2023-2024學年河南省鄭州市新鄭市三年級（上）期末語文試卷1.龍龍設計了一段“新春聯歡會”開場白，請你幫他補充完整。注意書寫要正確、規范、端正喲！送走2023，迎來了2024，今年，社區精心zhǔnbèi_______了精彩的節目：有kǒngquè_______舞、樂器yǎnzòu_______……大家可以穿上piàoliang_______的衣服，吃著香甜的瓜果，ānjìng_______地觀看；看完演出，也可以與家人一起到風景yōuměi_______的公園去wánshuǎ_______，伸開shuāngbì_______，擁抱自然，享受美好的生活。祝大家新年快樂！【答案】①.準備②.孔雀③.演奏④.漂亮⑤.安靜⑥.優美⑦.玩耍⑧.雙臂【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時要注意規范和美觀。注意“準、雀、奏、耍”這幾個字的字形和書寫筆順。2.龍龍想找普通話標準、語言表達準確的同學來當聯歡會主持人。你作為主持候選人，請你來挑戰吧：在括號里正確的讀音或合適的詞語下面畫“√”。社區的工作人員在為表演嘉賓挑（tiǎotiāo）選禮物，演員在舞臺上反復地背（bèibēi）誦臺詞，小朋友們（陸續繼續）跑出家門，大人們（來來往往急急忙忙）……一時間，會場上（鬧哄哄靜悄悄）的，熱鬧極了！【答案】tiāobèi陸續來來往往鬧哄哄【解析】【詳解】本題考查的是多音字和詞語辨析。挑：tiāo，擔，選擇；tiǎo，用細長的東西的一頭把東西舉起或弄起。挑選，讀音tiāoxuǎn，表示從較多的人或事物中選出符合要求的。背：bèi，違背；違反；憑記憶念出；bēi，用脊背馱。背誦，讀音bèisòng，表示憑記憶念出讀過的文章或詞句。陸續：表示先先后后，時斷時續的狀態。繼續：（活動）連下去；接著做，不間斷。根據句子中的“小朋友們”“跑出家門”可知，這里選“陸續”。來來往往：往來頻繁。急急忙忙：匆忙的樣子。根據句子中的“小朋友們”“跑出家門”“大人們”可知，這里選“來來往往”。鬧哄哄：形容人聲雜亂靜悄悄：形容很安靜，沒有聲響。根據句子中的“熱鬧極了”可知，這里選“鬧哄哄”。3.龍龍在布置會場時，這樣要求。每十人一桌，桌上可擺放美味的食物：糖果、瓜子、蘋果、橘子和熒光棒等。（如果你認為這句話有問題，請修改）________________________________【答案】每十人一桌，桌上可擺放美味的食物：糖果、瓜子、蘋果、橘子等。【解析】【詳解】本題考查病句辨析。分析句子可知，句子中搭配不當，美味的食物不包括“熒光棒”，應去掉“和熒光棒”，故修改句子為：每十人一桌，桌上可擺放美味的食物：糖果、瓜子、蘋果、橘子等。4.把下列詞語補充完整。手_____腳_____四_____八_____百_____百_____春_____秋__________天_____地銀光______【答案】①.忙②.亂③.面④.方⑤.發⑥.中⑦.華⑧.實⑨.驚⑩.動?.閃?.閃【解析】【詳解】本題考查的是補全詞語。手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。四面八方：指各個地方或各個方面。百發百中：每次都能命中目標。形容射箭或射擊非常準。也比喻做事有充分把握，絕不落空。春華秋實：春天開花，秋天結果。舊時比喻文采和德行。現多比喻學習有成果。驚天動地：形容事業偉大或事情影響極大。銀光閃閃：銀光閃爍耀眼。5.根據提示把下列句子補充完整。（1）妹妹被咿咿呀呀的豫劇所吸引，笑得_________。（2）今晚的節目可真精彩。____________________。（請用上這樣的開頭，寫段話）【答案】5.前仰后合6.