數學小學六年級小升初模擬試題測試題（帶答案）一、選擇題1．一個零件長2毫米，畫在設計圖上長是20厘米，這幅設計圖的比例尺是（）．A．1:10 B．1:100 C．100:12．如圖甲、乙兩個圖形都是由大小相等的小正方體組成的，他們的表面積相比，（）。A．甲的表面積大 B．乙的表面積大 C．甲乙的表面積一樣大 D．無法比較3．某商品降價是100，求原價是多少？正確的算式是（

）A．100÷

B．100×（1﹣）

C．100÷（1﹣）4．一個三角形，三個內角度數的比是2∶5∶3，這個三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．等腰5．梯形的面積是，已知它的上底是，高是，則下底是多少厘米？設下底為，下列方程中正確的是（）。A． B．C． D．6．下圖是一個正方體的展開圖。寫有數字“1”的面和寫有（）的面是相對的。A．數字“3” B．字母“A” C．字母“B”7．六年級書屋各類書籍情況統計如圖所示，其中文學類有240本。下面說法錯誤的是（）。A．六年級書屋共有800本書 B．科技類的書最多C．漫畫類的書占總數的20% D．其他類的書有144本8．一個圓柱體和一個圓錐體，高一樣，底面直徑之比是2∶3，圓柱和圓錐體積之比是（）。A．2∶3 B．4∶3 C．4∶9 D．3∶49．一種手機原來的售價是820元，降價10%后，再提價10%．現在的價格和原來相比()．A．沒變 B．提高了 C．降低了 D．無法確定10．下圖是丁小乖去圖書館的折線統計圖，他在（）區間內，走的路程與時間成正比例關系．A．8:30～8:45 B．8:45～9:45 C．9:45～10:30 D．以上答案都不正確二、填空題11．我國是全球通信業發展最快的國家之一，據不完全統計，截止2020年底，我國互聯網人數就達到十億七千八百五十萬零七百人，橫線上的數寫作（______），改寫成用“億”作單位保留一位小數約是（______）億人。12．的分數單位是（________），再添上（________）個這樣的分數單位就是最小的質數。13．某班同學做廣播操，體育委員在前面領操，其他學生排成每行15人或每行20人都正好是整行，這個班至少有（______）人。14．掛鐘的時針從12時走到6時，針尖走過的路程為15.7厘米，時針掃過的面積是（______）平方厘米。15．如圖，平行四邊形的面積是20cm，圖中甲、乙兩個三角形的面積比是5∶3，陰影部分的面積是（________）cm2。（單位，cm）。16．在一幅中國地圖上，用5厘米長的線段表示實際距離750千米。這幅地圖的比例尺是（______）；在這幅地圖上量得朵朵家到北京的距離是8厘米，朵朵家到北京的實際距離是（______）千米。17．用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，配上半徑（________）厘米圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器。（π取值3.14）18．在自己考的4次考試中，張明的平均成績為90分（每次考試的滿分是100分），為了使平均成績盡快達到95分以上，他至少還要連考（______）次滿分。19．甲、乙、丙三入進行百米賽跑，甲到終點時，乙離終點5米，丙離終點10米，乙到終點時，丙離終點還有（________）米。20．，左起第40個是（______），當Δ最多是（______）個時，就能保證其他兩種圖形一共是18個。三、解答題21．直接寫得數。198＋56＝0.32＝1.5÷0.9＝（）×6＝＝＝＝16×0.125＝6÷0.25÷0.4＝22．脫式計算，能簡算的要簡算。（12分）（1）3.36＋3.36×99（2）5.4－－（＋2.7）（3）×＋×37.5％（4）×[÷（＋）]23．