幼兒園思政課活動方案設計《幼兒園思政課活動方案設計》篇一幼兒園思政課活動方案設計在幼兒園教育中，思想政治教育（以下簡稱“思政課”）是一個不可或缺的組成部分。它不僅關系到幼兒的道德品質培養，更是為他們未來成長為有責任、有擔當的社會公民奠定基礎。幼兒園思政課活動方案的設計應遵循幼兒身心發展規律，結合他們的興趣和認知特點，通過豐富多彩的活動，將思政教育融入日常教學。以下是一份幼兒園思政課活動方案的設計示例：一、活動主題：《我愛我的祖國》二、活動目標：1.了解祖國的基本知識，如國旗、國徽、國歌等。2.培養幼兒的愛國情感，增強民族自豪感。3.通過活動，讓幼兒學會尊重和愛護國旗、國徽，正確演唱國歌。4.激發幼兒對祖國的熱愛，引導他們表達對祖國的情感。三、活動準備：1.教具準備：國旗、國徽、國歌的圖片或實物，相關視頻資料。2.環境布置：在教室中布置一些體現中國元素的裝飾，如長城、故宮等圖片。3.活動材料：繪畫工具，手工材料，如彩紙、剪刀等。四、活動過程：1.導入環節：-播放國歌，讓幼兒在莊嚴的國歌聲中感受國家的氛圍。-展示國旗、國徽的圖片，詢問幼兒是否認識這些標志，引導他們說出這些標志的名稱和意義。2.知識講解：-通過圖片和視頻，向幼兒介紹國旗、國徽的設計圖案和象征意義。-講解國歌的創作背景和歌詞含義，讓幼兒理解國歌代表國家的尊嚴和力量。3.互動環節：-組織幼兒參與“我是小小升旗手”的游戲，模擬升旗儀式，讓幼兒親手升起國旗，增強他們的榮譽感和責任感。-通過角色扮演，讓幼兒扮演不同職業的角色，如警察、醫生、教師等，體驗不同職業對社會的貢獻，培養他們的社會責任感。4.手工創作：-提供手工材料，讓幼兒制作國旗、國徽，或者繪畫他們心中的祖國風光，表達對祖國的熱愛之情。5.情感升華：-引導幼兒分享他們對祖國的認識和感受，鼓勵他們用語言或歌聲表達對祖國的愛。-教師總結活動，強調每個小朋友都是祖國的未來，鼓勵他們從小樹立遠大志向，為祖國的發展做出貢獻。五、活動延伸：-鼓勵幼兒回家后與父母分享今天學到的知識，共同完成一幅以“我愛我的祖國”為主題的家庭繪畫作品。-通過家園共育，讓思政教育不僅在幼兒園中進行，也能在家庭中得到延續和加強。六、注意事項：-活動過程中要注意幼兒的安全，避免使用尖銳的工具。-尊重每個幼兒的表達方式，鼓勵他們用自己的方式表達對祖國的情感。-活動設計要符合幼兒的認知水平，避免過于抽象的概念。通過上述活動方案的設計，幼兒園可以在輕松愉快的氛圍中，將思政教育融入到幼兒的一日生活中，引導他們從小樹立正確的價值觀和道德觀念，培養他們的愛國情感和社會責任感，為他們的全面發展打下堅實的基礎。《幼兒園思政課活動方案設計》篇二幼兒園思政課活動方案設計在幼兒園教育中，思想政治教育是一個重要的組成部分，它旨在培養幼兒的愛國情感、道德觀念和社會責任感。幼兒園思政課的設計應遵循幼兒的身心發展規律，以游戲和活動為基本形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受思政教育。以下是一份幼兒園思政課活動方案的設計：一、活動目標1.培養幼兒的愛國情感和民族自豪感。2.幫助幼兒理解并遵守基本的社會行為規范。3.引導幼兒形成初步的道德意識。4.激發幼兒參與集體活動的積極性，培養團隊合作精神。二、活動主題：我愛我的祖國三、活動對象：幼兒園大班幼兒四、活動準備1.場地布置：在教室或戶外布置一面國旗，設置一個簡單的“愛國知識角”，展示有關祖國的圖片和簡單文字介紹。2.教具準備：國旗、國歌音樂、有關祖國的圖片和書籍、愛國主題的兒童歌曲和舞蹈音樂、繪畫材料等。五、活動流程1.開場活動：播放國歌，全體幼兒起立，行注目禮。通過這種方式，讓幼兒感受國家的莊嚴和神圣，培養愛國情感。2.故事時間：選擇一個有關愛國英雄或歷史事件的故事，用幼兒能夠理解的方式講述，激發幼兒的愛國情感和民族自豪感。3.愛國知識競賽：通過問答的方式，讓幼兒了解一些簡單的關于祖國的知識，如國旗、國徽的含義，國家的首都等。4.繪畫活動：提供繪畫材料，讓幼兒畫出他們心中的祖國，可以是天安門、長城等標志性建筑，也可以是五星紅旗等象征。5.歌曲舞蹈：教幼兒學唱一首愛國主題的兒童歌曲，并配合簡單的舞蹈動作，讓幼兒在音樂中感受愛國情感。6.手工制作：組織幼兒制作一些簡單的手工品，如五星紅旗，增強幼兒的動手能力和對祖國的認識。7.分享與總結：讓幼兒分享自己的作品和感受，教師對活動進行總結，強化活動主題。六、活動延伸將活動中的愛國知識競賽和繪畫作品布置在“愛國知識角”，讓幼兒在日常生活中也能繼續學習和感受愛國情感。七、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現，評價其參與度、合作精神和對活動主題的理解程度。同時，也可以通過家長反饋來了解活動效果。八、注意事項1.活動的設計應符合幼兒的年齡特點，避免過于抽象和深奧的內容。2.教師應引導幼