同學們各展才藝，歌曲、舞蹈、相聲、小品等接連登場，臺下的觀眾甚是享受，掌聲，笑聲，歡呼聲，今天的節目真是精彩紛呈，讓人流連忘返【解析】【小問1詳解】本題考查的是補充句子。注意加點詞“得”，后面補充的內容應該是笑得怎么樣，可補充妹妹的動作，如妹妹被咿咿呀呀的豫劇所吸引，笑得直打滾。【小問2詳解】本題考查的是補充句子。注意題干要求，圍繞“今晚的節目可真精彩”來寫一段話。可以寫一些今晚的節目具體有哪些。如：今晚的節目可真精彩。同學們有的表演相聲，有的表演舞蹈，還有的表演魔術。精彩的演出引來觀眾們的陣陣掌聲和喝彩。6.根據積累填寫詞句。（1）常言說：“燈不撥_______，理不辯_______”，當我們遇到不同意見的時候，要辯清道理，以理服人。人們還常說：“_________，其利斷金”，可見只要團結一心，就能發揮很大的力量。（2）大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家，當微風拂過，那聲音_________的，好像呢喃_______，讓人感受到大自然的_______。水，也是大自然的音樂家，當小雨滴落下，_________……叮叮咚咚……發出不同的聲音。（3）古詩詞中有美麗的風景供我們欣賞，如，“停車坐愛楓林晚，____________”“兩岸青山相對出，____________”；也有無盡的樂趣讓我們體驗，如，“意欲捕鳴蟬，__________。”讓我們堅持每日誦讀、多多積累古詩詞吧！【答案】①.不亮②.不明③.二人同心④.輕輕柔柔⑤.細語⑥.溫柔⑦.滴滴答答⑧.霜葉紅于二月花⑨.孤帆一片日邊來⑩.忽然閉口立【解析】【詳解】本題考查課文默寫和詩詞默寫。（1）書寫時注意“亮”“明”的正確寫法；（2）書寫時注意“柔”“滴”的正確寫法；（3）書寫時注意“霜”“孤”“然”的正確寫法。7.聯歡會上，小朋友們表演了童話故事《稻草人》，龍龍想閱讀《稻草人》這本童話集，請你為他制作一張經典童話推薦卡。經典童話推薦卡書名：《稻草人》作者：________收錄的故事：《________》《_________》等（《稻草人》除外）推薦閱讀的理由：____________________【答案】①.葉圣陶②.小白船③.一粒種子④.這部作品以真摯、簡潔、干凈的筆調，從一個沉默稻草人的視角，講了一樁樁人間悲劇，可謂“聞者落淚”。【解析】【詳解】本題考查介紹推薦。《稻草人》是中國現代首部為兒童而寫的童話集，其作者是葉圣陶。作者用充滿詩意的童話意境、代表性的情景和人物、生動的故事、優美的語言，為廣大兒童創造了生動活潑的童真世界，這些看似淺顯的故事中蘊藏著深刻的含義，于平實的語言中傳遞著強烈的感情。分析題干可知，題目要求對《稻草人》童話故事集收錄的故事進行介紹，介紹時需講清楚童話故事的名稱以及喜歡的理由。書寫時注意語句通順連貫、字跡工整、書寫無誤即可。例如：收錄的童話故事有：《聰明的黃牛》《含羞草》《小黃貓的戀愛故事》《熊夫人的幼稚園》等。喜歡的故事：《小黃貓的戀愛故事》理由：《小黃貓的戀愛故事》描繪了一段離奇而美妙的愛情故事，故事情節緊湊，深入人心。欣賞了童話故事，龍龍又給大家講了《橡樹》這個故事，并提出相關問題，請你幫他解決。橡樹①花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它那巨大的樹冠（guān）遮天蔽日，濃密的樹蔭擋住了它周圍所有樹木的陽光。隨著不斷長高和枝葉的繁茂，橡樹的驕（jiāo）傲情緒（xù）也與日俱（jù）增。②有一天，它居高臨下，用輕蔑（miè）的目光望著周圍的樹木，大聲喊：“快把這棵可惡（wù）的榛（zhēn）子樹給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳下。