2/2收集整理，僅供參考2022年山東濟(jì)南高新區(qū)教育文體部招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.求真求實(shí)C.任務(wù)到人D.分工負(fù)責(zé)【答案】：A2.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國(guó)守法D.為人師表【答案】：B3.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韓愈【答案】：A4.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.談話法【答案】：D5.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)B.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.過硬的教學(xué)基本功【答案】：C6.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.言語直觀C.形象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：D7.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.華生B.不暖C.布盧姆D.斯金納【答案】：D8.預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)目的C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)目的【答案】：C9.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.符合規(guī)范B.具有可行性C.有創(chuàng)新性D.求真務(wù)實(shí)【答案】：D10.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】：D11.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.觀察法B.問卷法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：B12.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育方針B.教育規(guī)律C.教育任務(wù)D.教育目的【答案】：D13.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.實(shí)證效度C.構(gòu)想效度D.內(nèi)容效度【答案】：A14.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：B15.“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.層次性B.整體性C.選擇性D.動(dòng)力性【答案】：A16.（）是規(guī)范內(nèi)化的初級(jí)階段，是品德建立的開端。A.認(rèn)同B.接受C.內(nèi)化D.依從【答案】：D17.團(tuán)隊(duì)成員的合作是團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)能否取得預(yù)期的績(jī)效，主要取決于各成員的合作關(guān)系和相互之間的：A.溝通性B.依存度C.柔性化D.網(wǎng)絡(luò)化【答案】：B18.計(jì)劃必須包含（）。三大要素。A.標(biāo)題、稱呼、正文B.目標(biāo)、措施、步驟C.標(biāo)題、正文、結(jié)尾D.時(shí)間、地點(diǎn)、人物【答案】：B19.如果將豆腐冰凍一段時(shí)間再解凍,豆腐內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)非常多的小孔。這一變化的原因是:A.豆腐內(nèi)的水分聚集凝結(jié)成冰晶,體積增大,擠出了這些小孔B.溫度驟然變化導(dǎo)致豆腐的組織纖維熱脹冷縮,露出了空隙C.豆腐在低溫下組織纖維變硬,體積膨大,露出了空隙D.豆腐中的某些成分在低溫環(huán)境下釋放出大量氣體,擠出了這些小孔【答案】：A20.應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是（）。A.下行文B.平行文C.緊急公文D.上行文【答案】：D21.下列關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.石油主要蘊(yùn)藏在西北地區(qū)，其次為東北、華北和東部沿海的淺海大陸架B.煤主要分布在華北、西北、東北和西南區(qū)，其中山西、內(nèi)蒙古、新疆等省區(qū)最為集中C.鐵礦主要分布在東南、華南和西南地區(qū)D.我國(guó)是稀土資源最豐富的國(guó)家，稀土儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位【答案】：C22.（）的作風(fēng)反映的是從業(yè)人員在自己的工作崗位上虛心學(xué)習(xí)，勤于思考，不弄虛作假的道德風(fēng)尚。A.實(shí)事求是B.聰明伶俐C.鉆研業(yè)務(wù)D.埋頭苦干【答案】：A23.如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為宏觀調(diào)控的政策目標(biāo)，通常要實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策和貨幣政策，以刺激總需求，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。A.物價(jià)水平上升或通貨膨脹B.通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加C.物價(jià)水平下降或通貨緊縮D.就業(yè)機(jī)會(huì)減少或失業(yè)率提高【答案】：A24.有人認(rèn)為只有寫到書本上的理論才是真實(shí)可靠的，便不顧實(shí)際情況，生搬硬套書本上的理論。這犯了（）錯(cuò)誤。A.教條主義B.直觀被動(dòng)反映論C.唯心主義先驗(yàn)論D.經(jīng)驗(yàn)主義【答案】：A25.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.既克服又保留B.拋棄C.純粹的否定D.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合【答案】：A26.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.元旦剛過，小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開門紅”B.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊C.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組【答案】：C27.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擱置擁有駛向B.消除加深到達(dá)C.超越擴(kuò)大抵達(dá)D.弱化維護(hù)通向【答案】：C28.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)B.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念C.“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱D.越來越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)【答案】：B29.莫里哀曾說喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)。”近年來的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)_______，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.借古諷今B.舉重若輕C.振聾發(fā)聵D.微言大義【答案】：B30.順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是（）。A.