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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.身體卵圓形,背部拱起,呈水瓢狀,鞘翅紅色或橙黃色,兩側共有7個黑斑。描述的這種昆蟲是(
)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲2.下列動物不屬于昆蟲的是(
)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜈蚣。3.我來描述,你來猜是哪種昆蟲。他的眼睛很大,翅膀是透明的,它不僅可以向前向后,向兩側飛,還可以像直升機那樣懸停在空中。(
)A.蜻蜓B.螳螂C.知了4.意大利天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察(
)。A.地球B.太空C.月球5.以下食物中,蠶最喜歡吃(
)。A.桑葉B.白菜葉C.青草D.蘿卜6.早上,小剛家門前大樹的影子指向學校,那么小剛家在學校的(
)。A.西方B.南方C.東方二.填空題(共6題,共36分)1.有(
)的物體又被稱為生物。2.有(
)的物體稱為生物,沒有(
)的物體是非生物。3.月球上的環形山是大部分是由宇宙中(
)撞擊形成的,月球不發光,但能反射(
)。4.野葡萄的種子主要靠(
)傳播,椰子的種子主要靠(
)傳播,柳樹的種子主要靠(
)傳播,豌豆的種子主要靠(
)傳播,蒼耳的種子主要靠(
)傳播。5.植物的營養器官包括(
)、(
)、(
)。6.青苔是(
),它會對環境變化作出(
),它的生長需要(
)、(
)、(
)和適宜的溫度等。三.判斷題(共6題,共12分)1.所有的昆蟲都喜歡生活在黑暗的地方。(
)2.人類的胎兒在媽媽肚子里生長發育。(
)3.麥哲倫的環球航行過程中朝東西兩個方向行進。(
)4.固體的體積是固定的,不會發生熱脹冷縮現象。(
)5.多數綠色開花的植物可以通過種子進行繁殖,除此之外,有些植物還可以用根、莖、葉進行繁殖。(
)6.至今,科學家已經發現了約150萬種動物,其中種類最多的是昆蟲。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將生活中的溫度計與其對應的特點和用途連起來。探針式電子溫度計用來測量體溫,讀數更方便電子體溫計用來測量各種液體的溫度,精度高溫濕度計測量溫度時不需要接觸被測物,更方便、快捷紅外線溫度計用來測量空氣的溫度和濕度五.簡答題(共5題,共20分)1.我們見到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢?請根據所學的知識寫出原因。2.植物傳播種子的方式有哪幾種?各舉1例。3.科學家是如何證明地球的形狀的?4.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個問題時,更合理的實驗設計是什么?5.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米,光真空中的傳播速度約為30萬千米/秒,此刻照在你身上的陽光是什么時候從太陽發出的。六.綜合題(共3題,共28分)1.在科學課上,你們組一定探究過擺的快慢與擺線的長短有沒有關系,請你根據你們組的實驗回答下面的問題。問題:擺的快慢與什么因素有關?我的假設:擺的快慢與_____有關,___________越_________,擺得越___________。保持不變的條件是:___________需要改變的條件是:______________________下表是小蘭同學做的實驗記錄:改變的條件擺線的長短10秒擺動的次數平均結果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據記錄,我得出的結論:擺的快慢與________________有關,________________。2.在試管中加入四分之一的清水,將裝有清水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器中。用溫度計測量試管中水的溫度,井觀察試管中清水的變化。記錄如下:時間/分鐘01234567溫度/℃105200000變化沒結冰沒結冰沒結冰結冰中結冰中結冰中結冰中結冰中仔細觀察上表的內容,并結合所學的知識回答以下的問題。(1)水在_____________℃開始結冰。結冰的原因是水_____________(選填“受熱”或“受冷”)。(2)用溫度計測量水溫時,溫度計_____________(選填“能”或“不能”)接觸試管壁。3.亮亮想探究冰融化過程中溫度變化的情況,實驗步驟如下。步驟一:取一些碎冰,測量其溫度。步驟二:用酒精燈加熱碎冰,測量冰水混合物的溫度。步驟三:繼續加熱冰水混合物,每隔一分鐘測量一次水的溫度,直到水溫達到10℃時為止。步驟四:將測得的數據記錄下來。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖,分析并回答下列問題。1.冰融化前,溫度(
)。A.持續上升B.保持不變C.逐漸下降2.冰融化時的溫度是________℃。3.冰融化的過程中,溫度是(
)的。A.持續上升B.保持不變C.逐漸下降參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.C二.填空題1.生命2.生命;生命3.隕石;太陽光4.動物;水力;風力;彈射;動物5.根;莖;葉6.生物;反應;水;空氣;陽光三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.主要是熱脹冷縮的緣故,如果沒有縫,夏季氣溫高鋼軌就會膨脹變形,容易引起火車交通事故。2.風力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風力傳播:蒲公英等;動物傳播:蒼耳等;彈射傳播:鳳仙花等;流水傳播:椰子等。3.能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失、麥哲倫環球航行、月食、人造衛星拍攝的地球照片等。4.分別在兩個盒子中分別放置10條蠶寶寶,然后一個用桑葉喂養,一個用萵筍葉喂養,觀察實驗現
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