道德與法治部編版中考一輪專題03青春時光思維導圖命題預測

2024年備考要注意結合青少年科技大賽、社會事例等。自強之星、身邊好人、感動中國人物、名人名言、學生生活事例、漫畫等素材。注意一下考查角度：青春期生理心理變化、獨立思考、批判精神、創造力、學會與異性交往、正確認識和對待青春期的異性情感、青春活力的表現、自信自強、行己有恥、止于至善等。第一課青春的邀約核心考點1青春期生理、心理變化核心考點2思維的獨立性和批判性核心考點3開發創造潛力第二課青春的心弦核心考點與異性的交往第三課青春的證明核心考點1自信核心考點2自強核心考點3行己有恥核心考點4止于至善重難點知識掃描1.青春期身體變化的主要表現是什么?如何正確對待青春期的生理變化?2.如何對待青春期的矛盾心理?正確處理青春期心理矛盾的方法有哪些?3.如何認識思維的獨立?4.思維的批判性有什么意義?如何培養批判精神?5.如何開發青春的創造潛力?6.與異性相處的意義?如何與異性相處?7.為什么青春的探索需要自信?(自信的重要性)8.青春為什么需要自強?(自強的重要性)怎樣做到自強?(自強的重要內容及要求?)9.如何做到“行己有恥”?如何做到止于至善?10.為什么要向榜樣學習?(好的榜樣對我們的成長有什么作用?必備知識1. 我們要悅納青春期的生理變化，體會青春期的美好。2. 我們要學會克服青春期的心理矛盾，調控好自己的心理沖動，促進生理與心理協調發展。3. 調節青春期心理矛盾的做法：積極參加集體活動，求助他人，培養興趣愛好轉移注意力，學會自我調節。4. 我們要發展獨立思維，培養批判精神，開發創造潛力。必備知識5. 把握與異性同學交往的原則和尺度。與異性交往的基本原則是內心坦蕩、言談得當、舉止得體。6. 我們要養成自信自立的生活態度,自強不息。7. “行己有恥”要求我們樹立底線意識，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。8. “止于至善”需要我們從小事做起，向榜樣學習，養成自我省察的習慣。第一課青春的邀約1、思維的批判性，表現在對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。2、青春期的矛盾心理：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦3、青春期主要培養①發展獨立思維；②培養批判精神；③開發創造潛力；4、青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。5、在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。6、思維的獨立意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。7、思維的批判性有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。第一課青春的邀約必背核心觀點①身體外形的變化。身體迅速長高、長壯。②內部器官的完善。運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統和神經系統不斷成熟。③性機能的成熟。生殖器官發育和成熟?！尽铩窟M入青春期，我們的身體變化主要表現在哪些方面？P3【★】青春期的生理變化帶給我們的影響是什么？P3-4(1)積極影響：①帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②讓我們精力充沛、思維敏捷、渴望成長。(2)消極影響：①更加關注自己的外表，青春期一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。②心理發生變化使青少年產生心理矛盾和困惑?！尽铩铩铩铩咳绾螑偧{青春期的生理變化？P5①我們要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。②在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美?！尽铩铩铩壳啻浩诿苄睦懋a生的原因及主要表現？P5-6(1)原因：伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。(2)表現：①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦?！尽铩铩铩铩吭鯓诱{節青春期的矛盾心理？P6①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。④還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”（把自己的想法寫下來；參加體育活動；學習自我暗示；試試自我解嘲。）這一說法錯誤。①步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，我們的思維逐漸具有獨立性；②思維的獨立性并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。③一味地追求個性、追求獨特，按照自己的想法去做是不對的。進入青春期，思維的獨立性是否意味著我們可以一味地追求個性，按照自己的想法去做?易錯辨析【★★★】怎樣正確認識思維的獨立(思維的獨立要求我們如何做)？P9思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見?！尽铩铩铩咳绾握J識思維的批判性？P10在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現在:①對事情有自己的看法②并且敢于表達不同觀點③敢于對不合理的事情說“不”④敢于向權威挑戰。“學貴有疑”，在學習中需要批判的精神和勇氣。■名句解讀解讀：這句名言的意思是學習貴在善于思考，要多提出疑問,啟示我們在學習中需要批判的精神和勇氣。學貴有疑【★★】青少年培養批判精神有什么作用(意義)？P11①有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案。②能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀?！尽铩铩铩吭鯓优囵B批判精神？P11①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。■易錯易混批判不等于一味否定，否定是對事物本身進行對立性的描述，批判則是一種質疑的精神。①這一觀點是錯誤的。②批判性思維表現在對事情有自己的看法,并且敢于表達不同的觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰。③批判不等于一味否定,否定是對事物自身進行對立性的描述,批判則指的是一種質疑的態度。④批判精神并不是簡單的否定意識,而是更具有智慧的質疑和建議。易失分點

