中考語文試卷一、基礎知識與運用（20分）1、用一句話完整地表達下面這段文字的意思（不超過30個字。假如月球上有水意味著未來的地球移民可以直接利用這些水為生活工作服務，也可以用這些水制造氧氣供人類呼吸之需，還可以從中制取氫氣做燃料。一句話，月球上的水將為地球移民敞開安居樂業的大門。2、下列句子中加點成語運用恰當的一項是（ ）A、辯論會上，聽了同學們的發言，老教授真有一種如坐春風之感B、這篇雜文對社會時弊的針砭真是入木三分。C、在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊！D好一“梅花鬧春圖這妙手回春之作把人們帶到了融融春光之中3、請將下面的句子準確、規范、美觀地書寫在米字格中。用志不分，乃凝于神。4、將下面的六個句子搭配成完整的三副對聯，要求先上聯后下聯（3分）(只填序)①虛心竹有低頭葉 ②千秋人物我神交 ③傲骨梅無仰面花④清風明月本無價 ⑤一案詩書風醉閱 ⑥近水遙山皆有第一組：( ) 第二組：( ) 第三組：( )5、名著閱讀摘抄1一聲道太太慌了，慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道“噫！好！我中了”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。讀書任務卡摘抄1選自 （作品集，作者 （人名賞析劃線句子的特點并分析其意義。摘抄2:“難道就因為我一貧如洗默默無聞長相平庸個子瘦小就有靈魂沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富我心胸跟你一樣充實要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富我會使你同我現的靈魂同你的靈魂在對話就仿佛我們兩人穿過墳墓站在上帝腳下彼此平——本來就如此” 《簡.愛》（1是 家 一部小說（2）從摘抄2這段話中可以看出這篇小說敘事角度有何特點？你認為什樣的女性值得我們敬佩學習？二、文言文閱讀無題【唐代】李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看1相見時難中“難是指 “別亦難“難指 。2.賞析”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干三、現代文閱讀（25分）父母的那場“表演”①那一年，我十六歲，面臨著人生第一次真正的抉擇。戳東搗西和一幫不學習的小子廝混在一起自然初中三年是沒有認真讀過書的，但憑著那點兒小聰明，成績在那個鄉下中學倒也不是最差的。中考結束后，我的成績可以上個普通高中但離重點高中的門檻還有相當大的差距填志愿的前一天晚上爸媽讓我交個底要么就不上高中了學個汽車修理啥的也可以混個好出路。雖然懵懂，但對美好的向往還是讓我選擇了第二條路。③第二條路的選定隨之而來的就是擇校費的難題鑒于我當時的成績得額外繳納1200元才能進重點高中，說實話，這對當時的農村家庭來說可以算得的時間到了別的學生都已經去報名了但我卻還待在家里看著父母頻繁地出門借錢和每次回來鎖得更緊的眉頭，對過往的悔意不斷地在心里萌生發酵膨脹，少年不識愁滋味的我第一次對人生有了真正意義上的思考然而就在我萌生退意，準備放棄繼續上學的念頭的那個晚上，父母卻跟我說學費終于湊齊了。④永遠忘不了那個場景在通往學校的鄉村公路上父親騎著破舊的二八行車后座左邊掛個木箱右邊掛著半袋大米在偶爾路過的汽車掀起的飛揚塵土中半蹲半坐在自行車后座上的我看著父親略顯佝僂和蒼老的背影淚伴著自行車的顛簸不斷地溢出眼眶又在初秋的風中化為堅強和成長陪我辦父親卻什么也沒有說，只留下一句“你也大了，要照顧好自己。看著漸行漸遠的父親，破舊自行車叮叮當當遠去的聲響，化作我心中莫名的念想。⑤坐在陌生的教室里看著陌生的同學和老師面對全班倒數第一全年級倒拼了，否則我就完了。于是，曾經不愛學習的我啟動了朝五晚十二的瘋狂模式，底子淺薄的我緊抓著死記硬背的救命稻草在教室不引人注意的最后一個座位上像執著于某個禪念的老僧期望在枯坐中完成自我救贖天道酬勤終不欺我高一第一學期結束的時候我的成績已經能夠擠進班級前二十了基于我的進步與經濟困難的考量，班主任還幫我申請到一份貧困生補助。⑥從來都沒有那么渴望見到父母當我風塵仆仆趕到家的時候天已經黑了顧不上其他急不可耐的我立即向父母報告了成績看著昏暗的燈光下那兩張綻滿驚喜的臉龐我迅速被幸福包圍熱情更被點燃趕緊地又將貧困生補助的事情托出本以為父母會更加開心卻不想父母的驚喜迅速黯淡下去讓我愣在當場。看著我不解的表情，父親眉頭緊皺，道了句“兒呀，補助只能說明你爸媽沒本事呀那一刻對施舍的坦然接受竟是一種觸及靈魂的傷害。我更加瘋狂地去努力。⑦時間就似以手掬水再怎么并緊手指也不能阻擋它的流逝我只能在有限的時間里瘋魔般地去做該做的事情平時我在學習中狂執并且不停地放著我肯定能考上大學的狠話因為我知道只有把自己逼入絕境才能置之死地而后生假期我在工地上拼命因為6元一天的工資可以解決自己一個星期的生活健壯，我的學習也是福至心靈，成績穩步提高，直到走出高考考場的那一剎那，我終于可以深深地舒口氣了。⑧當意料之中的大學錄取通知書送達手中的時候我發現自己竟然沒有太的激動反而更多的是一種釋然還摻雜著一絲惴惴不安因為通知書上明確著每年的學費2400元。看著父母捧著錄取通知書欣喜若狂，我真的很開心，我還是提出明天就去工地打工的計劃父親看看母親再看看我“都掙不來？以前那樣，還不是怕你跟初中一樣，整天昏頭昏腦不知所為”一時噴涌而出“我兒子終于長大了”父親摟著我，口中喃喃道。⑨如今，父親早已遠行，母親亦銀絲滿頭，每于寂靜處想起高中那段生活，心中總是酸酸的，暖暖的。1①段有什么作用？2請賞析第④段畫線處的句子及作用?文章在多處都運用了伏筆的手法舉一例并分析其作用。3、文章使用了第一人稱敘事有什么好處？4、你贊同文中父母的教育方法嗎？說說你的看法四、閱讀下面的文字，按要求作文。明月清風荒漠戈壁是自然的給予