部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.和媽媽說(shuō)好早上六點(diǎn)起床去跑步，早上卻覺(jué)得天氣太冷不想起床，這時(shí)你會(huì)（

）。A.繼續(xù)睡覺(jué)B.和媽媽撒謊自己肚子疼，繼續(xù)睡覺(jué)C.克服苦難，穿好衣服，起床跑步2.我們購(gòu)買物品之后，一定要索要（

）。A.塑料袋B.發(fā)票C.贈(zèng)品D.電話號(hào)碼3.當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.到處說(shuō)他壞話4.造成校園里的沖突原因有（

）。①遇事不沖動(dòng)

②誤會(huì)

③理解對(duì)方④愛(ài)計(jì)較

⑤不文明用語(yǔ)A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤5.我們合理消費(fèi)的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.讓自己有炫耀的資本C.讓自己暴飲暴食D.讓自己四處借債6.景德鎮(zhèn)瓷器是（

）的民間藝術(shù)。A.江蘇B.浙江C.江西D.新疆維吾爾自治區(qū)7.假如你的朋友因?yàn)樽鞅椎昧烁叻郑銜?huì)（

）。A.視而不見(jiàn)B.心里不滿，無(wú)可奈何C.說(shuō)服朋友，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤8.以下的家鄉(xiāng)發(fā)展不是我們想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路更寬了C.房屋更大了D.出行更方便了9.下列屬于不文明的購(gòu)物現(xiàn)象的是（

）。A.與售貨員交談?dòng)卸Y貌B.不隨意撕毀包裝C.購(gòu)買水果時(shí)，輕拿輕放D.試用物品后，隨地亂扔10.周末小麗去超市買學(xué)習(xí)用品，回家后她發(fā)現(xiàn)在超市買的彩筆有幾支筆沒(méi)水了，返回超市要求退換，超市員工說(shuō)她拆了包裝就不能退換了，這時(shí)小麗該怎么辦？（

）A.大吵大鬧B.自認(rèn)倒霉C.請(qǐng)父母來(lái)理論D.首先與超市老板協(xié)商這件事，如果協(xié)商未果，保存好購(gòu)物發(fā)票和彩筆，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)去投訴二.填空題(共10題，共40分)1.形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚，要求（

）。2.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（

）習(xí)慣，做一個(gè)（

）的消費(fèi)者。3.說(shuō)話算數(shù)是人的一種重要（

）。4.節(jié)約糧食是（

），更是（

）。大家都從自身做起，從小事做起，為形成的（

）良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。5.通過(guò)合理（

）、自我（

）等方法，我們可以學(xué)會(huì)作出正確的購(gòu)物選擇。6.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（

）、（

）和（

）等，但是相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。7.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)（

）的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)（

）的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是（

）的基本要求。8.正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的（

），是更好解決沖突的前提。9.大家都從自身做起，從小事做起，為形成（

）的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。10.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地（

），為我們的生活提供（

）。我們可以用自己的（

）來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。三.判斷題(共10題，共20分)1.家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越好，基本上不存在問(wèn)題。（

）2.民間藝術(shù)和生活沒(méi)有多大的關(guān)系，因此不需要被保護(hù)。（

）3.交朋友，不需要溝通和理解。（

）4.在校外受到欺負(fù)要采取果斷措施，保護(hù)自己。（

）5.有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們需要，這就需要淘汰或加以改變。（

）6.“光盤行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。（

）7.中國(guó)的高鐵實(shí)現(xiàn)了由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越。（

）8.家鄉(xiāng)的建設(shè)是大人的事，和我們小孩子無(wú)關(guān)。（

）9.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。（

）10.購(gòu)物講文明，是必要的行為規(guī)范，也是社會(huì)道德的基本要求。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。林業(yè)

種植果樹(shù)漁業(yè)

養(yǎng)殖魚蝦種植業(yè)

放牧牛羊畜牧業(yè)

