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文檔簡介
安徽省蕪湖市(2024年度)小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,正確、工整、美觀地書寫漢字。
1.nándàochénɡshì里就不能有小鳥的家嗎?
2.lǎoshī把那支紅色的yuánzhūbǐ放在了kèzhuō上。2、填空題(每題2分共5題)
1).快樂積累。
(1)《梅花》是宋代詩人_____寫的一首詩,我最喜歡的詩句是:_____,_____。
(2)“比喻培養人才是長久之計,也形容培養人才很不容易。”這是名句______的意思。
A.樹高百尺,葉落歸根B.十年樹木,百年樹人
(3)____,疑是銀河落九天。
(4)______,更上一層樓。
(5)我國的大好河山遼闊而美麗,在學習中,我們看過安徽的______,臺灣的_____,新疆的_____。這一幅幅綿延不絕的畫卷,令人陶醉。(填序號)
A.日月潭B.黃山奇石C.葡萄溝2).聰聰在賞玩途中看到有人在展示漢字之美,他將漢字拍下來并與你分享。
(1)甲骨文中“炎”是一個會意字,下列圖形中表示“炎”字的是(
)
A.B.C.
(2)不少漢字都有“炎”字作為一部分,如①“___________”(tǎn)字,本義是厚實有毛絨的織品;②“___________”(tán)字,本義是說,對話。通過偏旁區分字義:如炎與表示“毛絨”“說話”等意思的偏旁所組成的新字字義與偏旁有關。3).下面這些詞語分別指的是哪一類人?選一兩個說一說。
千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊小蜜蜂
紙老虎變色龍鐵公雞應聲蟲哈巴狗
__________________________________4).請你根據下面關鍵詞的提示,猜一猜民間故事。
(1)化蝶學堂女扮男裝《_______》
(2)織女星乞巧節鵲橋《_______》
(3)呂洞賓壽宴大海《_______》5).多音字組詞。
場cháng()chǎng()了le()liǎo()沒méi()mò()3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字詞的解釋有誤的一項是()A.博學多通(普通)B.還卒業(學業)C.平明送客楚山孤(天剛亮)D.最喜小兒亡賴(頑皮、淘氣)2).《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經常做的事情是()。A.游泳B.拋金球C.跳繩D.剪紙3).9.下列加點字解釋有誤的一項是()A.九月九日憶山東兄弟(思念)B.風景舊曾諳(熟悉)C.小溪泛盡卻山行(表示轉折)D.名揚中外(傳播)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).我會照樣子,寫句子。
(1)(可愛)的小鳥在天上(開心地)飛來飛去。
(
)的天鵝在湖里(
)游來游去。
(2)燕子的尾巴就像一把剪刀。(仿寫比喻句)
______________________________________
(3)一場大雨過后,荷花顯得更鮮艷了。
__________________,__________________顯得__________________。
(4)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
__________________一__________________,就__________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).把讀音相同的字連在一起,并在括號內填上正確的讀音。
籠伊()
攙喉()
猴嚨()
依摻()2).精彩連線。
端午農歷八月十五
七夕農歷五月初五
中秋農歷九月初九
重陽農歷七月初七
臘八農歷十二月最后一天
除夕農歷十二月初八6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
________當時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
________在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。2).按照事情發展順序把句子排列成一段通順的話。
(
)我問爸爸為什么倒著貼。
(
)春節到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。
(
)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷句子(對的打√,錯的打×)。
1.“小紅一邊跳舞一邊唱歌”這句話中有兩個連續的動作。(
)
2.“凡是”比“某些”表示的范圍大。(
)
3.“姑娘長得像她媽媽一樣美麗”是個比喻句。(
)
4.“大家要保護捕鼠能手——貓頭鷹”這句話中的破折號表示解釋說明。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩《宿建德江》,完成題目。移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。1.這首詩的作者是_____代著名的山水田園派詩人_______。本詩題目的意思是________________________。詩的前兩句的大意是____________________________
2.展開想象,詩中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景,帶給讀者的感受是_________________________________________
3.詩中側重借景抒情的是第______、______句,側重敘事寫景的是第________、_______句。
整首詩表達了詩人________________________________之情。9、書面表達(每題10分共1題)
1).快樂作文。
故事新編:童話《龜兔賽跑》的故事大家耳熟能詳,驕傲的兔子中途睡覺,勤奮的烏龜贏得了勝利。如果讓你重編這個故事,你會怎么編呢?
