幸福在哪里-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：“德性和智慧是人生的真幸福”的言論出自古希臘哲學家柏拉圖。選項：A:錯B:對答案:【對】2、問題：實現幸福的重要能力（主觀條件）包括以下哪幾種？選項：A:創造幸福的能力B:體驗幸福的能力C:保持幸福的能力D:反思幸福的能力E:感知幸福的能力答案:【創造幸福的能力;體驗幸福的能力;反思幸福的能力;感知幸福的能力】3、問題：西方哪位哲學家被稱為“西方世界的孔子”？選項：A:莎士比亞B:蘇格拉底C:柏拉圖D:亞里士多德答案:【蘇格拉底】4、問題：隨著基督教神學在歐洲占據統治地位，人們對幸福的理性考量逐步被神學的、超自然的幸福觀所取代。選項：A:錯B:對答案:【對】5、問題：“不是意識決定生活，而是生活決定意識”出自哪本著作？選項：A:《查拉圖斯特拉如是說》B:《理想國》C:《毛澤東選集》D:《馬克思恩格斯選集》答案:【《馬克思恩格斯選集》】第二章單元測試1、問題：現代科技對于人類生活方式的影響體現在：選項：A:勞動方式B:休閑娛樂方式C:交往方式D:消費方式答案:【勞動方式;休閑娛樂方式;交往方式;消費方式】2、問題：年發生在日本（）的核事故給人類核技術的安全使用敲響警鐘。選項：A:九州島B:福島C:鹿兒島D:廣島答案:【福島】3、問題：根據馬克思關于人的需要的分類，消費資料分為哪三大類？選項：A:發展消費資料B:必要消費資料C:使用消費資料D:享受消費資料答案:【發展消費資料;必要消費資料;享受消費資料】4、問題：隨著現代科學技術的發展和知識的快速更新，人與人之間的交往在時空上受到的限制越來越大。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：康德認為，不能把人僅僅當做手段，而是永遠當做目的。選項：A:錯B:對答案:【對】第三章單元測試1、問題：“快樂機器”這個思想實驗是為了驗證幸福是否僅僅是一種主觀上的快樂感受，它的提出者是（）。選項：A:羅爾斯B:普特南C:金在權D:諾奇克答案:【諾奇克】2、問題：陶行知先生的“生活即教育”理念，認為“教育”在于培養人的行動能力、思考能力和創造力。選項：A:錯B:對答案:【對】3、問題：按照“馬斯洛層次需求理論”，人類最高的一個需求是什么？選項：A:感情的需呀B:安全的需要C:自我實現的需要D:尊重的需要答案:【自我實現的需要】4、問題：幸福是屬于心靈的，與人們的倫理生活無關。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：按照功利主義者的觀點，什么是決定人類應該如何行動的道德標準？選項：A:價值B:幸福C:痛苦D:快樂答案:【痛苦;快樂】第四章單元測試1、問題：“知人者智，自知者明”反映的是中國古代哪一個思想流派關于自我認知的想法？選項：A:儒家B:道家C:佛家D:法家答案:【道家】2、問題：為了使愛情獲得持久性，我們需要進行如下努力：（）。選項：A:學會進行自我控制和自我調整；B:不斷用義務和債來要求對方與自己不分離；C:對生活保持信心和希望。D:不斷學習和自我成長；答案:【學會進行自我控制和自我調整；;對生活保持信心和希望。;不斷學習和自我成長；】3、問題：柏拉圖認為，人之為人在于其靈魂，而非身體。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：在我們獲得幸福的自然物質條件和社會關系條件后，我們還應該注重知情意的統一。選項：A:錯B:對答案:【對】5、問題：只有通過什么途徑，人們才能培養出理智的洞察力？選項：A:學習B:溝通C:實踐D:看書答案:【實踐】第五章單元測試1、問題：人從一生下來到死去，這中間的過程，就叫幸福。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：你認為人們普遍幸福感偏低主要是哪些因素導致的？選項：A:是“隱性成本”在作祟。工資漲幅與房價、生活成本的漲幅不成正比。B:尋租成本的上升，城市中幾乎從上幼兒園起，就要托人找關系。C:社會保障不健全，民眾缺乏消費安全感。D:影響公眾生活的問題還有環境污染、交通擁堵、食品安全等。答案:【是“隱性成本”在作祟。工資漲幅與房價、生活成本的漲幅不成正比。;尋租成本的上升，城市中幾乎從上幼兒園起，就要托人找關系。;社會保障不健全，民眾缺乏消費安全感。;影響公眾生活的問題還有環境污染、交通擁堵、食品安全等。】3、問題：我們可以在什么“心”下獲得幸福？選項：A:信心B:順心C:安心D:放心答案:【順心;安心;放心】4、問題：人要獲得幸福，離不開物質條件、社會條件和主體的（）？選項：A:環