的作用下,液體會從較低的孔流出。36、4【解析】
推而不動的小車在豎直方向受到的重力和地面的支持力是一對平衡力;水平方向的推力與地面對它的摩擦力是一對平衡力;所以小車受4個力的作用。37、甲省力【解析】試題分析:小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案都使用了滑輪,其中甲能省一半的力,但多費一倍的距離;而乙費一倍的力,所以,若拉船的力需要很大,則應選用甲.【考點定位】使用滑輪的特點38、平衡=【解析】
[1]由圖乙的v-t圖象可知,物體在0~2s速度為0,處于靜止狀態;物體在第1s處于靜止狀態,處于平衡狀態。[2]4~6s速度保持4m/s保持不變,勻速直線運動,根據F-t圖象可得,此時物體受到的推力F=2N,由于推力與滑動摩擦力為一對平衡力,所以物體受到的滑動摩擦力為2N;t=5s時,物體受到的摩擦力為f2=2N,根據v-t圖象可知,物體在第3s時,做加速運動,壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,所以f1=f239、1:21:27【解析】
[1]由題知,物塊A的質量與物塊B的質量相等,邊長比為3:1,設B的質量為m,則A的質量也為m,設B的底面積為S,物體對支持面的壓力等于其重力,物塊A對物塊B的壓強(受力面積為B的底面積)物塊B對桌面的壓強A對B的壓強pA與B對桌面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江省哈爾濱市第113中學2024-2025學年初三第二次聯考調研英語試題含答案
- 消費者信用行為分析-全面剖析
- 農地流轉中的可持續發展路徑-全面剖析
- 電腦系統安全漏洞分析與防護-全面剖析
- 真紅癥免疫治療研究進展-全面剖析
- 江蘇人和節能科技有限公司招聘真題2024
- 機器人協同操作中的任務分配與優化研究-全面剖析
- 北奔重型汽車集團有限公司招聘真題2024
- 熱泵技術在食品加工中的應用-全面剖析
- 2025年輔導員心理健康輔導實踐技能考試題庫
- 員工節能環保培訓課件
- 《精益生產培訓》課件
- 學校招生工作培訓方案
- 訪談記錄表模板
- 初高中物理的區別以及如何學好高中物理課件
- 工程結構靜力試驗
- MQL4命令中文詳解手冊
- 辦公耗材采購 投標方案(技術方案)
- 國家開放大學《人文英語3》章節測試參考答案
- 撤銷冒名登記(備案)申請表
- 牛排培訓大全課件
評論
0/150
提交評論