小燕經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會(huì)上表揚(yáng)了她，并給予獎(jiǎng)勵(lì)B.強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司有意進(jìn)行合作，經(jīng)過多輪激烈的磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實(shí)現(xiàn)了合作目標(biāo)C.某食品廠因存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復(fù)議，上級(jí)工商部門作出罰款10萬元的決定D.王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來【答案】：B31.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力。《新科學(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力。”這意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理B.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成C.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)D.“上帝粒子”如果不存在，說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子【答案】：D32.所謂“社會(huì)刻板印象”，指的是對(duì)某一類人持有一套固定的，通常帶有負(fù)面色彩的看法，并以此作為參照框架，主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象，固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系，但最密不可分的是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。無論是在本國(guó)內(nèi)部，還是國(guó)際之間，受歧視一方的經(jīng)濟(jì)水平多比較落后。地域歧視，其實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會(huì)流動(dòng)，以及社會(huì)流動(dòng)帶來的對(duì)資源的爭(zhēng)奪，呈現(xiàn)到社會(huì)心理上，就形成了優(yōu)勢(shì)地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢(shì)群體的羞辱感，歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了（）。A.社會(huì)刻板印象的概念及影響因素B.地域歧視的主要表現(xiàn)形式C.地域歧視的產(chǎn)生原因D.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的直接原因【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.尊重理解B.頤指氣使C.一視同仁D.謙虛和藹【答案】：ACD34.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.意向B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.情感【答案】：ABD35.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.差異性B.獨(dú)立性C.利己性D.強(qiáng)制性【答案】：ABD36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.遞進(jìn)性原則C.多多益善原則D.物質(zhì)性原則E.多樣性原則【答案】：ABE37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.過渡階段【答案】：ABCD38.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.積累人文知識(shí)B.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)C.更新教育理念D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD39.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC40.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.平等C.團(tuán)結(jié)D.合作【答案】：ABCD41.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】：ABD42.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD43.下列關(guān)于馬克思所說的勞動(dòng)制度是奴隸制度，理解正確的有（）。A.資本榨取和剝削的是勞動(dòng)者的剩余價(jià)值B.資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者是剝削，統(tǒng)治和奴役C.資本主義社會(huì)下工人是被奴役和壓迫的D.資本主義社會(huì)和奴隸社會(huì)本質(zhì)上是一樣的【答案】：ABC44.下列屬于影響組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素的有（）。A.控制技術(shù)及手段是否完善B.主管人員的數(shù)量與管理水平C.組織形成的歷史D.組織的動(dòng)態(tài)特性與職權(quán)的穩(wěn)定性【答案】：ABCD45.公文收文辦理初審的重點(diǎn)是（）。A.是否由本機(jī)關(guān)辦理B.公文格式是否規(guī)范C.文種使用是否規(guī)范D.是否符合行文規(guī)則【答案】：ABCD46.中國(guó)人民銀行的主要職責(zé)包括（）。A.負(fù)責(zé)制定和實(shí)施人民幣匯率政策B.管理國(guó)家外匯管理局C.發(fā)行人民幣，管理人民幣流通D.管理征信業(yè)，推動(dòng)建立社會(huì)信用體系【答案】：ABCD47.甲市乙區(qū)公安分局所轄派出所以李某制造噪聲干擾他人正常生活為由，處以500元罰款。李某不服申請(qǐng)復(fù)議。下列哪些機(jī)關(guān)可以成為本案的復(fù)議機(jī)關(guān)（）A.甲市政府B.乙區(qū)公安分局C.乙區(qū)政府D.甲市公安局【答案】：BC48.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.拍賣B.轉(zhuǎn)讓C.招標(biāo)D.協(xié)議【答案】：ACD49.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)B.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作C.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況D.該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論【答案】：ABD50.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?：（）A.特殊性B.單一性C.不可預(yù)見性?D.封閉性【答案】：ACD51.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).在邊遠(yuǎn)、交通不便地區(qū)，被處罰人向指定銀行繳納罰款確有困難，經(jīng)被處罰人提出的B.對(duì)消防安全違法行為人當(dāng)場(chǎng)處20元以下罰款的；C.被處罰人在當(dāng)?shù)貨]有固定住所，不當(dāng)場(chǎng)收繳事后難以執(zhí)行的。D.案情緊急的【答案】：ABC52.經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)行政案件有（）等情形之一的，經(jīng)批準(zhǔn)，終止調(diào)查。A.違法嫌疑人為未成年人B.沒有違法事實(shí)C.違法嫌疑人死亡D.違法行為已過