六年級下冊道德與法治第三單元多樣文明多彩生活測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近（

）處。A.十B.百C.千2.我國“雜交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.鄧小平3.許多國家人們見面時最常見的禮節是（

）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱4.下列不屬于大河流域早期文明的是（

）。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明5.在中國歷史上，位于黃河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人6.拉丁美洲的（

）令人著迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.蘇格蘭凱利舞二.填空題(共6題，共20分)1.在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進（

）的繁榮。2.（

）的出現，表明人類開始跨入文明時代的門檻。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。4.在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進了不同國家和民族的（

）。5.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。6.黃河流域和長江流域是（

）的重要發祥地。三.判斷題(共6題，共12分)1.各種文化應該相互尊重。（

）2.各種文化應該和平共處，共同發展。（

）3.飲食習慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）4.我們在國際交往中，一定要尊重不同國家的民俗和習慣。（

）5.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）6.面對不同的文化，我們應該以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共5題，共29分)1.了解古代文明遺跡有什么意義？2.列舉你知道的早期文明區域創造的燦爛文化？3.當前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習慣，減少病毒傳播機會，國內專家學者呼吁大家在任何地方就餐時都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數分成份），對此你同意嗎？為什么？4.請你說說，文化遺產的作用是什么？5.聞名世界的文化遺產有什么貢獻？六.材料題(共2題，共10分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？2.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.B二.填空題1.和平相處；世界文化2.早期文明區域3.孤立存在的；學習和借鑒的4.交流；交融；理解5.文明成就6.中華文明三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財富，需要我們去珍惜，領悟和傳承。2.醫學、數學、建筑學、文學、藝術。3.我同意這個做法，因為使用公筷或分餐制能夠更好地減少通過共食食物帶來的病毒傳播的機會，這是一種非常安全的做法，值得提倡。4.文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產，不僅對研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。5.這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。六.材料題1.感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。2.我感受到了中