關于萬能的評語大全關于萬能的評語大全1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有激烈的好奇心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好同學。2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。3.你渴求學習成績的進步，為此始終如一地保持著自己勤奮努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，無論你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有踏踏實實的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！5.你渴求做一個守紀律的同學，但又常常不能約束自己。你渴求為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴求學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!6.誠實，文靜是你合格的一面；能積極參加勞作，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提升不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到合適自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提升課堂效率，爭取高三更大的進步。8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習勤奮努力，成績有所提升。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最必需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提升效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不夠，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀〞，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。10.你其實是愿意上進的同學，樂觀，善于排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑；你喜愛的事能很認真地完成，但關于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇合適自己的路，發揮潛力，踏踏實實，無怨無悔過好今天。11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞“勤勉〞會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己〞，望你能戰勝自己的.缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個美麗的戰！13.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。14.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。15.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜愛你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。3.你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。無論你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰必需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴〞充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始于足下〞，只有踏踏實實、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏勤奮踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智〞，做一個優秀的好同學！6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三保持不懈的努力，取得更大的進步。7.難得的懂事明理，少有的細心慎重，你是個讓老師放心又省心的同學。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好同學。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的體會力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰慧才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、勤奮精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行合格，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績合格，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有合格的心理素養，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提升。10.你是一個很有修養的同學，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人慎重，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關懷同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好將來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成合適自己的合格的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。11.你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心〞這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰慧的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必必需踏踏實實，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來激勵自己，不要荒廢了你合格的天資。13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持合格，假設能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。14.聰穎好學，積極思索、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來強化自己各個方面的能力，以更強的實力迎接將來的挑戰。15.你把你的熱情投入了勤奮的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中??在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能保持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的同學，熟悉你的人都認為你是個“小才女〞。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發展，你會更加完美！2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位必需要幫助的同學；看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛??老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動實習同學工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞作紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思索，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞作紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該同學能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。xx同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法治辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。xx同志謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和施行相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，關于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中碰到的實際困難。xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立展開工作的思維；具有一定的開拓和革新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。