陜西省先電子科技中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)60年代，美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方贏得勝利是造成美國(guó)分裂的原因D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南方贏得勝利是美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家的基礎(chǔ)2．近代以來(lái)歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國(guó)主導(dǎo),結(jié)果失敗;第二次是德國(guó)主導(dǎo),也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一。“法德和解促成統(tǒng)一”是指()A．拿破侖帝國(guó)的建立 B．第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)中德國(guó)的侵略 D．第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合3．“1930﹣1935年間，西方著名的政界、經(jīng)濟(jì)界人士，紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)，‘計(jì)劃’一詞成為政界最時(shí)髦的名詞。一時(shí)間，美國(guó)和西方對(duì)蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)‘轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆！逼渲凶畛晒Φ摹澳７隆笔茿．明治維新 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．工業(yè)革命 D．羅斯福新政4．閱讀如圖，從中你可以得出的結(jié)論是1857—1905年德意志第二帝國(guó)卡特爾數(shù)量增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表注：卡特爾，一種壟斷性聯(lián)合企業(yè)A．工業(yè)革命提高了社會(huì)生產(chǎn)力B．第二次工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合C．工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義對(duì)外擴(kuò)張D．第二次工業(yè)革命推動(dòng)了壟斷組織的形成5．“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位。”上述變化主要是由于A．《南京條約》的簽訂B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂6．《查士丁尼法典》的序言中說(shuō)：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來(lái)鞏固。這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好。”這說(shuō)明查士丁尼制定法典的目的在于（）A．宣揚(yáng)皇帝的權(quán)威至高無(wú)上 B．強(qiáng)調(diào)法律在和平時(shí)期的作用C．消除戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)隱患 D．利用法律維護(hù)統(tǒng)治7．清代一位軍機(jī)大臣寫詩(shī)形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看。”該詩(shī)說(shuō)明了A．軍機(jī)處的設(shè)置提高了辦事效率B．軍機(jī)大臣掌握了處理軍國(guó)大事的實(shí)權(quán)C．軍機(jī)大臣在皇上心目中沒(méi)有地位D．軍機(jī)大臣揣摩皇帝的意思來(lái)擬發(fā)諭旨8．以“智能革命”作為典型特點(diǎn)的第四次科技革命呼嘯而來(lái)，人類歷史上經(jīng)歷的前三次科技革命充分詮釋了科技使人類進(jìn)步的真諦，以下關(guān)于三次科技革命的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．第一次工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用B．第二次科技革命的典型特點(diǎn)是科學(xué)研究同生產(chǎn)緊密結(jié)合C．第三次科技革命使人類進(jìn)入了信息社會(huì)D．三次科技革命都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變了人們的生活9．《黃河大合唱》以黃河為象征，歌頌了中華民族悠久的歷史，展現(xiàn)了中國(guó)人民英勇的抗日斗爭(zhēng)，塑造了偉大的民族形象，向全中國(guó)、全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)。這首歌曲的曲作者是。A．聶耳 B．田漢 C．張謇 D．冼星海10．紅軍長(zhǎng)征途中，中共中央召開(kāi)了一次重要會(huì)議，毛澤東在會(huì)上提出放棄與紅六軍團(tuán)會(huì)合的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的貴州進(jìn)軍。這就是長(zhǎng)征史上著名的（）A．遵義會(huì)議 B．通道轉(zhuǎn)兵 C．四渡赤水 D．巧渡金沙江11．山東省簡(jiǎn)稱“魯”，山西省簡(jiǎn)稱“晉”。這些簡(jiǎn)稱源于西周時(shí)期的A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制12．2018年5月4日，在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出：“馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論，始終站在時(shí)代前沿。”馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生的第二次理論飛躍是（）①左傾教條主義②“三個(gè)代表”重要思想③毛澤東思想④鄧小平理論A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④13．五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生高喊：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“廢除二十一條”等口號(hào)，上述口號(hào)所體現(xiàn)出的五四精神主要是A．愛(ài)國(guó) B．進(jìn)步 C．民主 D．科學(xué)14．2000多年來(lái)，一代又一代“絲路人”通過(guò)陸上絲綢之路打開(kāi)了各國(guó)友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。材料中的“絲路人”包括①?gòu)堯q②戚繼光③玄奘④鑒真A．②④B．①③C．①④D．②③15．1902年2月，《泰晤士報(bào)》：“我們?cè)凇﹣y’中并無(wú)所失……多少年來(lái)我們?cè)诒本┗蛟谥袊?guó)的地位，從未像今天這樣高。”導(dǎo)致西方列強(qiáng)在中國(guó)地位空前提高的不平等條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》16．“美國(guó)歷史上的科學(xué)技術(shù)革命發(fā)生于19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初。它使美國(guó)社會(huì)生活的每個(gè)方面都取得了重大的科技進(jìn)步……”下圖中屬于其表現(xiàn)的是A．B．C．D．17．宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷，它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用④它是我國(guó)今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教18．下列關(guān)于亞、非、拉地區(qū)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展說(shuō)法不正確的是A．1990年納米比亞獨(dú)立，帝國(guó)主義在非洲的殖民體系徹底瓦解B．1960年是非洲國(guó)家獨(dú)立的高潮時(shí)期，這一年被稱為“非洲年”C．