解方程．（1）（2）（3）24．請你仔細閱讀下面的材料，利用你獲得的數學信息解決問題。水是人類發展不可缺少的自然資源，是人類和一切生物賴以生存的物質基礎。生命的形成離不開水，水是生物的主體，生物體內所含水量占體重的60%~80%，甚至90%以上。人體的水含量占體重的，為了維持人類正常的生理代謝，每天每人至少要飲用2.5L水。我國是一個干旱缺水嚴重的國家，全國約有660個城市，其中約有的城市供水不足，在這些供水不足的城市中，又約有的城市嚴重缺水。其中A市屬于供水不足的城市，南水北調后，A市現在平均日供水量達到了91萬立方米，比以前平均供水量增加225%。保護水資源的措施主要有：降低工業用水量，提高水的重復利用率，回收利用城市污水，開辟第二水源，節約生活用水等等。保護水資源，從我們每個人做起，節約每一滴水，用好每一滴水。（1）爸爸體重78千克，他的體內大概含水________千克。（2）全國嚴重缺水的城市約有________個。（3）一個人一年（按365天算）至少需要飲用多少升水?（4）在南水北調前，A市平均日供水量是多少萬立方米?25．某傘廠為支援四川抗震趕產一批帳篷，第一天生產了總帳篷數的20%，第二天生產了總帳篷數的，兩天共生產帳篷4400頂．這批帳篷一共有多少頂？26．有5個連續偶數，第三個數比第一個數與第五個數的和的多18，求五個連續偶數各是多少？27．黃巖島是我國南沙群島的一個小島，漁產豐富。一天，某漁船離開港口前往這個海域捕魚。捕撈一段時間后，發現一外國艦艇進入我國水域向黃巖島駛來，漁船向漁政部門報告，并立即返航，漁政船接到報告后，立即從此港口出發趕往黃巖島。漁政船及漁船與港口的距離和漁船離開港口的時間之間的關系如圖所示。（假設漁船與漁政船沿同一航線航行）（1）求漁政船從港口出發趕往黃巖島的速度；（2）求漁船和漁政船相遇時，兩船與黃巖島的距離；（3）在漁政船駛往黃巖島的過程中，求漁船從港口出發經過多長時間與漁政船相距30海里。28．化工廠新建了一個圓柱體儲料罐，從里面量，底面直徑是10米，高是4米。（1）這個儲料罐的容積是多少立方米？（2）為了安全，只允許用儲料罐的75%儲料，允許儲料的容積是多少？（3）每立方米可以儲料0.8噸，最多允許儲料多少噸？29．南風百貨商場購進一批服裝，在進價的基礎上提高30%作為衣服的定價，為了吸引顧客，再以八折出售。一件上衣打折后以312元賣出。商場每賣出一件這款上衣是賺了還是賠了？賺了或賠了多少元？30．10月1日是我們偉大祖國的生日，某地區的9所學校組織學生共900人（編號從1號到900號）組成一個方隊（30行30列）參加國慶節匯報演出。每所學校的學生編號情況如下：學校ABCDEFGHI學生編號1～9495～167168～227228～343344～479480～597598～673674～802803～900小明同學結合五年級上冊學過的“點陣中的規律”，設計出一種30行30列的學生站位圖，如下圖所示：（1）直接寫出第5行第3列學生的編號。（2）編號為481的學生在第幾行第幾列？寫出你的思考過程。（3）在匯報演出中為了擺出“歡慶國慶”的造型，需要圖中正方形陰影所覆蓋的每個學生手拿一個展示板，學校D共有多少個學生手拿展示板？寫出你的思考過程。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】略2．A解析：A【分析】此題可以根據示意圖進行分析：正方體木塊，從頂點上挖去一個小正方體后，甲圖在中間挖去，與原正方體的表面各相比增加了兩個小正方體的面，所以比原正體的表面積大；乙圖在頂點上挖去，挖去小正方體后，其實剩下的圖形的表面積與原正方體的面表積是相等的；由此判斷即可。【詳解】根據分析可得：乙圖在頂點上挖去的小正方體后表面積不變，甲圖從頂點上挖去一個小正方體后的面積變大，所以表面積相比甲＞乙；故選：A【點睛】本題主要考查了正方體的截面；關鍵是要理解挖去的正方體中相對的面的面積都相等。