③“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢（chǔn）樣子我就惡（ě）心！”脾氣越來越大的橡樹又命令說。于是無花果樹也遭（zāo）到了厄（è）運。④妄（wàng）自尊（zūn）大的橡樹并沒有就此罷（bà）休，它不可一世地搖晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：“把這些枯枝敗（bài）葉的果樹也統統從我身邊清除掉！”于是這些樹木也都成了木柴。⑤就這樣，大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木一棵棵砍掉了，它成了花園里獨一無二的主人。⑥一天，刮起了狂風。驕傲的橡樹用強壯的粗根緊緊抓住土地，拼盡全身力氣，迎著狂風站立著。⑦然而，狂風沒有遇到一棵樹阻（zǔ）攔，徑直朝橡樹撲去，無情地撕（sī）扯著它的枝葉，吹彎了它的軀（qū）干。終于，被折磨得死去活來的橡樹經不住巨大的風力，隨著一陣劈（pī）裂聲倒在了地上。8.讀文預（yù）測（cè）：將短文預測的內容或依據補充完整。9.理解詞語：我掌握了很多理解詞語意思的方法。如，第①自然段中“遮天蔽日”一詞，我運用__________的方式，知道它在文中的意思是指____________________；第⑤自然段中“獨一無二”一詞，我通過__________的方式，理解了它在文中的意思是____________________，從中可以感受到橡樹_____________的性格特點。10.默讀感悟。A橡樹為什么會有這樣的結局？根據你的理解作出判斷，對的打“√”，錯的打“×”。①橡樹太過驕傲，妄自尊大，不可一世。_____②橡樹不明白互相依靠、獨木難支的道理。_____③其他樹木討厭橡樹，橡樹沒有朋友。_____B讀了短文，我獲得啟示是_____（填序號）①無論什么時候都不能太驕傲，驕傲使人落后。②平時應該多學習些知識，否則不會有好結果。③要與他人團結友愛，和睦（mù）相處，才能互相成就。11.對比閱讀：讀了這篇短文，我想起《總也倒不了的老屋》一課。A判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。①這兩篇文章都是童話故事，都充滿了豐富的想象。_____②這兩個故事中的橡樹、老屋、小動物們都和人一樣會說話，有喜怒哀樂。_____③老屋溫柔善良、樂于助人，性格與橡樹不同_____④讀這兩個故事時，預測的內容都必須跟故事的實際內容一樣。_____B選一選：我對這兩個故事進行預則時都采用了_____的方法，預測《總也倒不了的老屋》時，還采用了_____和_____的方法。（填字號）①依據題目②依據插圖③依據文章內容里的一些線索【答案】8.驕傲；砍掉了它周圍所有的樹木；它太驕傲，看不起周圍所有的樹木；被狂風刮倒。9.①.聯系上下文②.橡樹長得很茂盛，枝葉遮住了天日③.聯系上下文④.花園中除了橡樹外，再沒有別的樹了⑤.驕傲、容不下他人10.①.√②.√③.×④.③11.①.√②.√③.√④.×⑤.③⑥.①⑦.②【解析】【8題詳解】本題考查的是對文章的預測。根據第①段中“橡樹的驕傲情緒也與日俱增”可以得知，本段強調了橡樹驕傲的性格特點，由此可預測后面的故事可能和橡樹的驕傲有關。根據第②自然段“有一天，它居高臨下，用輕蔑（miè）的目光望著周圍的樹木”“于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳下。”和第③自然段“于是無花果樹也遭（zāo）到了厄（è）運。”可知，橡樹由于驕傲，砍掉了身邊的榛子樹與無花果樹，由此可預測來橡樹砍掉了它周圍所有的樹木，依據是它太驕傲，看不起周圍所有的樹木。