萬(wàn)隆會(huì)議推進(jìn)了亞非拉人民爭(zhēng)取獨(dú)立自強(qiáng)的進(jìn)程D．印度人民為了收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)與美國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)期斗爭(zhēng)19．下列圖標(biāo)所示的區(qū)域和國(guó)際性組織中，中國(guó)加入的有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20．《元史》記載：至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來(lái)朝見(jiàn)于宣政殿之故，更名宣政院。此記載涉及的地區(qū)是A．新疆B．C．西藏D．福建21．社會(huì)主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制，私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制，必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件。材料敘述的事件說(shuō)明A．人民成為國(guó)家和社會(huì)的主人B．社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展C．改革開(kāi)放取得巨大成就D．社會(huì)主義一定要以公有制為主體22．孫立祥在《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出：日本通過(guò)三次“開(kāi)國(guó)”，成功實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是A．戰(zhàn)后社會(huì)改革B．實(shí)行幕府統(tǒng)治C．建立法西斯專政D．大化改新23．1931年,在美國(guó)紐約州的一所小學(xué)里,有一位教員勸一個(gè)小女孩回家吃點(diǎn)東西,可小女孩有氣無(wú)力地說(shuō):“不行啊,我們家是輪流吃飯,今天該我妹妹。”這表明A．羅斯福新政沒(méi)有效果 B．美國(guó)人的生活方式與中國(guó)人不同C．美國(guó)即將爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國(guó)人民生活極其艱難24．在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，l9世紀(jì)六七十年代，中國(guó)沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開(kāi)設(shè)工廠，雇用工人進(jìn)行生產(chǎn)。這說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A．引進(jìn)了西方機(jī)器工業(yè) B．刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生C．挽救了民族危亡 D．阻止了外國(guó)資本主義擴(kuò)張二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)中，開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的是______。26．南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位：________、________、________27．請(qǐng)舉出19世紀(jì)末20世紀(jì)前期涌現(xiàn)的代表我國(guó)思想潮流的刊物各一例。體現(xiàn)維新變法思想的刊物——體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命思想的刊物——以“民主”“科學(xué)”為核心思想的刊物——三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng)，打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)？這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地?cái)骋暠本Ｃ绹?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó)，還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題深入交換意見(jiàn)，達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系？29．（6分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題材料一他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個(gè)族群挺立千秋的自信；他的國(guó)號(hào)成了一個(gè)偉大民族永遠(yuǎn)的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個(gè)有為君主，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他的開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績(jī)，一方面自然離不開(kāi)民族獨(dú)立和中國(guó)的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國(guó)的千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來(lái)，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去。——費(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》（2）舉出中華人民共和國(guó)成立初期毛澤東把“千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來(lái)，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去”的史實(shí)2例并加以說(shuō)明。材料三改革開(kāi)放是我們黨的歷史上一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大覺(jué)醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國(guó)發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國(guó)改革開(kāi)放的。——（3）結(jié)合史實(shí)，請(qǐng)你回答這樣評(píng)價(jià)鄧小平的理由。30．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力，是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對(duì)外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時(shí)之革命，實(shí)中國(guó)五千年政教之盡革，進(jìn)無(wú)所依，退無(wú)所據(jù)。……今其時(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反，錢玄同則認(rèn)為“欲使中國(guó)不亡，欲使中國(guó)民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說(shuō)之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無(wú)論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來(lái)”胡適面對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，卻從來(lái)沒(méi)有打算小心求證。概述康有為對(duì)待孔子與錢玄同、胡適對(duì)孔子的觀點(diǎn)有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么？結(jié)合材料指出錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，分析這一運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

