陜西省延安市（2024年度）小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

fèndòutáiwānyǒuyìrénmínhànzú

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）《牧場之國》中點明荷蘭這個國家三個特點的句子是______。

（2）童孫未解供耕織，______。——《四時田園雜興（其三十一）》

（3）孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“______。”——《楊氏之子》2）.積累展示。

（1）文中景濃，“在天底下，__________，而并不茫茫”洋溢著草原風情；詩中景美，__________，青山郭外斜”美麗的田園風光，“等閑識得東風面，__________”春日的光景之新，“________________，清風半夜鳴蟬”鄉(xiāng)村夏夜的寧靜優(yōu)美；詩中情深，“兒童相見不相識，_________________”無盡的鄉(xiāng)愁與感傷，“野曠天低樹，____________”悠長的羈旅之思。

（2）重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里。毛主席“紅軍不怕遠征難，______________”的詩句中有紅軍的英雄氣概；忘不了________________（人物形象）的狼牙山五壯士發(fā)出的驚天動地的聲音；也忘不了抗美援朝英雄偉大戰(zhàn)士__________（人物名），_________________（人物形象）的老班長。戰(zhàn)爭來臨時，無數的英雄“捐軀赴國難，_______”。愛國是每個人的責任，“祖宗疆土，當以死守，____________。3）.按查字典的要求填空。

觀察“疾”“痰”“疤”“癢”這一組字，我猜想它們的字義可能都與________有關。我想用音序查字法查“疤”字，應先查大寫字母__________，再查音節(jié)________。

“疾”在字典中的解釋有：①病，身體不舒適；②恨；③快速，迅速；④疼痛。請給下列詞語中的“疾”字選擇正確的解釋。（填序號）

積勞成疾(

)手疾眼快(

)疾惡如仇(

)4）.補全詞語，完成練習。

(

)(

)不懼燈火(

)(

)鐵(

)成(

)

手不(

)(

)彬彬(

)(

)(

)(

)失措

（1）滴水穿石，____________，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

（2）我們遇到危險，應該沉著冷靜，不要____________。5）.結合語境，看拼音寫詞語。

（1）我家花園里有mìfēng(

)、húdié(

)、màzha(

)……什么都有。

（2）鄰居王姨少小離家，三十多年了都沒有能回到一直juànliàn(

)的家鄉(xiāng)，曾數次wěituō(

)人打聽親人的消息。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.想一想，選一選

1．“廚”的音序是()。A．chB．C2．“呼”的音節(jié)是()。A．fūB．hū3．“居”的音序是()。A．jB．J2）.三毛把撿到的錢包還給了老教授，老教授給三毛買了（）（《三毛流浪記》）A．一身舊衣服B．一件毛衣C．兩個燒餅3）.八哥小姐吃了什么又會說話了?(

)A．香蕉B．一吃就想起薯C．橘子4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

(1)這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

______________________________

(2)我們可以利用太陽光來預防和治療疾病。（改為“被”字句）

___________________________

(3)太陽離地球太遠了。太陽看上去只有一個盤子那么大。（用關聯(lián)詞語合成一句話）

_____________________________

(4)沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（給句子換一種說法，不改變原意）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列生字與相應的聲母連起來，再按音序重新排列。

nqcwz

①奏②喃③器④測⑤悟

排列順序（填序號）：2）.把古詩的上下句連在一起。

等閑識得東風面竹溪村路板橋斜

雨里雞鳴一兩家陰陰夏木囀黃鸝

漠漠水田飛白鷺萬紫千紅總是春

穿花蛺蝶深深見點水蜻蜓款款飛6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯

雪特別怕太陽，溝渠里積雪化得快的一邊是南方，化得慢的一邊就是北方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文閱讀。并完成練習。夏日絕句[宋]生當作人杰，。至今思項羽，。1．我會把古詩補充完整。

2．這首詩借_____________的故事，表達了詩人___________________的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.小練筆。

