行為醫學（山東聯盟）-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題：行為醫學的理論與技術可以在以下部門工作中得到應用（）選項：A:心理門診B:其他選項都是C:康復與預防機構D:醫院答案:【其他選項都是】2、問題：行為醫學的研究對象包括（）選項：A:動物行為醫學B:健康人C:環境的作用D:心理現象E:有行為問題的人答案:【動物行為醫學;健康人;有行為問題的人】3、問題：行為醫學與社會醫學的關系，不正確的描述是（）選項：A:社會醫學是把社會因素抽象出來，對它與健康的關系進行研究B:行為醫學也重視社會因素的作用C:行為醫學是把社會因素作為影響個體行為或群體行為的因素來看D:社會醫學不重視行為的影響答案:【社會醫學不重視行為的影響】4、問題：行為醫學主要關注與健康、疾病相關的行為。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：什么是行為醫學()選項：A:研究行為醫學中疾病與健康的知識與技術的一門多學科領域B:其他選項都對C:治療方法論的完善的行為D:治病救人的行為答案:【研究行為醫學中疾病與健康的知識與技術的一門多學科領域】第一章單元測試1、問題：已形成的條件反射，如果經常得不到相應的無條件刺激的強化，就會逐漸減弱或消失的現象，稱為（）選項：A:自然恢復作用B:消退作用C:辨別作用D:泛化作用答案:【消退作用】2、問題：小明生病了卻不愿意吃藥，媽媽對他說只要乖乖吃藥就可以吃零食，媽媽的這種行為屬于（）選項：A:負懲罰B:正懲罰C:負強化D:正強化答案:【正強化】3、問題：沃爾普用什么方法使產生恐懼和拒食反應的貓逐步消除恐懼回到正常就食狀態的？（）選項：A:沖擊療法B:強化療法C:系統脫敏法D:放松療法答案:【系統脫敏法】4、問題：經典條件反射理論是誰提出的（）選項：A:SkinnerB:BanduraD:Pavlov答案:【Pavlov】5、問題：下列屬于馬斯洛的需要層次理論的是（）選項：A:生理需要B:歸屬和愛的需要C:尊重的需要D:安全需要E:自我實現的需要答案:【生理需要;歸屬和愛的需要;尊重的需要;安全需要;自我實現的需要】第二章單元測試1、問題：攻擊行為的心理學解釋大致可歸為（）選項：A:環境論B:基因論C:本能論D:習得論答案:【本能論;習得論】2、問題：“此地無銀三百兩”的故事屬于（）心理防御機制選項：A:退行B:反向形成C:壓抑D:投射答案:【反向形成】3、問題：容貌平凡的女子特別愛說“自古紅顏多薄命，“紅顏是禍水”，屬于（）心理防御機制選項：A:合理化B:反向形成C:幽默D:投射答案:【合理化】4、問題：影響人類攝食行為的因素有（）選項：A:家庭因素B:心理因素C:文化因素D:社會因素E:行為因素答案:【心理因素;文化因素;社會因素】5、問題：懲罰一定是抑制兒童攻擊行為的有效手段。選項：A:對B:錯答案:【錯】第三章單元測試1、問題：關于情緒和情感，下列說法不正確的是（）選項：A:情緒比情感穩定B:情感層次高C:情緒層次低D:情緒和情感緊密相連，情緒受著情感的制約答案:【情緒比情感穩定】2、問題：人類主要的社會性動機是（）選項：A:饑餓動機和交往動機B:成就動機和交往動機C:饑餓動機和干渴動機D:干渴動機和成就動機答案:【成就動機和交往動機】3、問題：情緒過分壓抑和自我克制，愛生悶氣的行為表現是（）選項：A:A型行為模式B:B型行為模式C:C型行為模式D:D型行為模式答案:【C型行為模式】4、問題：臨床上一般把感覺分為哪幾類（）選項：A:深部感覺B:內臟感覺C:特殊感覺D:體表感覺答案:【深部感覺;內臟感覺;特殊感覺;體表感覺】5、問題：除了進行自我描述外，我們主要通過注意人們的表情判斷人們的情緒狀態。人的表情主要包括（）選項：A:面部表情B:言語表情C:腺體分泌D:身段表情答案:【面部表情;言語表情;身段表情】第四章單元測試1、問題：少數成年人遷移到與以往生活的社會文化差異很大的環境中時，不得不接受一整套新的社會文化與行為方式，稱為（）選項：A:適應B:再社會化C:反社會化D:內化E:學習答案:【再社會化】2、問題：社會化的本質是（）選項：A:社會經驗的傳遞B:社會行為方式的接納C:宗教信仰的傳承D:社會文化的學習E:社會發展的促進答案:【社會經驗的傳遞】3、問題：社會控制的種類有（）選項：A:法律法規B:道德倫理C:宗教D:生活方式E:風俗習慣答案:【法律法規;道德倫理;宗教;風俗習慣】4、問題：下列哪項不屬于社會規范（）選項：A:家庭作業B:勞動紀律C:學生守則D:著裝要求E:婚嫁喪娶的儀式答案:【家庭作業】5、問題：社會控制的目的是保證社會的有序運作。