由題干中“美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。”可以看出，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)最大的意義是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，圍繞著奴隸制的存廢而起，戰(zhàn)爭(zhēng)最終以北方的勝利而告終，避免了南北分裂，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使資本主義迅速發(fā)展起來(lái)，所以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述不正確，排除，故選B。2、D【解析】

依據(jù)題干，可知“法德和解促成統(tǒng)一”對(duì)應(yīng)的是近代以來(lái)歐洲第三次統(tǒng)一的嘗試和努力，拿破侖帝國(guó)的建立對(duì)應(yīng)的是“第一次是法國(guó)主導(dǎo)，結(jié)果失敗”，故A不符合題意。第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立建立在法國(guó)等戰(zhàn)勝國(guó)宰割戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)的基礎(chǔ)之上，故B不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)中德國(guó)的侵略對(duì)應(yīng)的是“第二次是德國(guó)主導(dǎo)，也以失敗告終”，故C不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合，法德和解是歐洲開(kāi)啟一體化的直接原因，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握歐洲在二戰(zhàn)后走向聯(lián)合的主要原因：①西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感。②西歐各國(guó)人民渴望和平和統(tǒng)一。③二戰(zhàn)后西歐地位衰落。④只有實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一，才能抵御來(lái)自美國(guó)的控制和蘇聯(lián)的威脅，重塑昔日輝煌。⑤宿敵法德和解，為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。3、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)明治維新發(fā)生在1868年，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代，與題意不符；B項(xiàng)新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在1921年實(shí)施的，與題干“美國(guó)和西方模仿”不符；C項(xiàng)工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代，與題意不符；D項(xiàng)羅斯福新政特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，也就是突出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃性，通過(guò)實(shí)施新政美國(guó)度過(guò)了危機(jī)，所以這是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功模仿。故選D。4、D【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1857—1905年德意志第二帝國(guó)卡特爾數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，這表明第二次工業(yè)革命推動(dòng)了壟斷組織的形成，19世紀(jì)晚期，在第二次工業(yè)革命的影響下，科學(xué)技術(shù)的新成果被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，使生產(chǎn)的規(guī)模越來(lái)越大，集中的程度越來(lái)越高；另一方面，在資本主義制度下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)的發(fā)展，使大量的社會(huì)財(cái)富日益集中到少數(shù)大資本家手中。，生產(chǎn)和資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷。卡特爾即是壟斷組織的形式之一。故D符合題意；題干沒(méi)有涉及工業(yè)革命提高了社會(huì)生產(chǎn)力、第二次工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合、工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義對(duì)外擴(kuò)張，故ABC不合題意。故此題選D。5、B【解析】

根據(jù)材料，“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域”顯然體現(xiàn)了西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，簽訂《馬關(guān)條約》，允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠，使西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關(guān)條約》的簽訂。故選項(xiàng)B符合題意；《南京條約》的簽訂，是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，故A不符合題意；《北京條約》的內(nèi)容是清政府承認(rèn)《天津條約》有效，割讓九龍司給英國(guó)，故選項(xiàng)C不符合題意；《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，故選項(xiàng)D不符合題意；故選B。6、D【解析】

依據(jù)題干“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來(lái)鞏固。這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，528年，為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，查士丁尼制定《查士丁尼法典》，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的說(shuō)法都不正確，排除；故選D。7、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看”可知，軍機(jī)大臣工作時(shí)要揣度皇帝的心意，而結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，對(duì)皇帝的決定，軍機(jī)大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機(jī)處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒(méi)有議政王大臣會(huì)議那樣的決定權(quán)。軍國(guó)大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯(cuò)誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D。【點(diǎn)睛】學(xué)生準(zhǔn)確全面概括題干詩(shī)句信息并掌握軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵，清雍正帝時(shí)，為加強(qiáng)君主專制，設(shè)立軍機(jī)處。軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，上傳下達(dá)，軍國(guó)大權(quán)掌握在皇帝一人手中。8、A【解析】

