部編版道德與法治三年級下冊第一單元 我和我的同伴 測試卷含完整答案【考點梳理】_第1頁
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部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.明明上學遲到了,當執勤老師詢問時,他說出了別班同學的名字。明明的做法(

)。A.是有集體榮譽感的表現,值得學習B.熱愛集體,雖然有錯,但可以借鑒C.看似聰明,但實際上會損害班集體的榮譽,應該改正2.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了,愚弄了大家,第二次又撒謊說狼來了,善良的農夫們又沖上山來幫他打狼,可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了,卻沒有人再相信他,因為(

)。A.村里的人都太冷漠B.謊言會失去大家對自己的信任C.第二次他還是在撒謊3.下列說法錯誤的是(

)。A.小明和小軍都是與眾不同的B.小紅不允許自己有缺點C.有不足不可怕,我們要努力改進自己4.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后,同學們對王浩的態度應是(

)。A.埋怨B.安慰C.冷落5.同學們在日常交往中,(

)可能引起別人的不開心。A.出黑板報時,大家共同商量討論,不獨斷專行B.曉彤太瘦,大家都叫他“豆芽菜”C.當別人有失誤的時候,我們要學會用寬容的態度來對待6.下列方式不能讓我們了解自己的特點的是(

)。A.活動中B.書本中C.他人的看法中7.李明每次打掃教室衛生的時候都做得非常認真,打掃得非常干凈,我們可以給他頒發一個(

)。A.創意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎8.下列做法正確的是(

)。A.亮亮弄壞了同桌的鋼筆,不愿意承認B.小明發現有一道錯題被老師判對了,他告訴了老師C.李波惡作劇,告訴小紅家里來客人了9.下列對謊言理解正確的是(

)。A.所有的謊言都是錯誤的B.謊言都是正確的C.生活中有時候需要善意的謊言10.小李在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾,結果導致班級的流動紅旗丟了,我們應該您么辦?()A.提醒她每周帶紅領巾B.責怪她C.全班同學都不理她二.(共10題,共28分)1.每個人都有自己的特點,也有(

)的地方。2.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的(

),我們將會交到更多的(

)。3.在校園生活中,我們有時會因為(

)冷落、排斥或者忽視了某些同學。4.用(

)的眼光看待他人,(

)他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。5.我們身邊的每個人都是不同的,學會(

)是我們必須具備的本領。6.請你找一個自己棒的地方,贊贊自己吧:(

)。7.我們有時會說(

),是因為恐懼、膽怯或者虛榮。8.學會(

),欣賞他人,我們的生活會更加豐富、更加精彩。9.不同的(

),不同的(

),不同的(

),交織在起,組成優美的音樂。10.每個人都有自己的(

)。我們都可以找到自己的特點。三.(共10題,共20分)1.有的小朋友認為,可以不和同伴在一起。(

)2.改進自己就是要變得很厲害,讓同學們都聽我的。(

)3.誠實就是要實事求是,在學習、考試中不弄虛作假。(

)4.學校要舉辦手工作品競賽。張芳對自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽。(

)5.學會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領。(

)6.張明接力賽時摔倒了,結果班級接力賽輸了,大家都埋怨他。(

)7.父母老師和同學對你的看法肯定是一致的。(

)8.作為集體中的一員,我們每個人都要講規則、守紀律。(

)9.世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。(

)10.我們的性格和愛好不同,但一樣可以交朋友。(

)四.(共6題,共40分)1.結合學習、玩耍、運動等活動,說說自己的特點。2.你和同學們玩過哪些多人游戲呢?3.王浩在接力賽中不小心摔倒了,結果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。張曉的腳受傷后,無法去上體育課。下課后,大家都直接去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。(1)你覺得班上的同學這樣做對嗎?為什么?(2)你認為班上的同學應該怎么做?4.為什么要接納他人與自己的不同?5.生活中充滿了各種“不同”,這些“不同”給生活帶來的精彩有哪些?6.你打算給自己頒發一項什么獎?寫出頒獎辭。五.(共2題,共18分)1.下面這些同學錯在哪里?應該怎么辦?材料一:王昊在接力賽中不小心摔倒了,結果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。材料二:陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾,結果班級的流動紅旗丟了,大家都責怪他。材料三:張曉的腳受傷后無法去上體育課,下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。2.分析下面幾種情況,說說你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?參考答案一.1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.C10.A二.1.不完美2.不同;朋友3.種種原因4.理解;接納5.和“不同”的人相處6.我短跑速度快7.謊話8.接納不同9.樂器;音色;旋律10.特點三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.1.答:鏡子中的我一張小圓臉,扎著馬尾辮,我做事比較細心。我喜歡閱讀,看書時我聚精會神,別人說話都聽不見。我的個子高高的,喜歡打籃球,我打籃球擅長進攻,勇往直前。2.答:投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。3.(1)這樣做是不對的。因為大家在一起是一個集體,不能讓一個人落下。我們不能因為王浩在接力賽中不小心摔倒而埋怨他;也不能因為張曉的腳受傷而忽視她。(2)應該幫助王浩和張曉,讓他們改正缺點,克服困難,共同進步,不能讓任何一個人落下。4.答:用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉,在同一棵大樹上相互輝映,共同裝點出美麗的風景,不同的我們在同一個集體中友好交往,共同度過美好的時光。我們喜歡這充滿不同的世界,我們愿意和各種不同的人交往,學會接納不同,欣賞他人,我們的生活會更豐富,更精彩。5.示例:花園里的花朵五顏六色、千姿百態;大自然中到處都有不一樣的風景;果園里的各種水果散發著不一樣的果香;等等。6.示例:我將給自己頒發閱讀之星獎。因為我愛看書,每天我都會抽出時間看1--2小時的課外書,我在閱讀中找到了快樂,在快樂中健康成長。五.1.材料一:大家不該埋怨他,大家應該安慰他,因為他已經盡力了,班級可以爭取下一次,運動會上得第一。材料二:大家不該責怪她,應該先問明她沒有佩戴紅領巾的原因,然后再幫助她想辦法解決這個問題,并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領巾。材料三:大家不該把張曉一人遺

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