蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.月相變化的規律依次為(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——滿月2.鳳仙花是借助(

)來傳播種子的。A.果皮彈力B.風C.水D.動物3.下列不屬于昆蟲的是(

)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶4.蠶的一生有這些階段：(

)。A.蟻蠶，卵，幼蟲，結繭，蛾，雌雄交配B.卵，蟻蠶，幼蟲，結繭，蛾，雌雄交配C.卵，蟻蠶，結繭，幼蟲，蛾，雌雄交配5.下列是生物的是(

)。A.機器人B.石筍C.苔蘚D.紙花6.下列關于太陽和物體影子描述正確的是(

)。A.永遠在同一方向B.太陽位置高，影子短C.一天當中，影子的形狀相同7.一天當中，太陽的方向變化規律(

)。A.西→東B.東→西C.南→北8.一杯水在變涼的過程中，降溫速度是(

)。A.均勻的B.先快后慢的C.先慢后快的9.當麻雀的脂肪和毛量都明顯變多時，可能到來的季節是(

)。A.春季B.夏季C.冬季10.植物的莖/葉是由種子的(

)發育而成。A.胚芽B.子葉C.胚根二.填空題(共10題，共38分)1.400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的(

)觀察月球，看到了月球表面眾多的(

)、高地和“月?！?。2.除了通過觀察昆蟲整理分析觀察日記，還可以通過(

)探究昆蟲的奧秘。3.在模擬月球表面環形山形成的實驗中，沙子表面模擬了(

)。4.昆蟲的身體分(

)三部分，頭部有一對觸角。胸部有三對足，多數有一或兩對翅。5.在一般情況下，當溫度升高到(

)℃時，水會沸騰，并產生大量(

)。6.至今，科學家已經發現的昆蟲種類超過120萬種，是整個動物界種類最多的。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(

)，胸部有(

)，多數有一對或兩對翅。7.有些魚類需要在不同的水域進行(

)遷徙，以保證正常(

)和(

)，這種行為被稱為洄游。8.月球上的(

)大部分是由來自宇宙的流星體撞擊而形成的。9.除了通過觀察昆蟲、整理分析(

)，還可以通過實驗探究昆蟲的奧秘。10.種子在萌發時，根向(

)生長，芽向(

)生長；與種子放置的方向(

)（填“有關”或“無關”）。三.判斷題(共10題，共20分)1.太陽是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(

)2.蠶寶寶越來越大，顏色也越來越深。(

)3.月球上有空氣，有水，所有也有生命存在。(

)4.觀察種子內部構造時，要用手輕輕剝開經水浸泡過的種子。(

)5.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。(

)6.蝙蝠的家在屋檐下，它們不住洞穴。(

)7.把鋼皮尺放在火上烤一烤，再去測量物體的長度，則測得的讀數比實際長度大。(

)8.動植物的生長靠大陽，我們的生活可以不靠太陽。(

)9.動物的生活習性不同因此它們對庇護所要求也不同。(

)10.剛出生的小蠶，全身烏黑布滿細毛形似螞蟻，因此叫蟻蠶。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.把水、水蒸氣，冰與它們各自的特點用線連起來。水

固態

沒有固定的體積和形狀水蒸氣

液態

有一定的形狀和體積冰

氣態

有一定體積，沒有固定形狀五.簡答題(共5題，共20分)1.蠶蛾的身體有哪些特點？2.同學們，你們知道鳥兒的家一般安在哪里嗎？它們的家是用哪些材料來搭建的嗎？（寫出3點即可）3.夏天時輪胎容易爆胎，這是為什么呢？4.如果到月球旅行，需要帶哪些東西？5.說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。六.綜合題(共3題，共14分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)2.小明在課后繼續研究了溫度與水的狀態的關系，他準備了三個相同的燒杯，在一個燒杯中倒入半杯熱水，一個燒杯中倒入半杯自來水，還有一個燒杯中倒入半杯碎冰塊，然后將這三個杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1．小明準備用溫度計測量熱水，自來水和碎冰塊的溫度變化，他應該采取的正確方法是（

）。A．把溫度計下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時間記錄一次B．溫度計放入后要馬上記錄好開始的溫度C．讀數時要把溫度計從燒杯中拿出來讀數。2．小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”，而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關于這些“白汽”和小水珠的說法錯誤的是（

）。A．這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B．這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結而成的C．這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關系3.模擬環形山形成的實驗。實驗準備：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、記錄單。實驗過程：（1）從不同高度和不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。結論：________________________________。（2）從同一高度和不同位置往沙盤里丟大小不同的石子。結論：_______________________________。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A二.填空題1.望遠鏡；環形山2.實驗3.月球表面4.頭、胸、腹5.100；氣泡6.觸角；三對足7.季節性；繁殖；越冬8.環形山9.觀察日記10.下；上；無關三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，有一對翅。2.鳥兒的家一般安在屋檐下、庭院樹木的枝頭上、大樹的樹杈間等隱蔽的地方。鳥兒的家一般用枝條、草莖以及毛、羽等材料搭建。3.輪胎里的空氣夏天容易受熱膨脹，輪胎容易爆胎。4.充足的氧氣、水、食物、既能防寒又能抗熱的衣服、通訊設備。5.動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列