六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮D.云南麗江2.茫茫宇宙中，我們唯一賴以生存的家園是（

）。A.地球B.火星C.月亮3.植樹造林對環境保護有多種作用，它是防止環境污染的一項重要措施。森林（

）。①可以調節和改善小區域的氣候

②凈化空氣，防止粉塵擴散和遷移③凈化污水，減弱噪聲

④吸收放射性物質，減少細菌和美化環境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.（

）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖5.通過自己的實際航海行動，證明了地球是一個球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達爾文D.麥哲倫6.以下不屬于保護地球的協定或者法律的是（

）。A.《聯合國海洋法公約》B.《環境保護法》C.《義務教育法》7.為了保護環境，我國制定了（

）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國商法》C.《中華人民共和國環境保護法》D.《中華人民共和國刑法》8.在重大自然災害面前，每個人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫9.我國造成損失比較大的自然災害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質災害C.臺風10.為了保護和改善環境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國環境保護法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》二.填空題(共10題，共54分)1.我國發生的自然災害種類（

）、分布（

）。對我國影響范圍最廣的自然災害是（

）。2.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規定。預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般分為：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時以中英文標識。3.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環境和（

）。4.清潔能源有太陽能、（

）、（

）和（

）等。5.自然災害預警信號分為四級，一般、較重，嚴重和特別嚴重，分別用（

）（

）、（

）和紅等顏色來表示。6.為了更有效地（

），實現（

），世界各國通過簽訂協定、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（

）列為一項基本國策。7.在人類與自然災害的抗爭過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災精神。8.清潔能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清潔能源的開發和利用越來越受到重視。9.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（

）。10.在自然災害面前，我們要增強（

）的意識，提高（

）的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。三.判斷題(共10題，共20分)1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（

）2.學習中遇到“攔路虎”不可怕，一定要想辦法戰勝它。（

）3.我國發生的自然災害種類少、分布廣。（

）4.亂砍濫伐容易造成水土流失，引起山體滑坡。（

）5.2008年發生的一場大地震是唐山大地震。（

）6.發展循環經濟是實現可持續發展的一個重要途徑，同時也是保護環境和有效利用資源的根本手段。（

）7.航海家麥哲倫首次實現了人類環球一周的航行，證明了地球是個球體。（

）8.人類一直在與自然災害進行著斗爭。（

）9.加強人工林建設，既可為農業提供屏障，也是改善區域生態、調節。（

）10.1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現象與其引發的環境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態破壞五.簡答題(共6題，共50分)1.作為小學生，我們可以通過哪些行動保護地球？2.防災避險的意識、自護自救的知識和能力，可以防止或減輕自然災害給我們的傷害。請你說一說地震發生時如何自救？3.自然災害預警信號劃分為哪幾級？分別用什么顏色表示？4.如何減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害？5.預警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？6.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共24分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B二.填空題1.多；廣；洪澇和地質災害2.藍色；黃色；橙色；紅色3.地球；資源4.生物能；風能；水能5.藍；黃；橙6.保護地球；可持續發展；制定法律；環境保護7.不屈不撓；團結互助8.太陽能；風能；水能9.大自然的懲罰10.防災避險；自救自護三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節約用水，保護水資源。（3）垃圾分類，實現資源循環利用。2.當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角。3.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。4.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。5.預警信號總體上分為四級，藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。6.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學；從小事做起，節約每一張紙和每一滴水。六.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創建