專題09力與運動一、單選題1．（2022·江蘇泰州）如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運動軌跡，當皮球運動到最高點A時，若它所受外力突然全部消失，則皮球將（）A．保持靜止 B．沿水平方向做勻速直線運動C．豎直向上做勻速直線運動 D．豎直向下做勻速直線運動2．（2022·江蘇泰州）在2022北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中，中國選手任子威獲得金牌。圖甲是他正全力通過彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形，下列說法正確的是（）A．通過彎道過程中他處于平衡狀態B．站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對相互作用力C．站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對平衡力D．圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力是一對相互作用力3．（2022·江蘇蘇州）三個相同的磁環a、b、c（質量均為m）套在有木質底座的光滑木桿上，由于磁極間的相互作用，上面兩個磁環都懸在空中，如圖所示。下列說法正確的是（）A．a對b的磁力和a的重力是平衡力 B．b對c的磁力小于c對b的磁力C．c受到b的磁力大小為2mg D．c對底座的壓力大小為mg4．（2022·江蘇揚州）如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護司機（）A．前行時突然剎車 B．前行時撞上前車C．靜止時受到前車撞擊 D．靜止時受到后車撞擊5．（2022·江蘇連云港）關于力和運動，下列說法正確的是（）A．物體受到力的作用時運動狀態一定改變B．在平衡力作用下物體一定處于靜止狀態C．手拉長橡皮筋，說明力可以使物體發生形變D．繞操場勻速轉動的玩具電動車處于平衡狀態6．（2022·江蘇南通）如圖所示是我國自主研制的一種中低空、長航時、多用途電動無人機。以下關于電動無人機的說法正確的是（）A．無人機機身采用的復合材料密度小，可增大自重，便于操控B．無人機在加速起飛時，受平衡力的作用C．無人機降落后關閉發動機；由于慣性的作用還能繼續向前運動一段距離D．無人機機身設計成流線型，是為了在飛行時減小阻力7．（2021·江蘇常州）小明想通過一個例子給同學講解慣性，下列事例中最恰當的是（）A．手壓氣球，氣球變形 B．利用重垂線檢查墻壁是否豎直C．用手指壓鉛筆尖，手指感到疼痛 D．百米跑運動員抵達終點時難以立即停下8．（2021·江蘇常州）2021年4月19日，“機智號”電動直升機在火星地表首飛成功，如圖所示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段，“機智號”旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3，不計機身受到的火星氣體阻力，則（）A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F3>F2 D．F1=F2=F39．（2021·江蘇無錫）如圖所示，當鐵錘的錘頭松動時，握住鐵錘的木柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上、這是因為木柄撞擊地面時（）A．錘頭由靜止變為運動，木柄由于慣性仍要繼續向下運動B．錘頭由運動變為靜止，木柄由于慣性仍要保持靜止狀態C．木柄由靜止變為運動，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態D．木柄由運動變為靜止，錘頭由于慣性仍要繼續向下運動10．（2021·江蘇泰州）2021年4月13日，中國女足成功拿到東京奧運會門票，為祖國爭得榮譽。如圖是女足比賽時的場景。下列關于足球比賽中涉及到的物理知識，分析正確的是（）A．腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B．踢出去的足球能在空中繼續運動，是因為足球受到慣性C．足球鞋底凹凸不平，是為了增大人與地面間的摩擦力D．運動員用腳踢球，球飛出去，說明力是使物體運動的原因11．（2021·江蘇）2021年4月，中國女足通過奮勇拼搏，晉級奧運會。如圖是足球落地后又彈起的示意圖分析可知，足球（）A．在B點時受力平衡B．在A、D兩點動能可能相等C．在C點時，若所受力全部消失，其運動狀態將不斷改變D．在運動過程中，只存在動能和勢能的相互轉化12．（2021·江蘇連云港）關于運動和力，下列說法正確的是（）A．彼此不接觸的物體，不可能發生力的作用B．用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力C．物體運動狀態改變了，說明一定受到了力的作用D．運動員百米賽跑后很難停下，是因為受到慣性力13．（2020·江蘇徐州）如圖所示，飛機要在飛行中向目標處空投救災物品，空投位置應是A、B、C中的（）A．A B．B C．C D．三個位置都可以14．（2020·江蘇徐州）如圖所示，水平向左的風吹得衣架在水平晾衣桿上滑動起來，若衣架和衣服做勻速運動，此時衣架對晾衣桿的壓力（）A．比沒有風時大 B．比沒有風時小C．和沒有風時一樣大 D．以上都有可能15．（2020·江蘇徐州）如圖所示，用氣球、夾子、吸管和膠帶制成“噴氣火箭”。把封口的夾子松開后，氣球在軌道上以起點A向右沖出，最后停在B點，下列關于氣球整個運動過程的說法正確的是（）A．一直做加速運動 B．先加速后減速C．做勻速直線運動 D．先減速后加速16．（2020·江蘇常州）小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”，通過不斷調節，最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關于辣椒的受力示意圖中，正確的是（）A．B．C．D．17．（2020·江蘇淮安）在水平路面上行駛的公交車內，某時刻懸掛在橫桿下的拉手突然向公交車前進方向擺動，據此現象可以判斷公交車可能正在（）A．直行急加速 B．直行急剎車 C．向左急轉彎 D．向右急轉彎18．（2020·江蘇南通）行駛的汽車內，某時刻座位上的乘客突然向汽車行駛方向前傾，說明汽車正在A．直行急剎車 B．直行急加速C．向左急轉彎 D．向右急轉彎19．（2020·江蘇南通）在“探究紙錐下落的快慢”的活動中，將紙錐從高處釋放。若紙錐豎直下落時，受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大，則紙錐在空中豎直下落過程中，下列情形可能的是（）A．速度先增大后不變 B．速度先增大后減小C．