九年級第五次模擬考試化學試卷全卷滿分：60分時間：60分鐘可能用到的相對原子質量：H-1O-16Na-23S-32Cu-64第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.認識物質是學習化學的基礎，下列物質屬于純凈物的是A.鐵水B.牛奶C.潔凈的空氣D.面粉2.很多成語、俗語或詩句中蘊含著豐富的科學道理，下列敘述不正確的是A.“花香四溢”、“酒香不怕巷子深”均說明分子在不斷地運動B.“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質很穩定C.“烈火焚燒若等閑”為物理變化D.“釜底抽薪”和“鉆木取火”都體現了燃燒的條件3.2022年北京冬奧會這次的主火炬，一改往年。既沒有點火的過程，也沒有大火焰。而是以微光來照亮整個世界，更是首次使用氫能作為本次火炬的燃料，充分的實現了奧林匹克精神，以及“綠色環?！薄Ｏ铝嘘P于“綠色”“環?！钡淖龇ㄖ?，不正確的是（）A.節約用水，廢水達標排放B.綠色出行，倡導“低碳生活”C.垃圾分類，回收利用資源D.焚燒塑料，減少“白色污染”4.規范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列操作正確的是A.稱量固體質量B.點燃酒精燈C聞氣味D.滴加液體5.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一，對下列解釋正確的是A.用嘴吹滅燃著的蠟燭---降低了可燃物的著火點B.稀鹽酸、稀硫酸具有相似化學性質---溶液中所含離子種類相同C.鋁抗腐蝕性能比較強---鋁表面生成致密的氧化層D.水通電分解生成氫氣和氧氣---水由氫氣和氧氣組成6.化學符號是學習化學的重要工具。下列說法正確的是（）A.KCIO3，KC1中鉀元素的化合價不相同B.二者組成的化合物是由離子構成C.表示的粒子都是陰離子D.，其中X的化學式是H2O27.用赤鐵礦在高爐中煉鐵過程中可能發生下列化學反應：①②③④對于這些反應的敘述不正確的是A.共涉及兩種基本反應類型B.反應②可用于實驗室制備二氧化碳C.反應④過程中可觀察到紅棕色粉末逐漸變為黑色D.CO和CO2可以相互轉化8.物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法能達到目的的是（）選項實驗目的實驗方法A鑒別生石灰和碳酸鈣加適量水B區分稀鹽酸和稀硫酸加石蕊溶液，觀察顏色C除去CO2中混有的少量CO點燃D除去硫酸鈉溶液中混有的少量碳酸鈉加過量稀硫酸9.某校化學興趣小組的同學對實驗室變質的氫氧化鈉進行了如下實驗：取樣品配成溶液，向其中加pH=1的稀硫酸，根據生成二氧化碳的質量與加入稀硫酸質量間的關系繪制成如圖圖象。對如圖的有關分析不正確的是（）A.該氫氧化鈉為部分變質B.c點溶液中含2種溶質C.向d點時的溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D.最終溶液pH用值一定會小于1第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分?；瘜W方程式2分，其余每空1分）10.（4分）化學與生活息息相關。（1）雞蛋是生活中常見的食物，其富含的營養素是。（2）青少年應均衡飲食，補充微量元素。若缺乏鐵元素會引起。（3）疫情期間醫用酒精有效的消毒劑，醫用酒精的溶質是（填化學式）。（4）我家菜地里的蔬菜葉色發黃。根據所學的化學知識，你建議他購買（填序號）。A.氯化鉀B.尿素C.磷粉11.（4分）回答下列問題。（1）生活飲用水要求澄清、透明、無臭、無味。自來水凈化過程中，除去色素和異味通常用到的物質是。（2）金剛石和石墨物理性質存在明顯差異，是因為。（3）銨態氮肥硝酸銨與熟石灰不能混合施用的原因是（用化學方程式表示）。12.（4分）化學用語是國際通用的語言，請用化學用語填空：①地殼中含量排名第二的金屬元素。②兩個過氧化氫分子。③三個鐵離子。④標出硝酸銨中氨元素的化合價。13.（4分）下表是KC1、KNO3、NaCl三種物質在不同溫度時的溶解度，根據表格信息回答：溫度/℃020406080100溶解度/gKC127.634.040.045.551.156.7KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）25g水中加入30gKC1充分攪拌后形成（填“飽和”，“不飽和”或“不確定”）溶液。（2）80℃時，分別將相同質量的KCI、KNO3與NaCI飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質量最大的是。（3）KNO3與NaCI溶解度相同的溫度t的范圍是。（4）加熱時，FeC13易與水反應生成紅褐色絮狀沉淀和鹽酸，該紅褐色絮狀沉淀的化學式為。14.（4分）2022年北京冬奧會在北京、張家口如期展開。（1）冬奧會火炬外部材料選用碳纖維材料成，降低了重量。其中碳纖維屬于（填“合成材料”或“復合材料”）。（2）冬奧會場館建設中使用大量的鋼材，其中工業上常用稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，反應的化學方程式為。（3）除去鐵制品表面的鐵銹后，將一定質量的鐵投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有（書寫化學式）。15.（4分）A、B、C、D、E分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。如圖中“-”表示相連的物質間可以相互反應，“→”表示在一定條件下，一種物質可以轉化為另一種物質。己知C溶液呈藍色。請回答以下問題：（1）B-C對應的化學方程式為：。（2）B-E恰好完全反應后，溶液質量（填“增大”，“減小”或“不變”）。（3）D-E反應的本質是。三、實驗及探究題（共2小題，計13分?；瘜W方程式2分，其余每空1分）16.（6分）某化學興趣小組欲用如圖甲所示的裝置來制取純凈干燥的二氧化碳，并測定石灰石中碳酸鈣的質量分數（裝置氣密性良好；石灰石中雜質不參與反應；導管內的水忽略不計：試管體積相同）。（1）儀器a的名稱是。（2）①中發生反應的化學方程式為：。（3）圖甲測得石灰石中碳酸鈣的質量分數（填“偏大”或“偏小”）。（4）實驗中，④中植物油可替換成如下。A.花生油B酒精C.醬油D.橄欖油（5）圖乙中分別加入2mL石蕊試液和2mL澄清石灰水后，觀察到U型管中左邊液面比右邊液面低，請閘述原因。17.（7分）將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題。猜想與假設猜想一：沉淀為CuCO3，理由：（化學方程式表示）：猜想二：沉淀為Cu（OH）2；猜想二：沉淀為Cu（OH）2和CuCO3的混合物。（二）資料查閱①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結晶水；②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。（三）設計與實驗I.固體的獲?。海?）反應后的固、液混合物經、洗滌、低溫烘干得藍色固體。（2）上述需要填空的操作中，玻璃棒的作用是。Ⅱ.用如圖所示裝置，定性探究固體的成分。（3）小組同學將裝置按A、、（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：B中的現象為。四、計算與分析題（5分）18.（5分）為測定某工廠廢水中CuSO4的含量，取廢水樣品40