3．C解析：C【分析】把原價看作單位“1”，則100元對應的分率為1﹣，運用除法即可求出原價．解答本題的關鍵是找準單位“1”，根據已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用除法計算即可．【詳解】100÷（1﹣）=100÷=125（元）答：這件商品的原價是125元．故選C．4．B解析：B【分析】把三角形的內角和平均分成2＋5＋3＝10份，三個角分別占2份、3份和5份，根據分數乘法可分別求出各個角的度數，然后根據角的度數可判斷三角形的類型。【詳解】2＋5＋3＝10（份）180°×＝36°180°×＝90°180°×＝54°有一個角是90度的三角形是直角三角形。故選：B【點睛】本題考查按比分配，明確各個角所占的份數是解題的關鍵。5．B解析：B【分析】根據“梯形的面積＝（上底＋下底）×高”可列方程。【詳解】解：設下底為則有：（30＋x）×2÷2＝8030x＝80x＝50故答案為：B【點睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的問題，牢記梯形面積公式是解題的關鍵。6．B解析：B【分析】根據正方體的認識可知，相鄰的面不相對，相對的面不相鄰；在正方體的平面圖上，相對的面一般情況下相隔一個相同的面，據此解答即可。【詳解】通過觀察可知，這個正方體盒子的展開圖中，寫有數字“3”的面和寫有字母“B”的面是相對的，寫有數字“2”的面和寫有字母“C”的面是相對的，寫有數字“1”的面和寫有字母“A”的面是相對的。故選：B。【點睛】這是一道關于正方體平面展開圖認識的題目，熟練掌握正方體平面展開圖的認識是解題的關鍵。7．C解析：C【分析】由統計圖可知：文學類書籍占四類書籍總數的30%，是240本，由此求出四類書籍總數是240÷30%＝800本，進而得出其他類的書有800×18%＝144本；科技數占的百分率最大，數量最多；根據扇形統計圖的特點可知：漫畫書占四類書籍總數的1－18%－30%－40%＝12%；據此解答。【詳解】A．由分析可得：六年級書屋共有240÷30%＝800本書，該選項正確；B．科技類占40%，所占百分率最大，所以科技類的書最多，該選項正確；C．漫畫書占四類書籍總數的1－18%－30%－40%＝12%，該選項不正確；D．其他類的書有240÷30%×18%＝144本，該選項正確；故答案為：C【點睛】本題主要考查扇形統計圖，求出書籍總數是解題的關鍵。8．B解析：B【分析】由于底面直徑之比是2∶3，所以可令圓柱的底面直徑為4，則圓錐的底面直徑為6，同時令高為1。據此，結合圓柱和圓錐的體積公式先分別求出二者的體積，再做比即可。【詳解】圓柱：3.14×（4÷2）2×1＝12.56，圓錐：3.14×（6÷2）2×1÷3＝9.42，12.56∶9.42＝4∶3，所以圓柱和圓錐的體積之比是4∶3。故答案為：B【點睛】本題考查了圓柱和圓錐的體積，圓柱的體積等于底面積乘高，圓錐的體積等于底面積乘高除3。9．C解析：C【詳解】略10．C解析：C【詳解】略二、填空題11．10.8【分析】從最高位寫起，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級；求億以上的數的近似數，省略億位后面的尾數，對千萬位上的數進行四舍五入，結果要加一個“億”字。【詳解】十億七千八百五十萬零七百寫作：1078500700；1078500700≈10.8億【點睛】本題考查億以上數的寫法和求近似數，解答本題的關鍵是熟練掌握億以上數的寫法和求近似數的方法。12．【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分數單位；最小的質數是2，用2－，分子是幾，就添上幾個分數單位。