以“智能革命”作為典型特點(diǎn)的第四次科技革命呼嘯而來(lái)，人類歷史上經(jīng)歷的前三次科技革命充分詮釋了科技使人類進(jìn)步的真諦，關(guān)于三次科技革命的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是第一次工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用。英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是18世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種一次可以紡出多根紗線的珍妮紡紗機(jī)，極大提高了生產(chǎn)效率；完成的標(biāo)志是1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)代替了工場(chǎng)手工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式。A符合題意，BCD說(shuō)法正確，不符合題意，故選擇A。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《黃河大合唱》的曲作者是冼星海。冼星海的《黃河大合唱》作于1939年3月，這部作品由詩(shī)人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮歷史和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景，并向全中國(guó)全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象，故選D選項(xiàng)正確，其他三項(xiàng)均不符合題意。所以本題選D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1934年12月，中央紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)通道境內(nèi)時(shí)，曾召開(kāi)一次生死攸關(guān)的重要會(huì)議，史稱“通道會(huì)議”。按照通道會(huì)議的精神，放棄了北上湘西與紅二、六軍團(tuán)會(huì)合的原定方針，改向敵人力量薄弱的貴州進(jìn)軍，使蔣介石在湘西消滅紅軍的企圖破滅。故B符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故選：B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周時(shí)期周天子實(shí)行分封制，將土地和人民分給王室子弟和功臣，形成了諸侯國(guó)，魯、晉都是西周分封諸侯形成的。選項(xiàng)A符合題意；郡縣制是秦朝實(shí)行的制度，排除B；科舉制創(chuàng)立于隋朝時(shí)期，排除C；內(nèi)閣制是明朝創(chuàng)建的制度，排除D。故選A。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，左傾教條主義思想是忽視客觀實(shí)際的錯(cuò)誤理論；馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生的第一次理論飛躍指的是毛澤東思想的誕生；鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，鄧小平理論是在1997年黨的十五大上首次提出。它圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問(wèn)題，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列基本問(wèn)題，因而是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，鄧小平理論是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍。而“三個(gè)代表”重要思想是繼鄧小平理論之后的又一次理論創(chuàng)新。因此①②③均不符合題意，④正確，故選D。【點(diǎn)睛】抓住題中要點(diǎn)“馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”、“第二次理論飛躍”，即可用排除法完成本題。理解并識(shí)記鄧小平理論的相關(guān)史實(shí)。13、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”等口號(hào)體現(xiàn)出的核心精神是愛(ài)國(guó)。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開(kāi)辟了以首都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道，史稱絲綢之路，①?gòu)堯q符合題意；②戚繼光是抗擊倭寇的明朝將領(lǐng)，不符合題意；③玄奘是西游印度的名僧，經(jīng)過(guò)絲綢之路，符合題意；④鑒真是東渡日本的名僧，不符合題意；故選B。15、D【解析】

據(jù)“1902年2月”可知，與之有關(guān)的條約是《辛丑條約》。1901年，清政府被迫同帝國(guó)主義列強(qiáng)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，《辛丑條約》規(guī)定：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全成了洋人統(tǒng)治中國(guó)的工具，所以說(shuō)列強(qiáng)“在北京的地位從未像今天這樣高”，D項(xiàng)符合題意；《南京條約》是1842年簽訂，《北京條約》是1860年簽訂，《馬關(guān)條約》是1895年簽訂。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干時(shí)間不符，排除，故選D。16、C【解析】

1結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，9世紀(jì)70年代，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，主要標(biāo)志是電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用。美國(guó)和德國(guó)走在電力技術(shù)的前列。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈，卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)等，C項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的成果，正確。ABC是第一次工業(yè)革命的成果，不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題考查第二次工業(yè)革命的知識(shí)，注意區(qū)分第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的發(fā)明。17、D【解析】