植樹(shù)造林五.填表題(共2題，共22分)1.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：2.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國(guó)有很多人付出了艱辛的努力，我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.你的家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？對(duì)此你有什么建議？2.學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有哪些方面？3.請(qǐng)你說(shuō)出三種秋天收獲的農(nóng)作物。4.課間時(shí)，曉峰和隔壁班同年級(jí)的大剛都想去衛(wèi)生間，在下樓時(shí)，大剛由于走得太急，不小心把前面曉峰的鞋踩掉了，還差一點(diǎn)把曉峰推倒，大剛連忙道歉，但曉峰見(jiàn)不是自己班同學(xué)，轉(zhuǎn)向大剛怒目而視。曉峰的這種做法容易產(chǎn)生怎樣的后果？如果你是曉峰，會(huì)怎樣處理這件事？5.舉一個(gè)你所在的地區(qū)需要變革的風(fēng)俗。七.辨析題(共2題，共14分)1.看到這么多“中國(guó)制造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國(guó)制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國(guó)創(chuàng)造”。為什么更需要“中國(guó)創(chuàng)造”？2.小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“如果你不好好讀書，將來(lái)你就會(huì)沒(méi)出息，你就會(huì)去掃馬路。”小明的媽媽說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無(wú)錫當(dāng)?shù)厮嚾耍』萆綎|北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質(zhì)細(xì)膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外，惠山泥人發(fā)展歷史悠久，具有極高的文化內(nèi)涵。其中最有名氣和最具代表性的當(dāng)推“大阿福”，“大阿福”體態(tài)飽滿，憨態(tài)可掬，懷抱異獸，赤足盤膝，給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現(xiàn)在的惠山泥人有著不小的市場(chǎng)，但是就整個(gè)泥人藝術(shù)來(lái)說(shuō)，其前景不容樂(lè)觀。由于保護(hù)不力，老藝人們?nèi)諠u凋零，傳統(tǒng)的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現(xiàn)了魚龍混雜的情況。而且，最具代表性的無(wú)錫泥人處境甚憂。（1）面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說(shuō)這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術(shù)的保護(hù)做些什么？九.綜合題(共1題，共10分)1.材料：“光盤行動(dòng)”是2013年一位熱心公益人士發(fā)起的，倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。七年來(lái)，這項(xiàng)行動(dòng)得到了從中央到民眾的支持。思考一下，回答下面的問(wèn)題。（1）你和家人是怎樣支持“光盤行動(dòng)”的？（2）請(qǐng)寫出一條節(jié)約糧食的公益廣告。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.D10.D二.填空題1.從自身做起，從小事做起2.購(gòu)物；文明3.品質(zhì)4.習(xí)慣；美德；勤儉節(jié)約5.比較；克制6.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)7.良好；文明；社會(huì)道德8.原因9.勤儉節(jié)約10.勞動(dòng)；服務(wù)；實(shí)際行動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間；減輕上樓的體力勞動(dòng)；生活變得更加舒適；手機(jī)電腦各種社交平臺(tái)；更加快捷，隨時(shí)隨地交流2.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個(gè)體人員；最美守候者六.簡(jiǎn)答題1.示例：我的家鄉(xiāng)在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如天不再藍(lán)了，水不再清了，空氣也變得難聞了。建議：在注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善人民生活的同時(shí)一定要特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。2.①故意打、推、撞、踢同學(xué)。②辱罵取笑諷刺同學(xué)。③給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)。④捉弄同學(xué)，故意損壞他人物。⑤挑撥是非，排擠同學(xué)。⑥散播他人隱私等等。3.玉米、水稻、大豆等。4.同學(xué)之間、同伴之間要平等相待和諧相處。曉峰的做法會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的矛盾和沖突的發(fā)生，產(chǎn)生不利的影響。如果我是曉峰，也會(huì)向大剛一樣，相互禮讓，心平氣和地解決同學(xué)之間的矛盾和沖突。5.擯棄清明節(jié)燒冥幣、紙錢的做法，改用獻(xiàn)花、種樹(shù)等這些方法來(lái)緬懷親人，這樣不僅環(huán)保，還減少了火災(zāi)的發(fā)生。七.辨析題1.中國(guó)制造指的是在中國(guó)造出來(lái)的商品（技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國(guó)的）也就是不是中國(guó)自主研發(fā)的，它的核心是加工；創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國(guó)自己的，也就是中國(guó)自主研發(fā)的，核心是設(shè)計(jì)，有版權(quán)。2.小明的媽媽說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿藗儫o(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。八.材料題1.（1）面對(duì)民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我感到非常難過(guò)，這些東西消失就消失了，是傳統(tǒng)文化的損失，只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們，我們少年兒童也要貢獻(xiàn)一份力量，保護(hù)民