【詳解】2－＝的分數單位是，再添上4個這樣的分數單位就是最小的質數。【點睛】本題考查了分數單位和質數，分母是幾分數單位就是幾分之一，分子是分數單位的個數。13．61【分析】體育委員在前面領操，其他學生排成每行15人或每行20人都正好是整行，也就是這個班的學生人數比15和20的最小公倍數多1人，因此，首先求出15和20的最小公倍數，然后再加1即可。【詳解】15＝3×520＝2×2×515和20的最小公倍數是：2×2×5×3＝6060＋1＝61（人）故答案為：61【點睛】考查了根據求最小公倍數的方法解決有關實際問題，關鍵是分析出這個班的學生人數比15和20的最小公倍數多1人。14．25【分析】時針從12時走到6時，針尖走過圓周長的一半，掃過圓面積的一半，用圓周長的一半÷π＝r，用圓的面積÷2即可。【詳解】15.7÷3.14＝5（厘米）3.14×52÷2＝78.5÷2＝39.25（平方厘米）【點睛】關鍵是掌握圓的周長和面積公式，圓的周長＝πd＝2πr，圓的面積＝πr2。15．4【分析】觀察圖形可知，三個三角形的高都等于平行四邊形的高，所以三個三角形的面積比就等于對應的底邊比，所以平行四邊形的面積就被分成了2＋3＋5＝10（份），陰影部分的面積就占平行四邊形的面積的2解析：4【分析】觀察圖形可知，三個三角形的高都等于平行四邊形的高，所以三個三角形的面積比就等于對應的底邊比，所以平行四邊形的面積就被分成了2＋3＋5＝10（份），陰影部分的面積就占平行四邊形的面積的2÷10＝，則陰影部分的面積＝平行四邊形的面積×。【詳解】2＋3＋5＝10（份）20×＝4（cm2）【點睛】能夠根據三角形的底邊的長得到三角形面積之間的關系是解題的關鍵，掌握利用比例分配解決實際問題。16．1∶150000001200【分析】根據比例尺的含義，圖上距離∶實際距離求出這幅地圖的比例尺；要求朵朵家到北京的實際距離是多少千米，根據“圖上距離÷比例尺＝實際距離”，代入數值解析：1∶150000001200【分析】根據比例尺的含義，圖上距離∶實際距離求出這幅地圖的比例尺；要求朵朵家到北京的實際距離是多少千米，根據“圖上距離÷比例尺＝實際距離”，代入數值，計算即可。【詳解】750千米＝75000000厘米5∶75000000＝1∶15000000；8÷＝120000000（厘米）120000000厘米＝1200千米。【點睛】解答此題應根據圖上距離、比例尺和實際距離三者的關系，進行分析解答。17．3或4【分析】本題共有兩種情況，一種是長做圓柱的高，則寬與底面相接，再根據“r＝c÷π÷2”求出底面半徑即可；另一種是寬做圓柱的高，則長與底面相接，再根據“r＝c÷π÷2”求出底面半徑即可。【解析：3或4【分析】本題共有兩種情況，一種是長做圓柱的高，則寬與底面相接，再根據“r＝c÷π÷2”求出底面半徑即可；另一種是寬做圓柱的高，則長與底面相接，再根據“r＝c÷π÷2”求出底面半徑即可。【詳解】18.84÷3.14÷2＝6÷2＝3（厘米）；25.12÷3.14÷2＝8÷2＝4（厘米）【點睛】解答本題時要考慮全面，長方形圍成圓柱共有兩種情況。18．4【詳解】略解析：4【詳解】略19．【分析】根據速度×時間＝路程可知，時間一定時，路程和速度成正比，速度之比＝路程之比，甲到終點時，乙和丙跑的路程分別是100－5＝95米，100－10＝90米，則甲乙的速度之比＝95∶90，因為速解析：【分析】根據速度×時間＝路程可知，時間一定時，路程和速度成正比，速度之比＝路程之比，甲到終點時，乙和丙跑的路程分別是100－5＝95米，100－10＝90米，則甲乙的速度之比＝95∶90，因為速度比是不變的，所以可以設乙到終點時，丙離終點還有x米，則乙跑了5米的時間內，丙跑了10－x米，進而求出乙、丙的速度比＝5∶10－x，據此列出方程：（100－5）∶（100－10）＝5∶（10－x），再依據比例的基本性質求出x的值即可。