江西省新余市（2024年度）小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會按筆順規則寫字。

找包經連2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文知識積累。

（1）“托物言志”在古詩中屢見不鮮。比如于謙《石灰吟》中的“_________，________”就表達了詩人清白、高尚的節操，不與惡勢力同流合污的品質。我們還能想到的托物言志的詩句有：_______，________。

“借景抒情”則是古詩中另一種常見的寫作手法。王建在《十五夜望月》中，就用“________，_________”集中表現了自己的思鄉之情。

（2）讀經典，讓我們受益匪淺?！癬_________，一字值千金”，啟發人們要下功夫讀書；“茍日新，________，又日新”告誡我們要不斷革新。2）.將下面詞語補充完整。

坐(

)觀(

)(

)言(

)語冰(

)雪(

)

(

)面(

)方(

)邊(

)際金光(

)(

)3）.照樣子寫一寫。例：白柏（柏樹）

見_____(

)

山_____(

)例：仔子（孩子）

秤_____(

)

際_____(

)例：嶺鈴（鈴聲）

臉_____(

)

渴_____(

)例：（開動）汽車

_____機器

_____衛生

4）.5.根據課文內容填空。（1）“一身_______的羽毛，一對__________的翅膀，加上________似的尾巴，湊成了那樣_________________小燕子?！薄堆嘧印芬晃拿鑼懷嘧拥腳________以及飛行、休憩的姿態，表達了作者對燕子__________的之情。（2）《陶罐和鐵罐》一文通過對罐和鐵的_________________、____________________的描寫，寫出了陶罐______________的品質和鐵罐_______________的品質，告訴我們___________________的道理。（3）《紙的發明》一課按照__________順序介紹了紙的發明，表達了作者_______________之情。（4）《花鐘》本文主要寫了作者通過__________________，發現一天之內，不同的花會在________________開放的現象，并通過分析得出開花__________________以及昆蟲活動的時間有關的結論，表現了作者________________________周圍事物、__________________的好習慣。（5）《農夫與蛇》選自_____________，這個故事告訴我們___________________的道理。5）.把下面的四字詞語補充完整。五____十____安____樂________井____天自____自____名____古________調____順

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“諸葛亮”姓（）A．諸B．諸葛C．亮2）.“松下問童子，言師采藥去”是（）寫的詩句。A．李白B．賈島C．孟浩然3）.寫作品梗概時，下列做法不合適一項的是（）A．要讀懂作品的內容，理清基本框架，把握作品的脈絡和要點。B．要保留所有人物的語言、動作，使人物形象更加豐滿。C．要錘煉語言，適當刪補內容，使語意清楚、語言連貫。D．要篩選概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括每個章節的內容。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

1．《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫寫的。

______________________________

2．船長答應帶他們愉快地回英國去。

______________________________

3．他費了九牛一毛之力，總算爬了上去。

______________________________

4．不一會兒，街上就擠滿了欣喜若狂卻衣衫不整的人。

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連線認漢字。

狗

ɡéi

短

shuí

誰

ɡǒu

給

duǎn

綠

ɡènɡ

更

chuàn

串

tù

兔

lǜ2）.我能根據課文內容連線。

池草紅

山花青

魚入林

鳥出水6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們為什么都不理我呢？”

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里?！边@里運用了比喻的修辭手法。(

)

2．《將相和》一文講了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”這三個故事，前兩個故事是因，最后一個故事是果。(

)

3．“其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠?！边@句話運用了列數字的說明方法。(

)

4．《牛郎織女》《田螺姑娘》《梁祝十八相送》都是我國民間故事的經典。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內外對比閱讀。桑茶坑①道中[宋]楊萬里晴明②風日雨干時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著③，一牛吃過柳陰④西?！咀⑨尅竣偕２杩樱旱孛诎不諞芸h。②晴明：晴朗，明澈。③眠正著：正睡得酣甜。④柳陰：柳下的陰影。1．選一選。

（1）這首詩所寫的時間是()季節。

A．初春B．初夏C．初秋

（2）當時的天氣情況是()。

A．小雨B．晴朗C．雨后初晴

2．根據古詩內容填空。

（1）這首詩寫的是詩人在桑茶坑道所見的______情景，描繪了江南田野水邊的景色。詩中描述的景物有___________________________。

（2）“______”字寫出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子，“___________”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡，任他的牛隨意吃草的畫面。

3．給下列詩句選擇正確的解釋。

（1）草滿花堤水滿溪。()

A．草遮住了花兒，水漲滿了小溪。

B．小溪里的流水漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。

（2）一牛吃過柳陰西。()

A．那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠，一直吃到了柳林西面。

B．那頭牛一口氣把柳陰西邊吃了。

4．發揮想象，接著寫一寫。

牧童一覺醒來，發現牛不見了，____________________

5．下列關于兩首古詩的賞析不正確的一項是（）A．《桑茶坑道中》這首詩前兩句寫出了由雨而晴，由濕而干，溪水由淺而滿，花草在風中搖曳，大自然充滿了生機的律動。B．《桑茶坑道中》后兩句把牧牛童子和牛的神態寫活了，富有生活氣息。C．《四時田園雜興》第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孫子們，他們不會耕也不會織，所以就閑著，在樹蔭下乘涼。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作園地

題目：疫情讓我學會了______

提示：2020年的春節，新冠病毒爆發，舉國抗擊疫情。今年，廣東部分地區又出現了輸入性病例傳染。在這次疫情中，你學會了什么？也許學會了做家務、上網課、做實驗、閱讀、運動……也許學會了自律、堅強、感恩、善良、珍惜……先把題目補充完整，再圍繞主題寫一篇習作。要求語句通順，書寫工整，350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。(1)解釋下列加點的詞語。

①通國之善弈者也_____

②為是其智弗若與？_____

(2)本文作者用_____的寫作方法敘述了兩人對待學弈的態度。學習態度的不同，導致學習的結果是“_____”。（填寫文中的原句）

(3)翻譯下列句子。

惟弈秋之為聽。

(4)《學弈》告訴了我們一個什么道理？11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.奇奇搜集了“豁虎跳”的資料，并親自嘗試了一下，請結合他的感受回答問題。“豁虎跳”是一種類似虎跳的動作。我嘗試著先把雙手雙腳放在地上，然后將背部拱成一座彎彎的橋，再縱身向前跳躍。開始時，我總是做得不標準，嘗試了幾次后，終于做出了標準的“豁虎跳”?？烧媸鞘郎蠠o難事，只要肯攀登啊！1．用“”畫出語段中的比喻句，并試著仿寫一句。

2．語段中畫橫線的句子意思是_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

困窘（jiǒngjióng）愛憎（zēngzèng）嘩笑（huáhu?。?/p>

嚇唬（hǔhu）發怔（zhēngzhèng）下絆子（bànpàn）

威嚇（xiàhè）土匪（fěifēi）2）.用“”劃去每組中不是同類的詞語。

1．眉毛鼻子嘴巴口罩（zhào）

2．西瓜冬瓜黃瓜南瓜

3．燕子壁虎棉花野牛

4．蚊香蒲扇冰棍花露水13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）造紙術的發現，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（修改病句）

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