新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下面一段話，書寫正確美觀，行款整齊。

生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

__________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.1.給本冊難以掌握的生字注音。嗡(

)脂(

)拭(

)滲(

)俯(

)扎(

)番(

)埋(

)澎(

)湃(

)鈍(

)僅(

)描(

)隧(

)衍(

)噸(

)顱(

)膨(

)捷(

)棲(

)2）.給下面的字加偏旁變成新字，再組詞。

共()(

)()(

)

皮()(

)()(

)3）.將四字詞語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句段中

邯鄲學(xué)(

)濫竽(

)數(shù)(

)舟求劍

井(

)之蛙杯弓(

)影自(

)矛盾

我們不能做(

)，要多閱讀，盡可能掌握更多知識?？晌业耐滥?，嘴上說自己一定要多讀書，卻從來沒有見他主動讀過一本書，他(

)的行為令人發(fā)笑。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小蝌蚪找媽媽時，外形發(fā)生了哪些變化？

小蝌蚪有著長長的尾巴，大大的腦袋，過幾天后小蝌蚪長出兩條_____，又過了幾天，長出兩條_____，再過幾天，尾巴變_____了，漸漸地，_____已經(jīng)不見了，小蝌蚪長成了_____。

（2）全文共有_____個自然段，講了一群天真活潑的_____在找媽媽的過程中，從_____媽媽和_____那里了解到了媽媽的外貌特點，在不知不覺中自己的身體也發(fā)生了變化，最后變成了_____，并和媽媽一起捉_____的故事。5）.比一比，再組詞。

及(

)極(

)傍(

)旁(

)

稱(

)秤(

)渴(

)喝(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”這段話是盧梭對（）這本書的評論。A．《魯濱遜漂流記》B．《騎鵝旅行記》C．《湯姆.索亞歷險記》2）.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()。A．《丁香結(jié)》一文借寫丁香結(jié)表達了作者對人生的獨特思考。B．《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，同是明月，但表達的情感不一樣，前者表達詩人喜悅之情，后者表達詞人孤苦之情。C．《狼牙山五壯士》運用點面結(jié)合描寫場面，既有對每位壯士的細致刻畫，也有對五壯士群體形象的描寫。D．《好的故事》這篇散文詩通過對夢境里“好的故事”的描繪，表達了魯迅對美好生活的向往、對理想的熱烈憧憬之情。3）.下列詞語中是褒義詞的一項是（）A．心驚肉跳忘乎所以B．井底之蛙技高一籌C．?dāng)蒯斀罔F堅貞不屈D．自以為是一絲不茍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，改寫句子。

（1）正是炎夏，天氣酷熱，地上的草木都被太陽曬得枯焦了。（改成“把”字句）

______________________________________

（2）它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。（改成反問句）

______________________________________

（3）老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

______________________________________

（4）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

______________________________________

（5）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，組成詞語。

灑蹤跑鍛已檢決逃

跡步水經(jīng)煉命查定2）.連一連。

風(fēng)是大自然的歌手。

水也是大自然的音樂家。

動物是大自然的音樂家。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排成一段通順的話。

(

)同時葉片緊緊地卷起來，小蟲怎么也逃脫不了。

(

)世界上有一種會吃蟲的小草，叫茅膏菜。

(

)要是小蟲落在上面，馬上就會被它粘住。

(

)葉子上長滿了柔毛，柔毛上還帶著粘液。

(

)它的葉子是半圓形，又嫩又綠。2）.按照順序排列下列錯亂的句子。

(

)為適應(yīng)生活需要，幫助表達、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。

(

)人類早期是沒有文字的，這樣的時間過了很長很長。

(

)記事人經(jīng)常手捻繩結(jié)，進行回憶和講述，以此傳給后人。

(

)其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。

(

)他們用長短不同、顏色有別的細繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列各題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．詩人“大李杜”指的是李白和杜牧，“小李杜”指的是李商隱和杜甫。(

)

2．yizhiyeyin是整體認(rèn)讀音節(jié)，yuan是三拼音節(jié)。(

)

3．《湯姆·索亞歷險記》和《威尼斯的小艇》的作者是美國的馬克·吐溫。(

)

4．魯迅是偉大的文學(xué)家、政治家和革命家，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(

)

5．“熟為汝多知乎？”中的“知”同“智”。(

)

6．《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》被稱為我國古典四大名著。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”

小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！?/p>

池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號。”

荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”

青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”1．這首小詩一共有(

)小節(jié)。

2．青蛙寫詩的時候，誰來幫忙了？請你圈出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

你有過下面這些心情嗎？寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。文徵明習(xí)字文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。（選自《書林記事》）注釋：①率：標(biāo)準(zhǔn)②茍且：馬虎③簡札：書信④少：通“稍”，稍微1．解釋下列句中加點詞的意思。

（1）書遂大進(

)（2）平生于書(

)

（3）未嘗茍且(

)（4）或答人簡札(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。

____________________________________

3．文徵明是明朝著名書畫家，其詩，文，書，畫無一不精，人稱“四絕”。從文中可以看出，他取得如此高的成就，源于他求學(xué)時具有_________和_________的精神。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1．用“”畫出第二自然段中描寫蝴蝶動作的詞語。

2．照樣子，寫一寫。

翩翩起舞（AABC式）__________________________

3．根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。

（1）顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。(

)

（2）輕快地跳起舞來。(

)

4．人們?yōu)槭裁窗堰@里叫做蝴蝶谷？在文中找出相關(guān)的句子，用波浪線畫出來。

5．“這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩”，這句話采用了_____修辭手法。

6．請你夸一夸蝴蝶谷，讓更多的人到這里旅游觀光。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“＼”劃去加點字的錯誤讀音。

無憂無慮（lùlǜ）磨蹭（cèncèng）枝折花落（zhéshé）

解悶（mènmèng）花盆（pénpéng）屏（bǐngbǐn）息凝視2）.在下列詞語正確的讀音下面畫“”。

丟到（dūdào）（diūdào）檢查（jiǎnchá）（jiǎncá）

決定（juédìn）（juédìng）十遍（shíbiàn）（shípiàn）

掰了