動能轉化為重力勢能 D．機械能先增大后減小20．（2020·江蘇南京）如圖所示，小伙伴們在玩滑板車，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是（）A．人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力B．蹬地時，地面對腳的支持力是由于地面形變產生的C．停止蹬地后，車最終會停下來，說明運動需要力來維持D．車在滑行過程中所受的力突然全部消失，車將立即停下來21．（2020·江蘇連云港）排球是我市中考體育測試項目之一，同學們在排球考試時，下列分析正確的是（）A．排球上升到最高點時受平衡力的作用B．排球下降時速度增大，說明力是維持物體運動的原因C．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將做勻速直線運動D．排球離開手后還能繼續向上運動是由于受到慣性的作用二、填空題22．（2022·江蘇無錫）如圖所示，木塊置于水平傳送帶上，彈簧測力計水平放置且右端固定，電動機帶動傳送帶沿圖示方向勻速轉動，此時彈簧測力計示數保持穩定，以傳送帶為參照物，木塊是____________的；木塊所受的拉力與摩擦力是一對____________力，摩擦力大小為____________N。23．（2022·江蘇連云港）司機發現路前方有障礙物緊急剎車時，坐在車上的人會向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是因為人具有___________。24．（2022·江蘇無錫）如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止狀態，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上．25．（2021·江蘇淮安）如圖所示，在太空飛行的人造衛星，A、B為衛星上的兩個噴氣發動機，根據表中指令的編碼可知，當衛星收到編碼為“1101110001”的信息并執行指令后，衛星沿圖中速度v的方向做______（填“勻速”“加速”或“減速”）運動，這說明了力可以改變物體的______。指令編碼發動機A00100發動機B11011點火10001熄火0111026．（2021·江蘇泰州）乘客在動車站臺候車時一定要站在警戒線以內，否則動車進站時，乘客易被“吸”向車身而造成傷害事故，這是因為流體的流速越大，壓強越________；如圖是進站后的動車靜止在水平軌道上，此時它受到的重力和_________是一對平衡力。27．（2020·江蘇淮安）如圖所示，一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當帶電的塑料棒靠近鋁箔條一端時，原來靜止的鋁箔條繞針向塑料棒方向旋轉，該現象表明塑料棒與鋁條之間存在______力，還說明力可以改變物體的______。28．（2020·江蘇徐州）排球運動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是______，同時排球會變癟，運動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發生______，還可以改變物體的______。29．（2020·江蘇無錫）如圖所示，把托板蓋在支座上，將小鋼球放在托板上，對準支座的正上方，壓住底座，向后彎曲彈性片，松手后彈性片快速打擊托板，彈性片的彈性勢能轉化為托板的______能，托板飛出。小鋼球由于具有______，恰好落在支座內。三、實驗題30．（2021·江蘇蘇州）在探究“阻力時物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車．（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上______（同一/不同）位置由靜止釋放；（2）從實驗現象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上______；（3）如圖，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，是否需要重做本實驗以獲取可靠的證據？答：______（需要/不需要）（4）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是______。A．小車在水平面上所受阻力大小B．阻力對小車運動的影響情況C．A、B選項均正確31．（2020·江蘇宿遷）在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車從斜面相同高度由靜止滑下，在三個不同的水平面上運動情況如圖所示。(1)實驗中讓小車從相同高度滑下，是為了使小車在水平面上開始運動時的速度大小______，本實驗中的“阻力”主要是指小車受到的______。(2)分析圖中運動情況可知：小車受到阻力越小，小車運動的路程______。(3)在不增加任何器材的情況下，若要探究“速度對動能大小的影響”，可將小車從斜面的______高度由靜止滑下，比較小車在______（選填“相同”或“不同”）水平面上滑行的距離即可。32．（2020·江蘇無錫）如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中。(1)需將小車從斜面的同一位置由靜止釋放，以保證小車到達水平面時的______相同。(2)讓小車先后在鋪有錦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分別如圖中的小旗1、2、3所示。由此可知，小車受到的阻力越小，小車運動的路程______；我們可以通過小車所受阻力減小時其運動路程變化的趨勢，推理出阻力減小到零時，運動的小車將______。33．（2020·江蘇泰州）在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中：(1)小明調試實驗裝置時，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是_______；A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板B．增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下C．斜面傾角不變，小車從斜面上A處以下位置滑下D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下(2)調試成功后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖乙所示。由此可得：小車受到的阻力