xx同志待人誠懇,作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素養較好，業務能力較強，政治表現合格，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提升，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關懷、幫助同學，關懷班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞作觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人；積極參加社會活動，關懷班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞作，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素養好。希望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。3、你是個樸實、勤奮、聰慧的女生。聽課用心，學習勤奮，勤于思索，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績合格且穩定。望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。4、你是個既聰慧又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思索，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績合格且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰慧。在班里你團結同學，勞作踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再勤奮些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞作踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。老師希望你學習在勤奮些，注意學習方法，多問多想，爭取更好的成績7、一位很有責任心，非常熱愛班集體，工作認真、負責，學習勤奮，很有潛力的同。學習上能夠勤奮勤奮，因此成績十分優異，熱愛勞作。關于團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過于保持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學關系對立。希望今后在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。8、你是一個能夠勤奮學習的女生。性格較為內向，藝術細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。學習勤奮，能夠對不懂的問題追根究底，這是你在學習上最大的優點。有責任心能夠完成自己的勞作、衛生任務。希望你今后能打開心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發展空間，發揮出你的全部潛能。9、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。10、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰慧的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只惋惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為同學，老師更希望你在學習上能更加努力，成為一名品學兼優的高中生。老師說的話，你能做到嗎？11、你聰慧、樂觀，愛說愛笑，作業認認真真，關懷集體，團結同學，學習勤奮，老師能數出你的許多優點，尤其在近一段時間，你能把精力用在學習上，課堂上不再看到你做小動作，說悄悄話了。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現，老師真為你高興，希望把自己合格的學習作風保持下去，你會比現在更出色。12、你是一個文靜、聽話、美麗的女孩，性格溫柔、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師布置的事情，你能默默記在心里，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和沖勁，那么你將會更加出色，更加完美！信不信，你試一試就知道了。13、你在學習上，好學上進，有一股不服輸的韌勁兒。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。你有一個聰慧的頭腦，數學成績很好。14、你思維靈活，接受能力較強，勤于思索，大膽質疑。你學習有計劃，有條理。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！15、班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的小管家。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。16、在冬季長跑中，你用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。17、你是個聰慧的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的出色人才。如果你在紀律上繼續進步，在學習上更加努力，前途無可限量啊！18、你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的智慧。當同學們回答問題卡殼時，你能抓住要點，準備為大家解難。老師喜愛你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的隨時你也有過激動，就讓這激動化為你奮發的鼓點吧！19、多彩多姿的校園生活，培養了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會：朗誦會上，你名列前茅，知識比賽你有名次，你是同學們羨慕的小作家。總之你是個全面發展的同學。但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多惋惜呀！你是個聰慧的同學，一定會改正的。20、優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜愛你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。2、真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！3、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？一個人的力量小，集體的力量大無比！4、你是一個活潑可愛的男孩，清掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！5、你是個聰慧、活潑而且非常可愛的小女孩。平常能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了。6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！7、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關懷集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課常常會講悄悄話、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！關于聽課評語大全關于聽課評語大全1、X老師以淵博的知識，青春的激昂，璀璨的語言，悅耳的語音，扮演者精典式的演講，令人心悅誠服，耳目一新，有身臨其境之感，真是眾妙畢絕啊。本節課引經據典，恰如其分，啟發深思，事半功倍，旁敲側擊，循循善誘。無粉飾之患，無喧賓奪主之影。2、X老師注重讀，讀是語文教學的根，抓住了讀，就抓住了整個語；書讀百遍，其義自見，這是睿智的選擇。3、X老師的課教學思路清楚，重點特別，充分發揮同學的自主性。通過引導同學提煉信息、提出問題、解決問題，使同學再次感受了數學與現實生活的密切聯系，經歷了運用乘法口訣求商的計算方法的形成過程，培養了同學對知識的遷移能力。通過討論交流，引導同學概括計算方法，培養了同學的歸納概括的能力。關于書上提出的三個除法問題的信息，這節課不是由教師直接提出、排列出來，而是由同學自己依據信息提出來的，問題來自于同學，培養同學自主探究式學習。4、“請坐，請讀，請〞，“請〞字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關愛同學之心聲，再現了和諧的課堂，忠誠黨的教育事業，熱愛同學是教師本能的素養。5、X老師的課注重培養同學的自主學習意識，討論式，參加式運用自如，揮灑入流。備課充分、講解精辟、重點特別、善于調動同學積極性。思路清楚、語言流暢、安排合理、效果合格。6、X老師的課有一定改善，但仍必需努力，要強化教師基本功訓練，虛心學習，不斷提升，力爭成為學校骨干教師。知識點的講解、鞏固如能使用多媒體設備來輔助教學效益會更高。7、本節課學習內容是與同同學活、學習緊密結合、息息相關的課題，教師授課中有針對性地探討了同學面臨的問題及相應對策，教學中能密切結合校園內及同學身邊熟悉的`事件展開教學，深入淺出，啟發同學進行思索，展開討論。教師語言表述清楚、精要、幽默。建議教師要對同學的分析、提煉、總結問題的能力強化培養，提升要求。8、本節語法課內容緊扣知識要點，所選內容特別了重點、難點，加深了同學的體會，便于同學理解。教師語法授課中講解能注意引導、啟發。在課堂中同學朗誦能力培養還略顯欠缺，各環節緊湊性還可強化，老師對同學紀律要提升要求。9、教師教態自然，語調親切，并不斷激勵同學，充分發揮同學的主體作用。使同學在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發展，達到了合格的教學效果。教師準確的把握了設疑的方向，調動了同學學習的興趣，使同學進入積極的的思維狀態。10、教師語言表述能力好，課堂講解層次清楚，注重啟發、拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶、整理，結合習題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當清楚、規范。但做為復習課，對同學能力要求可再提升一些，課堂上可適當給予同學互動的空間。11、本堂課知識點明確，條理清楚，板書大方，教師注意歸納總結，能聯系書本以外的知識，擴大同學聽聞。教學語言形象、豐富、生動，淺入深出，但與同學互動交流稍顯欠缺。12、該課語言幽默、風趣，生動形象，著力于同學積極性的調動，引導同學動手、動