批判就是否定。【★】批判的技巧有哪些？P11批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思。①批判只針對事情本身，而不攻擊他人。②批判要具有一定的建設性?！尽铩铩铩课覀儜鯓舆M行青春的創造？P12①敢于打破常規，追求生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路。②關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。③創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。④從小事做起，多參加一些小發明、小制作活動，重視在實踐和勞動中開發自己的創造潛力。第二課青春的心弦1、男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。2、男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。3、我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。4、男生女生各自擁有自身的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。5、正確認識不同性別的個體差別，我們會不因自己的某方面優勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。6、某種程度上性別刻板印象會誤導我們對他人的角色認識，影響我們自身潛能的發揮。7、我們不僅要認識自己的優勢，還要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。8、在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出自己的特點。第二課青春的心弦必背核心觀點【★★】青春期男生和女生的差異有哪些？P14①在生理方面的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出自己的特點。【★★】如何認識性別刻板印象？P16含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。

影響：在社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。要求：坦然接受生理性別差異，不要過于受性別刻板印象的影響?！尽铩铩铩铩吭鯓訉Υ煌詣e間的差異(對待男生女生性別差異的態度)？P17①男生女生各自擁有自身的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗?！尽铩铩铩颗c異性交往(相處)的作用有哪些？P19【★★★★】怎樣經受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態度或做法)？P19①既要相互尊重，又要自重自愛。②與異性交往要內心坦蕩，言談得當，舉止得體。(與異性交往的基本原則)③既要開放自我，又要掌握分寸。④既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實這不是愛情。③愛情是一種高尚的情感愛情既意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力，面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理?！尽铩铩铩铩棵鎸η啻浩诘男睦砻葎?，我們該如何認識和面對異性情感？P20-21■辨析觀點觀點：對異性的欣賞和向往就是愛情這種觀點是對愛情的誤讀。①在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。②愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。第三課青春的證明1、自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。2、自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。3、自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。4、不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。5、行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。6、行己有恥更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。7、止于至善是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。8、好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。第三課青春的證明必背核心觀點【★★】青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)？P25①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大和光榮的事業。②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，能獲得更多的實踐機會與創造可能?！雒浣庾x解讀：贊頌生長于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細小，但它從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。啟示我們在生活中要做到自信。相關名句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。苔花如米小，亦學牡丹開。

自負、自卑和自信的區別與聯系。易失分點

自負自卑自信區別對自己的評價自負的人往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。自卑的人往往會過低地估計自己,不相信自己的能力。自信的人能夠實事求是地看待自己,能夠公正、客觀地評價自己。依據的事實虛假虛假真實對優缺點的看法只看到自己的優點,看不到缺點。只看到自己的缺點,看不到優點。既看到優點,又看到缺點。聯系自卑與自負都是自信的誤區。①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。③不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。④自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持，讓青春奮進的步伐永不停息?！尽铩铩铩壳啻浩谖覀円詮姷姆椒ǎ縋26-27【★】什么叫“行己有恥”？P28一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。【★★★★】怎樣做到“行己有恥”？P28-29①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！雒滏溄有邜褐?，義之端也。解讀：這句名言的意思是有羞恥憎惡的心，是義的開始。啟示我們“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。這種觀點是錯誤的。①因為我們要有知恥之心，要有“羞惡之心”，要善于判斷是非善惡，明確自己的行為是否正確，真誠面對自我，樹立底線意識。②無論有沒有被發現，觸碰道德底線和違反法律的事我們都不能做。③我們要以“行己有恥”為衡量標準，而不是以有沒有被發現為標準。易錯辨析有人認為，只要不被發現，說謊、欺騙也是可以的。善意的謊言并不違背誠實的道德。①增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。②增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。③加強自我監控。認真記錄一些自己平時不關注的事?！尽铩铩吭鰪娮钥亓Φ姆椒≒29①是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態?！尽铩铩铩铩俊爸褂谥辽啤钡膬群璓29【★★★★】怎樣做到“止于至善”？P30-32①每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德。②見賢思齊，向榜樣學習。③養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！雒浣庾x名句1勿以惡小而為之，勿以善小而不為。解讀：這句話的意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關心。啟示我們從點滴小事做起，積少成多，積善成德。解讀：這句話的意思是看見賢德的人就想著向他看齊，看見不賢德的人就在內心里自我反省。啟示我們在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。相關名句：窮則獨善其身，達則兼濟天下。名句2見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（2022?新疆烏魯木齊?統考三模）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。材料一江夢南，2021感動中國年度人物。在她半歲時，因為急性肺炎誤用藥物而喪失聽力，但她卻以超出常人的努力堅持求學，一路考入清華讀博。她曾說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差，我也相信事情可以做得很好?！苯瓑裟嫌脴酚^堅強奏響生命的強音，傳遞昂揚向上的青春力量。材料二“如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情。”江夢南的夢想是成為一名救死扶傷的醫生，為他人祛除病痛，她未來想繼續解決生命健康的難題。(1)運用“青春飛場”的相關知識，結合材料一說說江夢南向我們傳遞了哪些“昂揚向上的青春力量”？(1)自信、自強。(2)上述材料中江夢南的事跡啟示我們怎樣的生命是有意義的？①對自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。②對他人：當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。③對社會：能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。(3)結合上述材料，我們應該如何向江夢南學習，行走在“止于至善”的路上？①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。③養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④青春，需要我們去經歷、去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！尽铩铩铩堪駱拥淖饔糜心男?？P31榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。①（個人）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。②（社會和國家）善于尋找好的榜樣、向