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文檔簡介

冀教版小學一年級數學下冊教學工作計劃一、教材概覽本冊教材精心編排了八個核心單元：1.空間定位2.時鐘認知3.百數之內數字理解4.貨幣基礎——人民幣5.百數內的加法與減法（初級）6.圖形世界7.百數內的加法與減法（進階）8.探索樂園二、教學核心與挑戰1.時鐘的奧秘2.百數內加減法的熟練掌握三、編寫理念本教材的編寫，深植于《標準》的核心理念與規定內容，汲取現行九年義務教育小學數學教材的精華，結合教育學、心理學原理及兒童成長特征，旨在激發學生對數學的興趣，展現數學知識的生成過程，為學生提供一個生動活潑、主動探索的學習環境。同時，保留了現行教材中的成功經驗與有效措施，致力于在傳授基礎知識與技能的同時，培養學生的數學能力，激發創新思維與實踐能力，增強學習與應用數學的興趣與自信。四、教學目標1.知識與技能領域（1）掌握計數單位“一”與“十”，理解個位與十位的數值意義，熟練數數至100，準確讀寫100以內的數字，理解這些數字的構成，掌握其順序與大小比較，能夠在日常生活中運用這些數字，并進行簡單的估算與交流。（2）熟練計算20以內的退位減法，掌握100以內兩位數與一位數、整十數的加減法，經歷算法交流過程，運用加減法知識解決實際問題。（3）體驗從生活中發現問題、解決問題的過程，感受數學與日常生活的緊密聯系，認識數學在生活中的作用，運用方位詞描述物體位置，描述長方形、正方形的特征，逐漸理解圖形間的關系。（4）認識人民幣單位元、角、分，理解元與角、角與分的換算關系，培養愛護人民幣的意識。（5）學會讀寫時間，理解小時與分鐘的關系，培養時間觀念。（6）探索圖形或數字排列的規律，培養數字美感。（7）體驗數據收集、整理、描述與分析的過程，掌握簡單方法，認識條形統計圖與統計表，根據圖表提出并回答問題。（8）感受學習數學的樂趣，提高興趣，樹立學習信心。（9）培養良好的作業習慣與書寫規范。（10）通過實踐活動，體驗數學與日常生活的緊密聯系。2.數學思維領域：初步學會從數學視角觀察事物，發展思維能力。3.問題解決領域：在教師引導下，從日常生活與情境中發現并提出簡單數學問題，運用已有知識與方法解決問題。4.情感與態度領域：在數學學習中，感受數學與日常生活的緊密聯系，對數學產生好奇心，激發學習熱情，積極參與數學活動，逐步樹立學習自信。五、學生現狀分析本班共有36名學生，多數學生對數學興趣濃厚，具備良好的學習習慣。然而，部分學生學習能力較弱，注意力易分散。因此，教師需采取分層次、耐心的輔導策略，確保每位學生順利完成本學期學習任務。六、教學策略1.創新教學，堅持嚴謹教學態度。2.因材施教，采用有效教學方法。3.進行學習目的教育，培養良好學習習慣。4.對學習能力強的學生拓寬知識視野。5.重視對學習困難學生的輔導。七、課程安排1.空間定位：4課時2.時鐘認知：12課時3.百數之內數字理解：4課時4.貨幣基礎——人民幣：4課時5.百數內的加法

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