教科版六年級下冊放大鏡第1頁情境導(dǎo)入謎語：故古變成方，

一人無處藏。

金意心兒換，

又見能力強(qiáng)。（打一工具）

謎底：放大鏡第2頁情境導(dǎo)入放大鏡第3頁新課學(xué)習(xí)為何要用放大鏡觀察放大鏡是慣用觀察工具之一。第4頁新課學(xué)習(xí)放大鏡用途放大鏡農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子精密儀器修理工公安人員觀察現(xiàn)場找到纖維和指紋等觀察病蟲害取火用于考古研究查看地圖百分比儀器鏡頭拆除危險(xiǎn)物品第5頁新課學(xué)習(xí)考古研究觀察農(nóng)作物第6頁新課學(xué)習(xí)精密儀器修理放大鏡取火第7頁新課學(xué)習(xí)公安人員查找證據(jù)儀器鏡頭第8頁新課學(xué)習(xí)放大鏡下新發(fā)覺怎樣正確地使用放大鏡？觀察方法一：觀察對象不動，人眼和觀察對象之間距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間往返移動，直至圖像大而清楚。觀察方法二：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。第9頁新課學(xué)習(xí)觀察方法一觀察方法二目不動目不動物不動鏡動物動鏡不動第10頁新課學(xué)習(xí)用放大鏡觀察圖片觀察印刷物上照片第11頁新課學(xué)習(xí)經(jīng)過觀察發(fā)覺：印刷物上照片是由點(diǎn)組成。因?yàn)橛∷⑸喜扇∈蔷W(wǎng)點(diǎn)技術(shù)。第12頁新課學(xué)習(xí)電視機(jī)屏幕計(jì)算機(jī)屏幕第13頁新課學(xué)習(xí)經(jīng)過觀察發(fā)覺：

用肉眼觀察電視機(jī)和計(jì)算機(jī)屏幕，會看到很多很小熒光點(diǎn)，用放大鏡就能看到它是由紅、綠、藍(lán)三色組成。第14頁新課學(xué)習(xí)結(jié)論：

在放大鏡下不但圖像放大了，而且還會發(fā)覺物體許多細(xì)節(jié)。第15頁新課學(xué)習(xí)放大鏡特點(diǎn)放大鏡為何能放大物體圖像呢？注意到了它特點(diǎn)嗎？什么樣放大鏡放大倍數(shù)比較大呢？第16頁新課學(xué)習(xí)放大鏡玻璃片平面鏡比較放大鏡、玻璃片、平面鏡第17頁新課學(xué)習(xí)鏡片名稱特點(diǎn)平面鏡玻璃片放大鏡透明、中間厚邊緣薄，即中間凸起表面平滑，鏡面透明表面平滑，鏡面不透明比較后發(fā)覺第18頁新課學(xué)習(xí)不一樣凸度放大鏡放大倍數(shù)不一樣放大鏡第19頁新課學(xué)習(xí)用不一樣凸度放大鏡觀察蒼蠅第20頁新課學(xué)習(xí)結(jié)論：放大鏡鏡片中央凸起程度越厲害，放大倍數(shù)越高。第21頁新課學(xué)習(xí)下面器具有沒有放大功能？水珠廣口瓶玻璃杯塑料袋燒杯燒瓶第22頁新課學(xué)習(xí)發(fā)覺：圓柱形及球形裝滿水容器及水珠都含有放大功效。第23頁新課學(xué)習(xí)小資料人類很早就發(fā)覺一些透明寶石可放大物體影像，最早使用透鏡就是用透明水晶琢磨而成。在13世紀(jì)，因英國一位主教格羅斯泰斯特，最早提出放大裝置應(yīng)用，他學(xué)生培根依據(jù)他提議，設(shè)計(jì)并制造出了能促進(jìn)視力眼鏡。第24頁拓展延伸放大鏡：用來觀察物體細(xì)節(jié)簡單目視光學(xué)器件，是焦距比眼明視距離小得多會聚透鏡。物體在人眼視網(wǎng)膜上所成像大小正比于物對眼所張角。第25頁拓展延伸眼鏡也可算放大鏡一個(gè)。1260年，馬可·波羅曾描述過中國老人看字時(shí)，戴著眼鏡來放大字體。第26頁課堂總結(jié)放大鏡放大倍數(shù)和鏡片直徑?jīng)]相關(guān)系，和鏡片凸度相關(guān)。放大鏡凸起程度越大，放大倍數(shù)也越大。第27頁課堂練習(xí)一、填空題1.放大鏡是（），（）含有放大物體圖像功效，用放大鏡能夠觀察物體能看到更多細(xì)節(jié)。2.放大鏡特點(diǎn)是（）。3.（）是人主要觀察工具。凸透鏡凸透鏡透明和中間較厚眼睛第28頁課堂練習(xí)二、選擇題1.人眼睛最高視力能看清（）微小物體。A.五分之一毫米B.五分之一厘米C.六分之一毫米D.六分之一厘米2.放大鏡之所以能放大，是因?yàn)榉糯箸R片是（）A.凹面鏡B.平面鏡C.凸透鏡D.玻