選項：A:對B:錯答案:【對】第五章單元測試1、問題：下列有關疑病癥錯誤的是（）選項：A:疑病癥是一種精神病性精神障礙B:把無病看作有病，把小病看作大病C:難以接受醫生專業性的合理解釋D:反復要求進行醫學檢查E:反復就醫答案:【疑病癥是一種精神病性精神障礙】2、問題：醫患溝通的共感障礙的表現不包括（）選項：A:質疑質問B:否定同情C:鸚鵡學舌D:一言不發E:陳詞濫調答案:【否定同情】3、問題：患者患病后未能進入患者角色，屬于患者（）選項：A:角色行為異常B:角色行為缺如C:角色行為減退D:角色行為強化答案:【角色行為缺如】4、問題：傾聽的障礙包括（）選項：A:忽視人的傾聽B:過濾式的傾聽C:批判性的傾聽D:不充分的傾聽答案:【忽視人的傾聽;過濾式的傾聽;批判性的傾聽;不充分的傾聽】5、問題：個體患病后常見的行為反應可以歸納為以下幾種類型（）選項：A:否認患者隨意拖延型B:認同患病積極就醫型C:主觀拖延求醫型D:疾病不關心型E:認定患病反復求醫型答案:【否認患者隨意拖延型;認同患病積極就醫型;認定患病反復求醫型】第六章單元測試1、問題：按照自殺結果分類，下面哪項不屬于自殺的類型（）選項：A:自殺未遂B:自殺死亡C:自殺意念D:自殺終止答案:【自殺終止】2、問題：以下說法不正確的是（）選項：A:中樞5-HT功能低下與暴力行為具有相關性B:班杜拉認為暴力行為不是與生俱來的，而是通過后天學習獲得的C:挫折一定會導致攻擊行為D:暴力罪犯者多具有典型的負向性格，如固執、敏感多疑，暗示性強、易激惹等答案:【挫折一定會導致攻擊行為】3、問題：下列哪項是自殺直接言語性溝通的表達()選項：A:患者直接表達出有關結束自己生命的想法:死路一條一了百了B:留遺書、送紀念品、還貸款以及買保險C:表達含糊:我看不到生活中有任何亮點D:擺弄煤氣開關、徘徊于樓頂或河岸邊、或收集藥品答案:【患者直接表達出有關結束自己生命的想法:死路一條一了百了】4、問題：自殺危險性的臨床評定包括哪幾個方面（）選項：A:軀體癥狀方面B:行為方面C:認知方面D:情緒方面答案:【軀體癥狀方面;行為方面;認知方面;情緒方面】5、問題：攻擊行為的強度與挫折程度成反比。選項：A:錯B:對答案:【錯】第七章單元測試1、問題：哪項不屬于行為的基本特征？（）選項：A:任意性B:獲得性C:適應性D:能動性E:遺傳性答案:【任意性】2、問題：下列哪項不是健康行為的判斷標準？（）選項：A:規律性B:同一性C:有利性D:局部性E:適宜性答案:【局部性】3、問題：下列說法錯誤的是（）選項：A:態度是影響人類行為的因素B:行為是個體對內在刺激和外部條件的響應或反應C:人具有生物屬性和社會屬性D:社會屬性決定了人的本能行為E:生物屬性決定了人的本能行為答案:【社會屬性決定了人的本能行為】4、問題：ＷＨＯ對健康的定義為（）選項：A:心理健康B:軀體健康C:其他三者都包括D:社會適應良好答案:【其他三者都包括】5、問題：有利健康行為的判斷標準有（）選項：A:同一性B:有利性C:適宜性D:規律性E:整體性答案:【同一性;有利性;適宜性;規律性;整體性】第八章單元測試1、問題：人是不能脫離社會而存在的，人的行為保健與社會因素緊密相關。其中()的作用成為行為保健中的重要方面。選項：A:社會支持系統B:心身相關理論C:知信行D:健康信念E:信息代謝答案:【社會支持系統】2、問題：下列關于態度的說法哪項是錯誤的（）選項：A:態度是后天習得的B:態度一旦形成不會改變C:個體往往根據自己形成的態度來對待周遭事物D:態度使個體的行為產生一定的傾向性E:態度形成和態度轉變的過程是一致的答案:【態度一旦形成不會改變】3、問題：促進態度轉變的方法不包括：（）選項：A:實例說明B:必要時采取強制手段C:促進信念建立的方法D:針對性強化干預措施E:自我調節答案:【自我調節】4、問題：健康信念理論模型中，個體認為不健康行為給他帶來的總體危害，以及該行為導致其自身出現疾病的幾率和可能性被稱為（）選項：A:感知到的易感性B:感知到的障礙C:感知到的威脅D:感知到的益處答案:【感知到的威脅】5、問題：以下哪些是危害健康的行為的特點（）選項：A:先天遺傳B:后天生活的習慣C:長期穩定的行為D:有明顯的健康危害答案:【后天生活的習慣;長期穩定的行為;有明顯的健康危害】第九章單元測試1、問題：首先使用智力年齡概念的量表是()。選項：A:韋氏智力量表B:AAMD適應行為量表C:Bayle嬰幼兒發展量表D:比納—西蒙量表答案:【比納—西蒙量表】2、問題：下列屬于投射測驗的是()。選項：A:自由聯想測驗B:EPQC:羅夏測驗D:16PF答案:【自由聯想測驗;羅夏測驗】3、問題：卡特爾采取()方法研究人格特質測量。選項：A:實驗B:觀察C:因素分析D:投射答案:【因素分析】4、問題：艾森克認為人格有哪幾個維度()選項：A:理智性維度、情緒性維度和意志性維度B:情緒性維度、氣質性維度和穩定性維度C:氣質性維度、內外向維度與穩定性維度D:情緒性維度、內外向維度和精神質維度答案:【情緒性維度、內外向維度和精神質維度】5、問題：明尼蘇達多相人格調查表屬于()選項：A:人格測驗問卷B:智力測驗C:評定量表D:人格投射測驗答案:【人格測驗問卷】第十章單元測試1、問題：沖擊療法基本原理是（）選項：A:消退性抑制B:潛意識理論C:ABC理論D:交互抑制答案:【消退性抑制】2、問題：厭惡療法的治療原理是（）選項：A:條件反射原理B:交互抑制C:認知理論D:消退性抑