湖北省恩施州咸豐縣達標名校2024年中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在醫(yī)療衛(wèi)生方面，外科醫(yī)生的人數(shù)從1913年的23200人增加到1961年的425700人；預期壽命從32歲上升到69歲。同樣，在社會服務方面，五年計劃則為蘇聯(lián)公民提供了免費醫(yī)療、養(yǎng)老金、疾病和殘疾津貼、產(chǎn)假、帶薪休假和兒童補助等。由此可見，五年計劃的實行A．促進了俄國經(jīng)濟的發(fā)展 B．壯大了俄國的軍事力量C．推動了俄國社會的進步 D．加重了俄國政府的負擔2．如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片，該圖片與下列選項有關的事件是A．中華民國成立B．五四運動C．遵義會議D．重慶談判3．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列推論錯誤的是A．商鞅變法→為秦國統(tǒng)一六國奠定基礎B．漢武帝采納主父偃的“推恩”建議→使西漢實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)C．從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變→從本質上體現(xiàn)了中央集權的強化D．外戚和宦官交替專權→使東漢中期以后陷入混亂局面，使東漢走向衰亡4．“這場持續(xù)了約三十五年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了。”材料所述的“運動”指的是A．洋務運動 B．太平天國運動C．維新變法運動 D．新文化運動5．二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國6．揭開戊戌變法序幕的事件（）A．公車上書B．光緒帝開始變法C．強學會的成立D．創(chuàng)立《萬國公報》7．中國共產(chǎn)黨作為中華民族的先鋒隊，始終奮斗在第一線、成為全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱。下列戰(zhàn)役是中國共產(chǎn)黨發(fā)動的是A．臺兒莊戰(zhàn)役 B．百團大戰(zhàn) C．淞滬會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)8．《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于A．辛亥革命時期B．五四運動時期C．抗日救亡時期D．解放戰(zhàn)爭時期9．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是（）A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》C．《春之聲》 D．《藍色多瑙河》10．能夠體現(xiàn)改革開放以來中國外交成就的有（）①中國加入世界貿(mào)易組織②中國恢復在聯(lián)合國的合法席位③中國推動建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)④推動成立上海合作組織⑤港澳回歸A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①③④⑤11．有歷史學家評述19世紀某事件時說：“它受到宗教界和其他集團的敵視，同時又對生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相吻合。”他評述的是A．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B．孟德斯鳩提出分權制衡C．達爾文提出生物進化論D．愛因斯坦提出相對論12．歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是人民的選擇、歷史的結論。我國進入社會主義初級階段的標志是（）A．三大改造的基本完成 B．土地改革完成C．“一五計劃”完成 D．中華人民共和國成立二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質和富有遠見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？14．列舉美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領導人及頒布的法律文件15．請根據(jù)下列提示寫出近代科學文化名人。近代自然科學的奠基人之一，英國科學家一被稱為“俄國革命的鏡子”一一他的《英雄交響曲》是一部不朽之作一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)題干“五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在醫(yī)療衛(wèi)生方面……在社會服務方面……”可見五年計劃的實行推動了俄國社會在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會服務方面的進步，故C正確；題干的主旨是說明五年計劃促進了俄國社會在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會服務方面的進步，沒有體現(xiàn)促進了俄國經(jīng)濟的發(fā)展或壯大了俄國的軍事力量，AB排除；題干也沒有反映俄國政府的財政問題，無從得出加重了俄國政府的負擔，D排除。故選C。2、D【解析】

依據(jù)所學可知，題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來到重慶談判時在機場的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內(nèi)和平問題，為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平，真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，經(jīng)慎重研究，中共中央決定，毛澤東在周恩來等陪同下前往重慶談判，故D符合題意；中華民國成立、五四運動、遵義會議與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。3、B【解析】

依據(jù)所學可知，商鞅變法增強了秦國的戰(zhàn)斗力和經(jīng)濟實力，為秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎，A項推論正確；漢武帝采納主父偃的建議，實行推恩令，有效的解決了王國問題，B項推論不正確，符合題意；戰(zhàn)國“百家爭鳴”體現(xiàn)了學術的豐富多彩，西漢“獨尊儒術”，使儒家思想成為封建的正統(tǒng)思想，有利于思想的控制，這從本質上體現(xiàn)了中央集權的強化，C項推論正確；東漢時期，即位的皇帝大多年幼，使得外戚和宦官交替專權，這樣東漢中期以后陷入混亂局面，使東漢走向衰亡，D項推論正確；故選B。4、A【解析】

依據(jù)題干中“三十五年”是關鍵詞。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員主張學習西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務派”。19世紀60至90年代，他們掀起一場“師夷長技”的洋務運動。洋務運動只是簡單學習西方科學技術，而忽視了制度、文化層面。甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋海軍全軍覆沒，標志著持續(xù)了約35年的洋務運動的破產(chǎn)。A項符合題意；太平天國運動從1851——1864年，只持續(xù)了十幾年，B項不合題意；維新變法又稱百日維新，從1898年6月11日到9月21日，共持續(xù)了103天，C項不合題意；新文化運動是從1915年開始的，到1919年五四運動，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。5、BC【解析】

依據(jù)所學知識可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團，嚴重威脅了世界和平與安全，BC項符合題意；AD項不是軸心國集團的成員國，不符合題意；故選BC。6、A【解析】依據(jù)所學知識可知，甲午戰(zhàn)爭的失敗，清政府和日本簽訂了《馬關條約》，消息傳來，在京應試的舉子們在康有為、梁啟超的領導下，聯(lián)名上書光緒帝，反對議和，謀求變法圖強。這次運動被稱為公車上書，轟動全國，維新變法運動由此揭開了序幕。故選A。7、B【解析】

為粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的掃蕩和封鎖，粉碎敵人的“囚籠”，振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動100多個團約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”，B符合題意；ACD項戰(zhàn)役都是國民黨領導的，排除。故選擇B。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，《義勇軍進行曲》是由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲，自1935年在民族危亡的關頭誕生以來，對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，《英雄交響曲》為貝多芬作品，原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運挑戰(zhàn)，從不屈服，是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意，故選B。10、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1978年十一屆三中全會上作出了改革開放的偉大決策，②中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是在1971年，排除，故排除ABC項；①中國加入世界貿(mào)易組織是在2001年，符合題意；符合題意③中國推動建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)是在改革開放之后，符合題意；④推動成立上海合作組織是在改革開放之后，符合題意；⑤1997年香港回歸，1999年澳門回歸，符合題意。所以本題選擇D。11、C【解析】

根據(jù)題干中的時間19世紀和“它受到宗教界和其他集團的敵視，同時又對生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相吻合”的評論，可知與達爾文的生物進化論思想相關；結合所學知識可知，1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想；第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。12、A【解析】結合所學知識可知，1956年底三大改造的基本完成，標志社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段；因此只有選項A符合題意，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動——戊戌變法（2）根據(jù)所學知識可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質的措施是引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實行強制性義務教育，是明治維新最富有遠見性的措施。（3）根據(jù)所學知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。14、獨立戰(zhàn)爭領導人：華盛頓文件：《獨立宣言》南北戰(zhàn)爭領導人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的領導人是華盛頓，獨立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日，頒布《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。南北戰(zhàn)爭的領導人是林肯，美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，在全國引起巨大反響，極大地調動了全國人民尤其是黑人的革命熱情，從而使北方軍隊愈戰(zhàn)愈強，由原來的防御轉為進攻。15、（1）牛頓（2）列夫托爾斯泰（3）貝多芬【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基