國學社社長申請書5篇國學社社長申請書篇1

尊敬的校文學社：

我是xx系xx級學生李妍，現申請加入文學社宣傳部。

文學社是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到文學社這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校文學社最大的最重要的部門之一，是文學社對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關文學社的章程，履行文學社成員的相關義務，積極參加文學社組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

國學社社長申請書篇2

各位老師，各位同學：

大家好！我叫趙一甄，來自五年級一班，現擔班長。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。我作為學生代表，十分榮幸地站在這里參加文學社社長的競選。雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，我決定參加競選。也想借這次的競選活動，考驗自己的能力，增強自己的信心，也能鍛煉我的膽量。并想在我小學的最后一個階段為學校做點事，有意義地度過這珍貴的最后一年。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為班長，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

五年多的班干部生涯讓我參加到了班級的管理中，讓我積累了不少經驗，同時也明白了許多道理：做任何事須要有強烈的責任感，要履行自己的職責，才能無愧于心。在管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則會給今后的管理帶來困難。自從在班里擔任班長后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！

文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。

假如我競選上了社長，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，認真完成老師交給我們的任務。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務學校、服務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

加入文學社，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理文學社事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好的文學社工作！

假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒。我將在今后努力提高自己的能力。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文學社干部，我就要成為一名出色的領航員！

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆文學社帶頭人的精神風貌嗎？請各位老師相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

謝謝大家！

國學社社長申請書篇3

尊敬的領導、老師：

您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自班的竇x，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。

選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的!

我申請加入科技部文學社，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的!

如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽!

三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。

科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

國學社社長申請書篇4

各位老師、同學：

大家好！

我是來自xx，很高興能站在這里參加海韻文學社的換屆選舉大會，我要競選的職務是文學社的'社長。

我認為我競選社長具備以下優勢：

一、深沉的熱愛

月亮是伴著星星長大的，我是伴著文學長大的，我的心屬于文學，文學與我就是一個不可分割的整體……

二、具有相關經驗，做事穩重細心

三、取得了一定成績

四、我的工作設想

第一，加大宣傳力度，讓更多的人了解社團，加入社團，為社團增添新的血液。

第二，定期舉行社員思想交流會、社員互相交流心得經驗、共同進步。

第三，堅持“高、精、新、廣、快”即文學品味高、寫作筆法精、稿件觸點新、新聞視角廣、發稿速度快。

施行“采、撰、審、組、發”一條龍。感人所未感，言人所未言！領導文學社在原有基礎上更上一層樓。

最后我想說：“山因蘊玉而輝，水因藏珠而媚，人因自信而美。”我今天站在這里完成我的演講，無論能否得償夙愿，我都是成功者！我的演講完畢，謝謝大家！

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

國學社社長申請書篇5

尊敬的xx：

我是11級2班的文學社成員陳航，出于對輪滑的熱愛和對輪滑社這個集體的喜歡，我決定申請文學社社長一職，以此來讓輪滑能在學校乃至整個長春市更好的發展。

剛開始喜歡文學是，且不論是因為無聊，還是因為我們擁有尚未僵硬的身體，我們需要點事情來謀殺寂寞時光，或者順便吸引一些目光。但是，自從玩輪滑之后，我們的生活在無形之中變得更有意思了；現在對于我們輪滑一族而言，輪滑不僅僅只是一項單純的運動，而是漸漸滲透進我們的生活，并成為只用不可或缺的一部分。我們總該溜著出去學習、玩耍技巧，輪滑鞋似乎也可以成了我們的代步工具。接觸這一運動，從始至終都讓我們留下了深刻的印象，不光是因為這種運動的動感時尚，我們相信輪滑社這個群體會帶給我們除了激情四射之外，更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷。

競選文學社社長也是要從前輩社長接過一份沉重的責任和一份對這個集體的熱愛和關心，上帝沒有賜予我們飛翔的翅膀，我們沒有屈服，于是用輪子飛翔。能夠帶領輪滑社，放飛大家的青春，也是我的一個夢想，我自知在管理社團的一些經驗和方法尚有不足，但是我會虛心請教前輩社長以及一些前輩社員們，請教他們的經驗。我會聽取各個社員的建議，每個社員都是這個集體的一份子，對于輪滑社都承擔這一份責任和熱愛。

如果我能夠有幸做的了社長一職。我會做到如下方面：

一、社團外部方面：

1，積極與主管老師，指導老師交流，為下一步社團發展做準備工作。

2，積極與校內外部門組織聯系。

從開始接任社團負責人時的不明白到現在能很好完成各項工作，從開始的茫然到現在的明了，這些都離不開各個領導的教誨與引導，社團聯合會的指導與支持和自己的勤奮與努力。

二、社團內部方面：

1，我會明確社團的宗旨讓其深入到每個社員的心里，使每個社員懂得我們在做什么。思想影響行動。

2，我決定采取滾動式發展，在以前的基礎上平穩漸進的發展。以前的基礎活動品牌活動繼續發展并做大……

3.我會制定并明確本社團的規章