由第⑤自然段“大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木一棵棵砍掉了，它成了花園里獨一無二的主人。”和第⑥自然段橡樹“拼盡全身力氣，迎著狂風站立著。”可見橡樹對抗狂風很吃力，故可推測橡樹的最終命運是被狂風刮倒，因為它失去了周圍樹木的保護。【9題詳解】本題考查詞語的理解。結合第①段中“它那巨大的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭擋住了它周圍所有樹木的陽光”可知，“遮天蔽日”在文中的意思是指橡樹長的很茂盛，枝葉遮住了天日，這是聯系上下文理解的方法。結合第⑤自然段中“大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木一棵棵砍掉了”這一內容可知，花園中只有橡樹。由此可知，“獨一無二”在這里表示花園中除了橡樹外，再沒有別的樹了；這是聯系上下文理解的方法。根據橡樹隨性而為，亂砍其他樹木的行為可以推斷出橡樹的性格特點是驕傲、容不下他人。【10題詳解】本題考查的是對文章內容的理解和文章寓意的理解。①文章第①自然段提出“橡樹的驕傲情緒也與日俱增”，由此可知，橡樹是非常驕傲的。因此答案正確。②橡樹把所有的樹木都鏟除了，最后自己也倒在地上，由此可知，橡樹不明白獨木難支的道理。因此答案正確。③文章中并沒有提到其他樹木對橡樹的態度，而是橡樹太驕傲，看不起其他樹木，才砍了他周圍的樹木。因此答案錯誤。橡樹把它周圍的樹木都一棵棵斬盡了，最終自己也經不住巨大的風力，倒在了地上。這說明了“要與他人團結友愛，和睦相處，才能互相成就”的道理，故選③。【11題詳解】本題考查的是對課文內容的理解。需要學生根據兩篇文章的內容及表現的主題來回答。①《總也倒不了的老屋》和《橡樹》都是通過想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，兩篇故事都是童話故事，充滿了豐富的想象，故答案正確；②《總也倒不了的老屋》中的老屋和動物們都會說話，有著人一樣的情緒。《橡樹》中的“橡樹”也和人一樣會說話，有喜怒哀樂。故答案正確；③《總也倒不了的老屋》塑造了一個善良、樂于助人、發揮余熱奉獻他人的老屋。《橡樹》塑造了一個自私自大的橡樹。兩篇文章主人公不同的性格也導致了它們不同的命運。故答案正確；④預測內容只是根據文章的題目及已讀內容，結合自己的想法進行預測，預測的內容不一定和實際內容相符合。說法錯誤。結合自己的預測實踐選擇即可，如：我對這兩個故事進行預則時都采用了依據文中一些線索進行預測的方法，預測由于《總也倒不了的老屋》的題目不僅告訴我們主人公，還告訴了主人公的特點，文章中還有插圖，所以預測時時，還采用了根據題目及插圖進行預測的方法。聯歡會接近尾聲，龍龍提醒大家要好好刷牙，保護牙齒健康，于是給大家閱讀了下面一則材料，請你完成后面要求。小熊兒童細絲牙刷說明書產品名稱：小熊兒童細絲牙刷適用對象：6～12歲兒童產品特點：①6～12歲的兒童會陸續長出恒（héng）牙來替（tì）換乳牙，在此階（jiē）段的牙齒更需要細致的護理。小熊兒童細絲牙刷正是根據該年齡段兒童的口腔（qiāng）特點而設計的。②刷毛柔軟纖（xiān）細，能更好地進入最細的縫隙（xì）清潔牙齒，溫柔呵（hē）護兒童稚（zhì）嫩的牙齦（yín）和牙齒。③刷頭小巧靈活，能輕松深入口腔，清潔后槽（cáo）牙及難刷部位，刷牙更干凈，遠離蛀（zhù）牙煩惱。④刷柄（bǐng）中間及兩邊手握凹（āo）槽設計，便于抓握，不易滑落。柄身印有可愛的卡（kǎ）通動物形象，顯得活潑有趣，讓小朋友愛不釋（shì）手。口腔健康小貼士：⊙每天早晚各刷牙一次。