根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學(xué)，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，穆罕默德通過(guò)伊斯蘭教實(shí)現(xiàn)了對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一，建立了政教合一的國(guó)家，伊斯蘭教是我國(guó)今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項(xiàng)佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼；B項(xiàng)道教創(chuàng)始人是張道陵；C項(xiàng)創(chuàng)始人是耶穌。D項(xiàng)符合題意，故選D項(xiàng)。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，1960年是非洲國(guó)家獨(dú)立的高潮時(shí)期，有17個(gè)國(guó)家宣布獨(dú)立，這一年被稱為“非洲年”；1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系徹底瓦解；在亞洲，1955年在印度尼西亞萬(wàn)隆召開(kāi)了歷史性的亞非會(huì)議，推進(jìn)了亞非拉人民爭(zhēng)取獨(dú)立自強(qiáng)的進(jìn)程；而收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)是埃及與英國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。所以不正確的是D項(xiàng)，符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選D。19、D【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)加入＂判斷①③④，為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，1991年中國(guó)加入了亞太經(jīng)合組織，2001年中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。但是中國(guó)沒(méi)有加入歐洲聯(lián)盟，所以②不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、C【解析】

根據(jù)題干中“因唐制吐蕃來(lái)朝見(jiàn)於宣政殿之故，更名宣政院”，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在中央設(shè)宣政院，管理全國(guó)佛教事務(wù)和吐蕃地區(qū)軍政事務(wù)，西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C21、B【解析】

根據(jù)題干材料“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制，私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制”可知，題干反映的是三大改造，三大改造的完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，社會(huì)主義制度在我國(guó)確立起來(lái)。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件”可得出，社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元7世紀(jì)的大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。故D符合題意；戰(zhàn)后社會(huì)改革與題干的“日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件”無(wú)關(guān)。故A不符合題意；實(shí)行幕府統(tǒng)治出現(xiàn)在日本的封建社會(huì)時(shí)期，故B不符合題意；日本建立法西斯專政是在20世紀(jì)30年代，日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是7世紀(jì)的大化改新。故C不符合題意。故選D。23、D【解析】試題分析：羅斯福新政開(kāi)始于1933年，A錯(cuò)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)B和C，題干材料中的關(guān)鍵信息是“輪流吃飯”，說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期美國(guó)人民生活極其艱難。考點(diǎn)：1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。點(diǎn)評(píng)：本題考查分析問(wèn)題的能力。本題主要考查1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。24、B【解析】

結(jié)合題干中的內(nèi)容可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)的一部分人開(kāi)始創(chuàng)辦近代企業(yè)，使中國(guó)的沿海地區(qū)出現(xiàn)了近代化的工廠，這說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用是解題的關(guān)鍵。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；1944年6月，法國(guó)諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。使德國(guó)處于兩面夾擊的局面，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。26、周恩來(lái)賀龍朱德【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。27、（1）《時(shí)務(wù)報(bào)》》（2）《民報(bào)》（3）《新青年》【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，為了變法圖強(qiáng)，維新派創(chuàng)辦報(bào)刊宣傳變法思想，體現(xiàn)維新變法思想的刊物有《時(shí)務(wù)報(bào)》》；（2）依據(jù)所學(xué)可知，1905年，同盟會(huì)成立，同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)是《民報(bào)》；（3）依據(jù)所學(xué)可知，1915年以陳獨(dú)秀為首的先進(jìn)知識(shí)分子掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地是《新青年》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）美國(guó)和日本；打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，使得中國(guó)回復(fù)到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利）。（3）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關(guān)系由敵視到開(kāi)始走向緩和。（5）1979年。【解析】

（1）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國(guó)和日本的矛盾；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，1921---1922年在美國(guó)的倡議下召開(kāi)的華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國(guó)公約》，內(nèi)容有：尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等，對(duì)外“門戶開(kāi)放”。公約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃，但沒(méi)有列入中國(guó)取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊?guó)回到多個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家控制的境地。（2）第一問(wèn)依據(jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1853年美國(guó)艦隊(duì)闖入日本，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的明治維新；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，標(biāo)志二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；第三問(wèn)依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1945年9月2日日本簽署投降書，標(biāo)志反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（3）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言”可知，此內(nèi)容反映的是1942年發(fā)表的《聯(lián)合國(guó)家宣言》；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表，標(biāo)志國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。（4）依據(jù)材料信息“尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演”可知，此內(nèi)容反映的是1972年尼克松訪華，反映中美關(guān)系由敵視到開(kāi)始走向緩和。（5）依據(jù)所學(xué)可知，1979年1月1日中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；開(kāi)辟絲綢之路等。（2）開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)，農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，開(kāi)始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌；進(jìn)行三大改造，初步建立起社會(huì)主義基本制度。（任2例）（3）鄧小