【詳解】解：設乙到終點時，丙離終點還有x米（100－5）∶（100－10）＝5∶（10－x）95∶90＝5∶（10－x）950－95x＝45095x＝500x＝所以乙到終點時，丙離終點還有米。【點睛】依據速度之比不變的規律，找準等量關系式并依據等量關系式列出方程是解題的關鍵，時間一定時，路程和速度成正比，速度之比＝路程之比。20．【分析】（1）把這5個圖形看作一組，用總數量除以5可以算出一共分了幾組；（2）一組里其他兩種圖形加起來一共有3個，如果總共是18個，則需要分成18÷3＝6組，據此解答即可。【詳解】（1）解析：【分析】（1）把這5個圖形看作一組，用總數量除以5可以算出一共分了幾組；（2）一組里其他兩種圖形加起來一共有3個，如果總共是18個，則需要分成18÷3＝6組，據此解答即可。【詳解】（1）40÷5＝8（組）所以左起第40個是第八組的最后一個，即為；（2）18÷3＝6（組）6×2＝12（個）【點睛】此題主要考查周期問題，找到幾個圖形為一組是解決此題關鍵。三、解答題21．254；0.09；11；；；2；60【詳解】略解析：254；0.09；11；；；2；60【詳解】略22．（1）336；（2）1.7（3）；（4）【詳解】【分析】（1）根據乘法分配律進行簡算；（2）根據減法的性質和加法結合律進行簡算；（3）根據乘法分配律進行簡算；（4）考察學生四則混合運算的解析：（1）336；（2）1.7（3）；（4）【詳解】【分析】（1）根據乘法分配律進行簡算；（2）根據減法的性質和加法結合律進行簡算；（3）根據乘法分配律進行簡算；（4）考察學生四則混合運算的計算順序；【詳解】（1）3.36＋3.36×99＝3.36×（1＋99）＝3.36×100＝336（2）5.4－－（＋2.7）＝5.4－－－2.7＝5.4－（＋）－2.7＝5.4－1－2.7＝1.7（3）×＋×37.5％＝×（＋）＝（4）×[÷（＋）]＝×÷＝23．x=2；x=36；x=6【詳解】略解析：x=2；x=36；x=6【詳解】略24．（1）52（2）110（3）912.5升（4）28萬立方米【解析】【分析】（1）根據人體的水含量占體重的可得水的含量=體重×；（2）根據全國約有660個城市，其中約有的城市供水不足，解析：（1）52（2）110（3）912.5升（4）28萬立方米【解析】【分析】（1）根據人體的水含量占體重的可得水的含量=體重×；（2）根據全國約有660個城市，其中約有的城市供水不足，這些供水不足的城市中，又約有的城市嚴重缺水，可知全國嚴重缺水的城市=城市總數××；（3）根據每天每人至少要飲用2.5L水，一年（按365天算），用天數乘每天至少飲用水量即可；（4）現在的平均日供水量=以前的日供水量×（1+225%）。【詳解】（3）2.5×365=912.5（L）答：至少需要飲用912.5升水。（4）91÷（1+225%）=28（萬立方米）答：A市平均日供水量是28萬立方米。25．8000頂【分析】把帳篷總數看成單位“1”，第一天生產了總帳篷數的20%，第二天生產了總帳篷數的，兩天一共生產了總數的（20%+），它對應的數量是4400頂，由此用除法求出總頂數．【詳解】4解析：8000頂【分析】把帳篷總數看成單位“1”，第一天生產了總帳篷數的20%，第二天生產了總帳篷數的，兩天一共生產了總數的（20%+），它對應的數量是4400頂，由此用除法求出總頂數．【詳解】4400÷（20%+）=4400÷55%=8000（頂）答：這批帳篷一共有8000頂．26．34、36、38、40【分析】設第一個偶數為x，則后面四個依次排列為：x+2，x+4，x+6，x+8；由第三個數比第一個數與第五個數的和的多18這一等量關系列出方程，據此求出這五個偶數即可．