⊙每次刷完牙后，要用清水把牙刷沖洗干凈，放在通風的地方晾干，避（bì）免滋生細菌（jūn）。⊙建議每三個月更換一次牙刷。12.判一判：判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×。①這款（kuǎn）牙刷的名稱是“小熊兒童細絲牙刷”。_____②6～12歲的兒童處于換牙期。_____③這款牙刷的刷毛柔軟纖細，能更好地進入最細的縫隙清潔牙齒，溫柔呵護兒童稚嫩的牙齦和牙齒。_____④每次刷完牙后，要把牙刷包好，避免滋生細菌。_____13.選一選：為了保持口腔健康，我們應該_____（填序號）①每次吃完東西都要刷牙。②每天刷牙一次③每天早上和晚上都要刷牙。④每三個月刷牙一次。14.想一想：妹妹今年四歲了，她非常喜歡這款牙刷，你認為妹妹適合用這款牙刷嗎？為什么？____________________15.用一用：從說明書里可以知道，我們這個年齡段的兒童在購買牙刷時，最好選擇刷毛_________、刷頭_________、刷柄_________的兒童牙刷，使用這樣的牙刷可以更好保護我們的牙齒。【答案】12.①.√②.√③.√④.×13.③14.妹妹今年四歲了，不適合用這款牙刷，因為這款牙刷適合6～12歲兒童使用，而妹妹年齡太小，牙齒還沒有完全長齊，使用這款牙刷可能會對她的牙齒造成傷害。15.①.柔軟纖細②.小巧靈活③.便于抓握【解析】【12題詳解】本題考查理解材料信息的能力。①認真閱讀說明書，“產品名稱：小熊兒童細絲牙刷”可知這款（kuǎn）牙刷的名稱是“小熊兒童細絲牙刷”。正確。②認真閱讀說明書，第①段中“6～12歲的兒童會陸續長出恒牙來替換乳牙”，說明6～12歲是換牙期，正確。③認真閱讀說明書，第②段中“刷毛柔軟纖細，能更好地進入最細的縫隙清潔牙齒，溫柔呵護兒童稚嫩的牙齦和牙齒。”，可知這款牙刷的刷毛柔軟纖細，能更好地進入最細的縫隙清潔牙齒，溫柔呵護兒童稚嫩的牙齦和牙齒。正確。④認真閱讀說明書，口腔健康小貼士“每次刷完牙后，要用清水把牙刷沖洗干凈，放在通風的地方晾干，避免滋生細菌”，故錯誤。【13題詳解】本題考查的是關鍵信息的理解。結合閱讀“小熊兒童細絲牙刷”說明書，根據口腔健康小貼士“每天早晚各刷牙一次。”可知為了保持口腔健康，我們應該每天早上和晚上都要刷牙。故選③。14題詳解】本題考查理解材料信息的能力。結合閱讀說明書“適用對象：6～12歲兒童”可知妹妹今年四歲了，不適用。妹妹的牙齒還未長齊，如果強行使用這款牙刷可能會對妹妹的牙齒造成傷害。【15題詳解】本題考查的是關鍵信息的抓取。結合閱讀說明書第②段中“刷毛柔軟纖細，能更好地進入最細的縫隙清潔牙齒，溫柔呵護兒童稚嫩的牙齦和牙齒。”第③段中“刷頭小巧靈活，能輕松深入口腔，清潔后槽牙及難刷部位，刷牙更干凈，遠離蛀牙煩惱。”，第④段中“刷柄中間及兩邊手握凹槽設計，便于抓握，不易滑落。”可知從說明書里可以知道，我們這個年齡段的兒童在購買牙刷時，最好選擇刷毛柔軟纖細的，刷頭小巧靈活的，刷柄便于抓握的兒童牙刷，使用這樣的牙刷可以更好保護我們的牙齒。16.觀察生活，用心表達。春節聯歡會結束了，精彩的內容給龍龍留下了深刻的印象。龍龍說，我們的生活是豐富多彩的，只要留心觀察周圍的事物，就會不斷有新的發現，如，一處美麗的風景、一場精彩的活動、一個好玩的游戲、一本有趣的課外書……請選擇一個你最喜歡的內容寫下來。注意要圍繞一個意思把內容寫清楚，還可以用上平時積累的好詞佳句喲。【答案】例文：可愛的小白兔我家養了一只小兔子，雪白的絨毛，紅色的眼珠，長長的耳朵，小小的三瓣嘴，還有一只小鼻子，好像和嘴巴連在一起。我第一次見到它，就覺得它很可愛。小兔子名叫小白，因為它全身都是白色的毛，所以給它取了這樣一個名字。小白很可愛，每次我一進門，它就東張西望，我就知道