提示：小兔子遇到了什么困難？誰幫了它？怎么幫的？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。群兒________于庭①，一兒________甕，足________沒水中。眾皆②________，光________擊甕破之，水迸③，兒________。注釋：①[庭]庭院。②[皆]全，都。③[迸]涌出。1．請將文言文內容補充完整。

2．請結合注釋，用自己的話寫出故事的大意。

____________________________________________

3．這篇課文的語言和其他課文有什么不同？

__________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學性文本閱讀。①一日，夜深人靜，木蘭奉命巡營，忽見宿鳥驚飛，自北而南。她懷疑來犯軍隊會夜襲，便去找元帥商議。他們設計將人馬撤出大營，四下埋伏，等候來犯軍隊入網。木蘭又帶領一支人馬，埋伏在來犯軍隊回營的途中。②來犯軍隊從未得手，這次發(fā)動了全軍偷襲，心想定會馬到成功。他們摸進大營來，卻只見空寨一座，自知中計，想退回去時，四下伏兵已殺來。來犯軍隊死傷無數，好不容易退出營寨，又遭遇木蘭攔截。來犯軍隊見大勢已去，官兵紛紛投降。木蘭一面派人稟報元帥，一面進城安民，并吩咐士兵嚴守軍紀，不得妄動百姓一草一木。③作戰(zhàn)中，木蘭手臂上中了箭，在營中休養(yǎng)，賀元帥前來探望，并欲將自己的女兒許配給木蘭。木蘭推說箭傷發(fā)作，請求返鄉(xiāng)休養(yǎng)。這時幾個將領也來探望，大家鼓動木蘭答應親事，木蘭只好假說自己家中有妻。④朝廷宣詔有功之臣，賞給黃金玉帛，許多人來向木蘭道賀。木蘭卻說道：“我不愿升官受賞，已決心還鄉(xiāng)。”木蘭向元帥說明自己為國立功，不圖富貴。木蘭執(zhí)意回鄉(xiāng)，元帥只好允許。⑤木蘭回鄉(xiāng)時，百姓沿途招待，家中父母姐弟出來迎接。全家團圓，人人歡喜。木蘭脫去戰(zhàn)袍，換上女兒裝，又回到織布機房，安心織布。⑥不久，賀元帥又來為自己的女兒提親。花父推說木蘭受了風寒，染病在床。賀元帥執(zhí)意要去床前探病。花父無法再推，只得喚來木蘭相見。木蘭身穿衫裙，走上堂來。賀元帥仍說要見木蘭。花父說：“就是她。”賀元帥看了很久，才恍然大悟。花父安排酒宴，向賀元帥請罪。酒宴過后，木蘭將賀元帥請到織布機房說：“以前國家多難，我才代父從軍。為國效力，不求名利。如今國內安定，我愿依舊勤于紡織，盡我本分。”賀元帥聽了，十分欽佩，便回朝去了。1．給短文加上一個合適的題目____________

2．結合故事內容為下列圖片排序：_______________。這個故事的配樂風格應該是________。（A．歡快B．高昂C．低沉D．舒緩E．悲傷）。（填序號）

①②③④

3．文案組想了解更多關于民間故事的信息，請你配合完成任務。

（1）民間故事大都表現了人們的美好愿望，文中有哪些地方讓你有所體會？請你仿照第⑤自然段的批注，在短文中找出一處讓你感受最深的句子抄寫下來，并寫出你的感受。

______________________________

（2）結合下面的資料袋，想想文中花木蘭的言行，寫寫你讀到了一個怎樣的花木蘭，并說明理由。【資料袋】花木蘭的故事流傳自北魏時期，彼時北方游牧民族不斷南下騷擾，人民生活在戰(zhàn)火之中，苦不堪言。木蘭的父親年事已高，無法應征上戰(zhàn)場，家中又無長兄，木蘭只能替父從軍。我讀到了一個__________的花木蘭，因為_________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的漢字分分類。（按順序填序號）

①蟻②江③吵④晴

⑤吐⑥晨⑦螢⑧湯

跟蟲子有關：_________跟水有關：