部編版小學四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.家鄉的發展屬于我們想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.農田被用來蓋房了2.小明付款后走出商場，防盜感應門響了，原來是感應門壞了，故檢測到沒有付款，但商場保安抓住他不放，硬要搜查身體，對此下列同學的說法正確的是（

）。A.小紅：“給他搜身吧，反正也付款了，這件小事就過去了”B.小光：“小明應該大聲叫喊保安已經付款過了”C.小亮：“搜身對于小明來說侵犯了他的隱私權”3.大米的生產過程是（

）。A.田間管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米C.田間管理——插秧——收割——碾米D.田間管理——播種——移栽——收割——碾米4.我國草原遼闊，生活在草原上的牧民們以（

）為主。A.放牧牛羊B.養殖魚蝦C.種植水稻D.植樹造林5.經營者不得對消費者進行侮辱，誹謗不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。屬于（

）法律？A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國消費者權益保護法》6.（

）給家鄉的發展插上了騰飛的翅膀。A.某一重要的行業B.某一種特殊的行業C.各行各業的形成與發展7.下列屬于傷害朋友之間友誼的不合理要求是（

）。A.讓朋友幫自己搬東西B.朋友遇到困難時主動伸手C.借朋友作業抄襲D.批評朋友犯的錯誤8.我打算每周整理一次房間，我打算這樣做（

）。A.忘了無所謂了B.讓媽媽幫忙整理C.在房間貼一張便條提醒自己整理9.下列（

）不是中國重要的傳統節日。A.春節B.兒童節C.中秋節10.對中國式“剩”宴說“不”的理由不包括（

）。A.浪費可恥B.污染環境C.耗費資源D.我們還很窮困二.填空題(共10題，共40分)1.隨著社會的（

）和人們生活需求的（

），工業產品的生產也在不斷（

）和（

），目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。2.節約糧食是習慣，更是（

）。大家都從（

）做起，從（

）做起，為形成勤儉節約的良好社會風尚做出自己的努力。3.合理開支并不意味著要一味省錢，我們既要（

），量入為出，又要把生活安排的（

）有滋有味。4.自2018年起，我國將（

）定為“中國農民豐收節”，這是為農民設立的節日。5.一旦對他人做出（

），就要想辦法盡力完成。6.在網購中，（

）、（

）、（

）等信息都很重要。7.人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有（

）之分。8.盡管人們從事不同的勞動，但他們都有一個共同的稱呼（

）。9.在購物過程中，我們要有（

）意識，維護自身合法權益。10.“中國制造”固然值得我們驕傲，但這還不夠，我們更需要“（

）”。三.判斷題(共10題，共20分)1.中國的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、貓。（

）2.買東西我們要的是東西，沒必要看包裝。（

）3.不愛吃的食物扔掉。（

）4.有些封建舊風俗已經不符合新時代的需要，應該淘汰，但是一些優良的風俗應該留住，在新時代還要發揚光大。（

）5.海峽兩岸人們的共同心愿是：實現祖國統一。（

）6.“余杭滾燈”是杭州市具有強烈競技特點的民間舞蹈。（

）7.合理開支就意味著要省錢。（

）8.我預繳了電費，怎么用電是我的事，你管不著。（

）9.我們桃江在創建省級衛生文明城市，家鄉的道路寬廣，環境優美，人們的物質生活條件得到了巨大改善。（

）10.小學生要注意節約，不大手大腳花錢，合理的消費。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下面的物品與農業生產的相關行業用線連起來。玉米

畜牧業木材

漁業牛奶

種植業鯉魚

林業五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國有很多人付出了艱辛的努力，我們應該感謝他們。完成下表。六.簡答題(共5題，共29分)1.化解沖突的好辦法有哪些？2.請簡述五一國際勞動節。3.你和朋友之間一定有很多開心事吧？選取一件最開心的寫下來。4.請你說一說買的物品有質量問題，你會怎么做。5.下圖是在某學校食堂拍到的照片。請根據所學知識回答。（1）這兩幅圖反映了什么現象？（2）請為該校杜絕這種現象提出一些建議。七.辨析題(共2題，共14分)1.怎樣正確看待中國制造和中國創造？2.小明說：“服務行業猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會受到社會的尊重，將來我們不要從事這樣的工作。”他說得對嗎？為什么？八.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節是一個不平凡的難忘的春節。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從大年三十全國人民開始打響了，這場戰役沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（縣市疫情風險是低風險、中風險還是高風險）（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。（4）回顧這次疫情，對家鄉今后的發展有何意見或建議？九.綜合題(共1題，共10分)1.看圖，回答問題。

（1）請仔細看看這兩種零食，哪種可以購買，哪種不可以購買？為什么？（

）。（2）在購物時還要注意些什么？保存購買商品時的“三包卡”，以便（

）。購物時，要盡量選擇（

）。購買物品，接受服務時一定要索要（

），是（

）的憑證，也是國家（

）的重要工具。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.B10.D二.填空題1.進步；提高；發展；變化；舒適；方便2.美德；自身；小事3.精打細算；井井有條4.每年秋分日5.保證6.信用；銷售量；顧客評價7.高低貴賤8.勞動者9.維權10.中國創造三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉”；豐富老百姓業余生活2.鐘南山；醫生；最美逆行者；父母；個體人員；最美守候者六.簡答題1.控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。2.五一國際勞動節，在每年的5月1日，她說，世界上80多個國家的安安全國性節日，1949年12月，中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節，每年這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。3.我的朋友叫小明，他是一個活潑好動的小男孩。我們一起背著書包去上學。每到周六日，我們還在一起學習、寫作業。有空余時間時，我們還會一起打羽毛球、跑步呢。4.首先應與商家廠家協商解決，協商未果可以向消費者協會或工商管理部門投訴。5.（1）這兩幅圖反映了學生浪費糧食的現象；（2）學生打飯時可以少量多次；打飯的時候廚師可以多問學生，飯菜的量合適不合適；對浪費糧食的現象作出懲罰的規定。七.辨析題1.無論是中國制造還是中國創造，都是屬于中國工業的一部分。當然，我們還是要努力地從中國制造走向中國創造，因為只有中國創造，才能掌握更多的利潤。2.不對。社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。都會受到社會的尊重。八.材料題1.（1）示例：我的家鄉在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風險。（2）示例：響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責