【解析：34、36、38、40【分析】設第一個偶數為x，則后面四個依次排列為：x+2，x+4，x+6，x+8；由第三個數比第一個數與第五個數的和的多18這一等量關系列出方程，據此求出這五個偶數即可．【詳解】解：設第一個偶數為x，則后面四個依次排列為：x+2，x+4，x+6，x+8，由題意得：（x+4）﹣（x+x+8）×＝18x+4﹣x﹣2＝18x＝16x＝32，x+2＝32+2＝34；x+4＝32+4＝36；x+6＝32+6＝38；x+8＝32+8＝40；答：這五個連續偶數各是32、34、36、38、40．27．（1）45海里/小時；（2）60海里；（3）當兩船相遇前經過9.6小時，當兩船相遇后，經過10.4小時。【分析】（1）由圖可知，漁政船從8時出發，時到達，共行路程150海里，所以漁政船的速度解析：（1）45海里/小時；（2）60海里；（3）當兩船相遇前經過9.6小時，當兩船相遇后，經過10.4小時。【分析】（1）由圖可知，漁政船從8時出發，時到達，共行路程150海里，所以漁政船的速度為：150÷（?8），解答即可；（2）根據漁船所行路程及所用時間，求其速度為：150÷（13－8）＝30海里/小時，然后求二者相遇時間：150÷（30＋45）＝2小時，所以兩船相遇時與黃巖島的距離：30×2＝60海里；（3）分情況討論，①當兩船相遇前，設漁船經過的時間是t小時，兩船相距30海里，解答150－30＝t（45＋30）；②當兩船相遇后，相距30海里，設經過時間為x小時，解答150＋30＝x（45＋30）即可。【詳解】（1）150÷（?8）＝150÷＝45（海里/小時）答：漁政船從港口出發趕往黃巖島的速度45海里/小時。（2）漁船返回的時間為：13－8＝5（時）返回速度為：150÷5＝30（海里/小時）兩船相遇的時間為：150÷（30＋45）＝2（時）漁船（或漁政船）離黃巖島的距離為：30×2＝60（海里）答：漁船和漁政船相遇時，兩船與黃巖島的距離60海里。（3）分情況討論：①當兩船相遇前，設漁船經過的時間是t小時，兩船相距30海里，由題意得，150－30＝t（45＋30）75t＝120t＝1.6由于漁船已經出發了8小時，所以8＋1.6＝9.6（小時）；②當兩船相遇后，相距30海里，設經過時間為x小時，由題意得，150＋30＝x（45＋30）75x＝180x＝2.42.4＋8＝10.4（小時）答：漁政船從港口趕往黃巖島的速度為45海里/小時；兩船從相遇時，與黃巖島的距離為60海里；相遇前，漁船從港口出發經過9.6小時與漁政船相距30海里，相遇后，經過10.4小時與漁政船相距30海里。【點睛】本題主要考查相遇問題，關鍵看懂圖示，利用路程、速度和時間之間的關系。28．（1）314立方米（2）235.5立方米（3）188.4噸【分析】（1）根據圓柱的容積（體積）公式V＝πr2h，把數據代入公式解答。（2）把這個圓柱體儲料罐的容積看作單位“1”，根據一個數解析：（1）314立方米（2）235.5立方米（3）188.4噸【分析】（1）根據圓柱的容積（體積）公式V＝πr2h，把數據代入公式解答。（2）把這個圓柱體儲料罐的容積看作單位“1”，根據一個數乘百分數的意義，用乘法解答。（3）用允許儲料的容積乘每立方米儲料的質量即可。【詳解】（1）3.14×（10÷2）2×4＝3.14×25×4＝314（立方米）；答：這個儲料罐的容積是314立方米。（2）314×75%＝314×0.75＝235.5（立方米）；答：允許儲料的容積是235.5立方米。（3）235.5×0.8＝188.4（噸）；答：最多允許儲料188.4噸。【點睛】此題主要考查圓柱的容積（體積）公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。29．賺了；賺了12元【分析】打八折就是80%，要想知道是賺了還是賠了，求出這款上衣的進價，設這款上衣進價為x元，提高30%為定價，定價是