銅川市重點中學2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．四川農民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產隊在我家門口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經營實行哪一種方式。經過表決，全隊到會的人都同意大包干，包產到戶……。該日記反映的是A．土地改革的完成B．農業合作化運動的開展C．人民公社化運動的發動D．家庭聯產承包責任制的推行2．時空觀念是歷史學科五大核心素養之一。與下圖中①②③對應的朝代是A．商朝、東周、五代 B．東周、秦朝、三國C．秦朝、東周、五代 D．商朝、秦朝、三國3．1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規定：“締約國應消除其國際經濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經濟合作。”該條規定對于美國來說A．有利于從經濟上控制歐洲 B．增強了遏制蘇聯的經濟實力C．馬歇爾計劃的使命已完成 D．強化了在關貿總協定中的地位4．歷史學者徐中約曾說“這場持續了約35年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。”這里“直接實用價值的東西”指的是（）A．工業技術 B．有用的政治體制C．對外開放思想 D．民主共和思想5．江西有一首民歌唱到：“日頭一出（就）紅又紅，朱德來會毛澤東。兩軍會師（就）力量大，革命一定會成（啰）功。”“兩軍會師”發生在（）A．南昌 B．九江 C．井岡山 D．會寧6．1876年，李鴻章接見日本使臣時，曾嘲笑日本學習歐洲制度，認為中國只需洋人的科技就已足夠，決然不會進行制度的變革。由此可以推斷出A．李鴻章富有政治遠見B．洋務運動失敗命運不可避免C．日本改革將無法成功D．日本侵略中國野心由來已久7．“地理大發現是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立狀態，世界貿易的范圍空前擴大，真正意義上的世界市場開始形成。”該材料體現的是新航路開辟的（）A．歷史背景 B．必備條件 C．主要過程 D．重要影響8．“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區實現了設計、生產和銷售本地化。海爾產品已打入歐洲15家大連鎖店中的12家，以及美國10大連鎖店中的9家，銷售量正成倍增長。”這則材料反映了A．世界貿易組織的作用已形同虛設B．世界經濟全球化趨勢加強C．建立國際新秩序的努力任重道運D．全球經濟發展重心的轉移9．“歐洲國家必須走正當聯合之路，才能實現大歐洲的理想，才能順應世界發展的趨勢”，20世紀90年代歐洲一體化進程邁入新階段的是A．歐洲煤鋼共同體B．歐洲原子能共同體C．歐洲共同體D．歐洲聯盟10．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。”漢武帝采取的下列措施體現了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設置“十三郡”D．反擊匈奴11．“他的偉大不只在領導中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息。”材料評論的人物是（）A．李鴻章 B．孫中山C．康有為 D．毛澤東12．1840年，英國工業區利物浦的工人、短工和一般雇傭勞動者，平均壽命只有15歲，工人們的孩子有57%以上不到5歲就死掉了。這說明工業革命A．創造了巨大的社會生產力 B．給殖民地人民帶來災難C．惡化了無產階級的生存環境 D．激化了社會矛盾二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出一戰，二戰，冷戰期間形成的具有對抗性的軍事組織.14．“開放帶來進步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局。”——十九大報告（1）“開放帶來進步”，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實現歷史轉折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎是什么？構建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內地重點城市是何時開放的？結合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？15．請根據下列提示信息寫出相對應的內容。孫中山領導資產階級革命的指導思想一一中共七大確立的黨的指導思想一一馬克思主義在中國發展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產黨必須長期堅持的指導思想一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據材料中的“包產到戶”可知，該日記反映的是家庭聯產承包責任制的推行。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。2、D【解析】

依據所學可知，公元前1600年商湯建立商朝，故①對應的朝代是商朝；公元前221年秦朝統一全國，結束了春秋戰國的分裂局面，故②對應的朝代是秦朝；220年魏建立，221年蜀建立，222年吳國建立，三國鼎立局面形成，故③對應的朝代是三國，仔細審查D.商朝、秦朝、三國符合題意；ABC表述錯誤，不合題意。故此題選D。3、A【解析】

結合所學知識，二戰后美國為了稱霸世界，對蘇聯等社會主義國家實行冷戰，1949年美國聯合西歐等資本主義國家簽署《北大西洋公約》，建立了北約組織，而“締約國應消除其國際經濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經濟合作。”顯然是美國借著經濟合作的名義，試圖從經濟上進一步控制歐洲，從而有利于美國控制歐洲對抗蘇聯，故A正確；題干側重于美國從經濟上控制歐洲，而不是強調美國自身經濟的發展，B排除；馬歇爾計劃于1951年大致完成，C排除；題干反映的是美國與北約成員國之間的關系，應是強化了美國在北約組織中的地位，而不是強化在關貿總協定中的地位，D排除。故選A。4、A【解析】