參考材料(一)結局:烏龜又贏了
情節:◎路遇河流,烏龜炫技。(路遇不測)◎跑反方向,無用之功。(急中出錯)◎路過一片蘿卜地,看到了蘿卜水靈靈(遇到誘惑)。
參考材料(二)結局:烏龜和兔子都贏了
情節:◎再遇河流(互惠互利)◎路遇沼澤,借助滑板、寶葫蘆(神器相助)350字10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面短文,完成練習。學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.給下列加點字注音。
學弈(
)以為有鴻鵲將至(
)
弓繳(
)為是其智弗若與(
)
2.解釋下列加點字的意思。
善弈者(
)使弈秋誨二人弈(
)
思弓繳而射之(
)非然也(
)
3.翻譯文中加橫線的句子。
雖與之俱學,弗若之矣。
______________________________
4.另一人“雖與之俱學,弗若之矣”的原因是_________________。(用原文回答)
5.文中寫了兩種不同的學習態度,分別用一個成語概括。
______________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習。太空垃圾的產生和處理①航天員在軌飛行期間,生活過程中會產生哪些垃圾呢?②航天員在空間站生活產生的固體垃圾有一大堆。比如航天員每天吃飯產生的廚余垃圾、包裝航天食品的包裝袋、用過的紙張等,這些固體垃圾是航天員在軌生活占據空間最大的廢棄物。③航天員在空間站生活還會產生很多液體垃圾,比如漱(shù)口水、尿液等。通常情況下,一個成年人每天的排尿量是1500-2000毫升,我們按照平均值1750毫升來算,三位航天員在軌飛行6個月,光產生的尿液總重量就高達964公斤,已經接近1噸了?、芎教靻T在空間站生活不僅會產生固體、液體垃圾,還會產生氣體垃圾。氣體垃圾主要指航天員呼出的二氧化碳、消化道排出的氣體等。在空間站有限的空間里,二氧化碳和有害氣體過多會危及航天員的身體。⑤航天員生活產生的固體垃圾在打包之后暫時儲存在“天舟三號”貨運飛船中“天舟三號”貨運飛船在返回地球時,因為沒有隔熱保護層,所以在大氣摩擦下被焚燒殆盡,這也是固體垃圾的去向。⑥空間站的水資源是重復利用的。航天員刷牙時的漱口水會直接吞咽。航天員上廁所產生的尿液也會被收集起來,經過過濾、凈化、蒸餾之后重新利用。⑦空間站里的氣體垃圾也需要及時處理,通風系統會讓內部的空氣始終處于流通狀態??諝鈨艋到y會過濾掉多余的二氧化碳,甲烷、硫化物等有害氣體也會被過濾掉并排出空間站。1.根據短文內容,填寫示意圖。2.下面這段話你覺得插入文中哪里最恰當()航天員在空間站生活期間,產生的大量生活垃圾是否被帶回地球了呢?不是的。A.②③段之間B.③④段之間C.④⑤段之間3.讀文中畫線的句子,加點的“始終”能去掉嗎?為什么?
________________________________________________
4.如果你想了解更多關于航天員在太空中的生活,你會選擇哪一本書進行閱讀()A.《百年航空》B.《航天員的奇妙生活》C.《載人航天工程》D.《飛向太空港》12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給帶點字選擇正確讀音。
(1)這件事如此重(zhònɡchónɡ)要,我們應該重(zhònɡchónɡ)新制定計劃。
(2)洪水把整個村莊都淹沒(mòméi)了,大家成了沒(mòméi)家可歸的難民。
(3)教(jiāojiào)師在課堂上認真地教(jiāojiào)書。
(4)幾分(fēnfèn)鐘過后,衣服里的水分(fēnfèn)被蒸發掉了。2).給畫線字選擇正確的讀音,填序號。
A.dǎo??B.chénɡ??C.xīnɡ??D.cháo??E.luò?F.chǔ
(1)王朝(
)覆滅了,宮殿倒(
)塌了,兩個
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