鋼琴培訓學習心得體會_鋼琴課學習心得體會鋼琴培訓學習心得體會范文1

說到鋼琴，大家決不會生疏，平常在電視電影里、逛街時都望見過，都知道學鋼琴是一件多么優雅的事，但大家真正學習的，有條件學習的實在太少了，而彈得好的就更少了，比擬幸運的是我而今正在學習鋼琴，不敢說學得怎么樣，但也有自己的一些看法。

剛接觸鋼琴的時候，就對他很感愛好，但練習是一件苦痛的事。剛起先，從最根本的指法練起，枯燥而乏味，不過練好了真的受益匪淺，指法是彈鋼琴的根底。后來漸漸地接觸一些簡潔的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴。簡潔的合手練完后就是難一點的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時間也越來越長，人不自覺地就煩躁起來。但練得多了，發覺一首曲子上手很快。后來我們加練了踏板，加大了練習難度，但還是被拿下。

鋼琴真的是要練出來的，大家根本上都會對鋼琴感愛好，學習鋼琴首先要酷愛鋼琴，只有酷愛才會投入，才會學好，其次是要有必須的樂理學問，只有這樣才能更好的了解感情及樂曲，還應當要有必須的視唱功底，視唱越好就越好。

鋼琴學習最重要的就是練習，不厭其煩地練習，只有這樣才能練好，試想假如練都不練，莫非就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴彈好?從最根本的指法練起，一步一步提升，漸漸地到達一個不錯的水平。

一般人彈鋼琴只是一種愛好，但假如想到達大師級別，除非你從小練起，有驚人的天賦，但我自認為沒有，但我還是會把鋼琴練好。也盼望教師加大力度，對我嚴格要求。

鋼琴培訓學習心得體會范文2

鋼琴培訓已經完畢，順當的結業了。我在這培訓期間的學習中學到了許多，作為職業的鋼琴老師，我們應當不能滿意于現狀，要不斷學習、進取，不斷提高自身修養，很好的充溢自己，增加自信念，努力提高教學技能。在這幾天的培訓中，傅紅教授通過示范課教學、現場互動、鋼琴技巧訓練等多種形式，將自己多年沉淀的鋼琴教學經歷毫無保存的傳授給學員們，解決了學員們在日常教學過程中經常遇到的技術沒問題，讓大家受益匪淺，更好的協助我們開展教學。進一步提升了鋼琴老師業務素養和專業實力、提高了鋼琴教育整體及教學水平，促進了鋼琴教學藝術普遍與均衡的開展,滿意廣闊鋼琴老師與學習者的要求。在研習班完畢后學員們對本次研修班的教學賜予了高度評價，大家都表示此次培訓如久旱的甘雨，讓他們擴寬了視野，增加了鋼琴教學的信念，提高了鋼琴的專業技能和教學技能。

參與這次的研修班，讓我無論在鋼琴學習、鋼琴教學，還是在感悟師德方面都受益匪淺。采納公開課和個別課相結合的形式，即為全部學員開設專家公開課和公開個別課，解決鋼琴教學中存在的普遍問題，同時又支配以個別課形式手把手的為學員單獨授課，詳細解決每位學員在教學中遇到的各種實際問題。培訓班短短的幾天，讓每位學員意猶未盡。傅紅教師的嚴謹、負責、博學、優雅細致，謹慎，對學員們提出的各種問題，無論是課上課下，他們都耐性精確地予以指導。專家的師德、藝德深深地感動著我們。

傅聰先生(聞名翻譯家傅雷之子，世界聞名鋼琴家)曾說：第一是做人，其次是做藝術家，第三是做音樂家，最終才能成為一名真正的鋼琴家。誠哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感謝鋼琴，感謝音樂，感謝每一位支持、協助過我的人，感謝少年宮賜予我們這次學習的時機，盼望經常舉辦這樣類似的培訓。

鋼琴培訓學習心得體會范文3

一轉瞬已經到了大三的尾聲，學習鋼琴也有一年半的時間，從一起先手指都擺布不好，到此時此刻也能彈上一兩首曲子，說實話，還是覺得挺好玩的，當一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的寵愛，雖然我知道只有半個學期在大學里學習鋼琴即興伴奏，但是我會將鋼琴的學習有始有終的堅持下去。

總結下這學期課程的學習吧，其實挺感謝教師對我們的理解，由于忙著考研，擔憂練琴會消耗我許多時間，教師在曲子的難度和進度上對我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間，當做學習的放松去琴房練習教師布置的曲目，局部中午的時間也會把握住，總之是抓緊一切時間學習，抓緊一切時間練琴，挺充溢的，累是有點，但是更多的是每天睡在床上心安理得的舒適感。

彈奏完《拜厄》，這學期我接觸到了一本新的教材《車爾尼5101鋼琴初級教程》，它被稱為是促進當今鋼琴家演奏實力的絕佳教材。雙手從高音譜號起先，系統地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡潔而又歡樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強，重復練習多的感受，《車爾尼5101》一起先讓我有點無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習起來也非常吃力，那次的感受至今難忘，可當回課時，在教師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強弱有感情，不是毫無感覺的敲音。可是照舊當我信念百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視頻，邊看邊學，多聽再彈，我找到了一種這樣的學琴方式。可是，這樣會不會導致我識譜以及對節奏的把握產生依靠性呢，最終，我選擇先自己練，再學習視頻，兩者結合學習。這學期也起先進展《鋼琴根底教程2》的學習，怎么說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面全部的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時候，我又從頭起先，當練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂曲很好聽，但是每一首想彈好并不簡單，《盤旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡潔的譜，彈起來門道許多，許多細微環節不容無視。

其實，我很喜愛教師您的教學方式的，因為依據每個學生學習的進度教學，而不是集中授課，意味著您要麻煩許多，您要花心思，一個一個的指導，并依據他的練習狀況去支配適合他的曲子，所以我想感謝您，您的這種一一教學，讓我們每個人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。

這學期的課程完畢的好快，雖然擔憂著每次回課發揮的不好，去您那回課還是會很