結合所學和材料可知，洋務運動前期學習軍事技術，后期學習生產技術，從19世紀60--90年代，洋務派掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動。洋務派以自強為口號，購買外國機器，學習西方技術，創辦了一批軍事工業，建設軍事工業需要大量費用，19世紀70年代，洋務派又提出了求富的口號，創辦民用工業。洋務運動引進西方資本主義的大機器生產，但封建生產關系嚴重阻礙了先進生產力。洋務派想把西方先進的科學技術嫁接在中國落后的封建生產關系上，顯然違背了歷史發展規律。洋務運動是一次失敗的封建統治者自救運動。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、C【解析】

依據題干材料“日頭一出（就）紅又紅，朱德來會毛澤東；兩軍會師（就）力量大，革命一定會成（啰）功！”分析可知，這首江西民謠中的“朱德來會毛澤東”指的是井岡山會師。1928年4月，朱德、陳毅率領的南昌起義余部和湘南農民武裝與毛澤東領導的秋收起義部隊在井岡山會師，創建了中國工農紅軍第一支堅強的隊伍-—中國工農紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表，所以C項符合題意；南昌發生過南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，太平天國翼王石達開在九江大敗曾國藩，三大主力紅軍在會寧會師，標志著長征結束。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。6、B【解析】

根據“認為中國只需洋人的科技就已足夠，決然不會進行制度的變革。”結合所學知識可知，洋務運動只學習西方先進技術，不變革落后的封建制度，洋務運動失敗命運不可避免。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

根據題干“它打破了世界各地的孤立狀態，世界貿易的范圍空前擴大，真正意義上的世界市場開始形成。”可知，題干反映的是新航路開辟的重要影響，D符合題意。ABC項題干沒有涉及，不符合題意，故選擇D。8、B【解析】

由“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區實現了設計、生產和銷售本地化”可以分析出體現的主要是當今世界的全球化趨勢，B符合題意；世界貿易組織促進了世界經濟的全球化，A不符合題意；建立國際新秩序在材料中沒有直接體現，C不符合題意；材料反映的是經濟全球化的趨勢，并不是說全球經濟發展重心的轉移，D不符合題意。綜上所述，故選B。9、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，法國和德國想發展成員國的經濟，提高成員國的地位，降低未來戰爭的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動世界政治格局的多極化，促進經濟的全球化（任意一點即可）；成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學習和居住。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰后主要資本主義國家的發展變化?西歐和日本經濟的發展。10、B【解析】

依據材料并結合所學可知，西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方，漢武帝實行推恩令，下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴厲鎮壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項符合題意。漢武帝時先后兩次派張騫出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經濟文化交流日益頻繁，A選項不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹，加強了對地方的控制，C選項不符合題意；漢初國力弱，被迫對匈奴實行“和親”政策，漢武帝時期，國力強盛，派衛青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區，公元前119年，衛青擊潰匈奴主力，經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項不符題意。由此ACD可排除，故選B。11、B【解析】

題文“消滅帝制、締造共和后仍為建設一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息。”指的是孫中山的貢獻。孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心。辛亥革命失敗后，孫中山仍在為建設一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息，又領導了第二次革命、護國運動、護法運動等，故選B。12、C【解析】

根據材料“1840年，英國工業區利物浦的工人、短工和一般雇傭勞動者，平均壽命只有15歲，工人們的孩子有57%以上不到5歲就死掉了。”及所學知識可知，這說明工業革命惡化了無產階級生存環境，C符合題意；ABD項材料中沒有體現，排除。故選擇C。【點睛】本題主要考查學生準確解讀題干材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握工業革命的影響的相關史實。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、一戰期間：同盟國集團和協約國集團二戰期間：法西斯聯盟和反法西斯聯盟冷戰期間：“北約”和“華約”【解析】

根據所學知識可知，由于帝國主義經濟政治發展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權的斗爭愈演愈烈，這就導致兩大敵對的帝國主義侵略集團--三國同盟和三國協約的形成。一個是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個是英、法、俄組成的三國協約，這兩個軍事集團瘋狂擴軍備戰。最終一戰爆發。1936年10月25日，德國和意大利達成協調外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經在1936年11月25日同德國簽署反共產國際協定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公約），成立以柏林－羅馬－東京軸心為核心的軍事集團。這個軍事集團的成員被稱為“軸心國”，此時，法西斯聯盟正式形成。1942年1月1日，中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯合國家宣言》。宣言的發表，標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。1947年3月,杜魯門在國會發表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產主義的威脅,要求國會停止援助希臘和土耳其,世界已經分成兩個陣營.杜魯門主義標志著冷戰開始。接著美國經濟上推出馬歇爾計劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對杜魯門主義,蘇聯針鋒相對，政治上成立九國共產黨和中央情報局,經濟上組織經互會,軍事上成立華約。蘇聯和美國冷戰全面展開。所以答案是：一戰期間：同盟國集團和協約國集團；二戰期間：法西斯聯盟和反法西斯聯盟；冷戰期間：“北約”和“華約”。14、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經濟特區（3）1985年；形成了多層次、寬領域的對外開放格局；引進資金、技術對周邊起到輻射作用；中國工業布局更趨合理，有利于均衡發展；為21世紀實施新的戰略奠定了基礎【解析