2024年湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)考試時(shí)量:60分鐘滿分:100分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.《竹書紀(jì)年》曾記載：“自禹至桀十七世，……用歲四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝歷史一直存疑，直至河南偃師二里頭遺址的挖掘，為夏朝的存在提供了考古學(xué)依據(jù)。由此可見(jiàn)A.考古發(fā)現(xiàn)可以印證文獻(xiàn)記載B.歷史記載必須經(jīng)過(guò)考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)C.考古發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新的古代文明D.史書記載比考古發(fā)現(xiàn)更真實(shí)可信2.下列行政區(qū)劃表(部分)反映的是秦朝郡名轄區(qū)隴西郡上封縣、冀縣、故道縣遼東郡新昌縣、房縣、文縣南海郡番禺縣、四合縣、博羅縣、龍川縣A.設(shè)立了中央政權(quán)機(jī)構(gòu)B.地方實(shí)行郡縣制C.確立皇帝制度D.消除了地域差異3.據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：北宋首都開(kāi)封店鋪林立，“每一交易，動(dòng)即千萬(wàn)，駭人聞見(jiàn)”。這反映了北宋A.君主專制不斷加強(qiáng)B.重農(nóng)抑商觀念改變C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第1頁(yè)(共6頁(yè))4.以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國(guó)近代民族危機(jī)的不斷加深，其中①應(yīng)為A.開(kāi)放廈門為通商口岸B.嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭(zhēng)的活動(dòng)C.允許日本在通商口岸投資設(shè)廠D.割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本5.在近代中國(guó)一系列的救亡圖存運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)求自救，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，新文化運(yùn)動(dòng)引思想。這些運(yùn)動(dòng)A.確立了資本主義民主制度B.取得了反抗外國(guó)侵略的勝利C.反映了近代化道路的探索D.完成了民族復(fù)興的歷史使命6.1912年3月，中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山下令內(nèi)務(wù)部通飭各省勸禁纏足，“其有故違禁令者，予其家屬以相當(dāng)之罰”。鞠躬、握手逐漸取代跪拜，成為新的社會(huì)禮節(jié)。這體現(xiàn)了A.辛亥革命的局限性B.北洋軍閥的落后性C.自由平等的新風(fēng)尚D.國(guó)民革命的廣泛性7.“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對(duì)待日益嚴(yán)厲，乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”材料體現(xiàn)了A.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是勝利的保障B.工人階級(jí)發(fā)揮了重要作用C.資產(chǎn)階級(jí)成為了革命先鋒D.學(xué)生罷課的效果最為明顯8.時(shí)間軸是記憶歷史的有效方法之一。下列時(shí)間軸中，與④對(duì)應(yīng)的事件是A.中國(guó)共產(chǎn)黨成立B.西安事變C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D.南京解放9.某歷史公眾號(hào)準(zhǔn)備推送一期以“近代經(jīng)濟(jì)”為主題的資源包。下列各項(xiàng)可以入選主題資源包的有A.論文：《“實(shí)業(yè)救國(guó)”為何沒(méi)能挽救民族危機(jī)》B.曲譜：《義勇軍進(jìn)行曲》C.畫作：《田橫五百士》D.文件：《中美建交公報(bào)》湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第2頁(yè)(共6頁(yè))10.尼赫魯曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“亞洲今天已經(jīng)不再是一個(gè)卑躬屈膝的亞洲了。今天的亞洲是有活力的，是充滿了生氣的。”下列事件與其評(píng)價(jià)有關(guān)的是A.華盛頓會(huì)議B.雅爾塔會(huì)議C.巴黎和會(huì)D.萬(wàn)隆會(huì)議11.某校九年級(jí)(5)班舉辦了一次歷史知識(shí)競(jìng)賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應(yīng)的主題。以下這組提示詞反映的主題是埃及金字塔《漢謨拉比法典》阿拉伯?dāng)?shù)字A.古代亞非文明成果B.封建時(shí)代的歐洲C.封建時(shí)代的亞洲國(guó)家D.走向近代的亞洲12.《查士丁尼法典》的序言中說(shuō)：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來(lái)鞏固。”這說(shuō)明羅馬法A.是國(guó)家治理的重要手段之一B.可以消除羅馬的社會(huì)矛盾C.對(duì)歐洲乃至世界均影響深遠(yuǎn)D.是世界上第一部成文法典13.著名學(xué)者錢乘旦先生認(rèn)為：“光榮革命后英國(guó)建立了一個(gè)合適的政治制度。”“合適的政治制度”是指A.君主專制B.君主立憲制C.三權(quán)分立D.民主共和制14.1860年林肯當(dāng)選總統(tǒng)，他曾在一次講演中說(shuō)：“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌，但我的確希望他停止分裂”。表明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的作用是A.實(shí)現(xiàn)美國(guó)獨(dú)立B.擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.促進(jìn)西部開(kāi)發(fā)D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一15.一種新的動(dòng)力工具使用后，工廠就擺脫了水力和風(fēng)力等自然條件的不利限制，集中在城市進(jìn)行生產(chǎn)。這種被稱為“工業(yè)城市之母”的動(dòng)力是A.珍妮機(jī)B.蒸汽機(jī)C.內(nèi)燃機(jī)D.汽船16.下表是1878年、1893年日本不同經(jīng)濟(jì)類型所占比重的變化情況。引起這些變化的直接原因是類型年份經(jīng)濟(jì)類型資本主義經(jīng)濟(jì)地主經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)1878年約20%約18%約60%1893年35-40%約17%約45%A.廢除私地、私民，將土地和部民收歸國(guó)有B.貴族、豪門、寺院大量購(gòu)買兼并土地，建立莊園C.廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)D.推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第3頁(yè)(共6頁(yè))二、非選擇題(本大題共3小題,第17題16分,第18題20分,第19題16分,共52分)17.(16分)中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀材料，完成下列要求。材料一蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓饗其利。——摘自司馬遷《史記·河渠書》材料二材料三人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展。——摘編自培根《新工具》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“此渠”的設(shè)計(jì)者及歷史價(jià)值。(4分)(2)從材料二中任選一位歷史人物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)為其設(shè)計(jì)一張宣傳名片。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這三種發(fā)明及其各自的影響。(6分)(4)綜合上述材料，你認(rèn)為作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該如何弘揚(yáng)民族文化?(2分)湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第4頁(yè)(共6頁(yè))18.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一面對(duì)農(nóng)業(yè)的持續(xù)蕭條，羅斯福政府先后兩次頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，通過(guò)削減耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量等方式維持糧食價(jià)格。政府還向遭受自然災(zāi)害的農(nóng)場(chǎng)主提供援助，通過(guò)立法和推廣應(yīng)用新技術(shù)等形式對(duì)農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行保護(hù)。此外，美國(guó)政府還專門撥出經(jīng)費(fèi)，形成農(nóng)業(yè)教育、科研、科技推廣三位一體的體系。——摘編自曾中平《羅斯福農(nóng)業(yè)政策對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示》材料二赫魯曉夫?qū)W習(xí)美國(guó)種植玉米的成功經(jīng)驗(yàn)，大力推廣種植玉米。他不顧蘇聯(lián)氣候條件的具體特點(diǎn)和已形成的農(nóng)作物播種格局，要求在全蘇各地區(qū)集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)都普遍種植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播種面積迅猛擴(kuò)大。許多原來(lái)種植傳統(tǒng)糧食作物小麥和黑麥的耕地也種上了玉米。這些被“排擠”的農(nóng)作物比玉米更適合當(dāng)?shù)氐耐寥篮蜌夂驐l件。——摘編自《赫魯曉夫執(zhí)政史》材料三改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)民收入變化情況表：年份(年)農(nóng)民收入家庭經(jīng)營(yíng)收入工資性收入其他收入數(shù)額(元)比重(%)數(shù)額(元)比重(%)數(shù)額(元)比重(%)198331022873.55818.7247.7198854540373.911821.7247.7199392167873.619521.2485.219982160146667.957426.61205.620032622154158.8918351636.2——據(jù)《2004年中國(guó)農(nóng)村住戶調(diào)查年鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)30年代羅斯福政府農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的背景及特點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)50年代赫魯曉夫玉米運(yùn)動(dòng)的結(jié)果以及導(dǎo)致此結(jié)果的原因。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)民收入的變化趨勢(shì)，(2分)并分析其原因。(4分)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的看法。(4分)湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第5頁(yè)(共6頁(yè))19.(16分)書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀材料，完成下列要求。目錄：009三權(quán)分立說(shuō)——孟德斯鳩的《論法的精神》010資產(chǎn)階級(jí)革命的理論綱領(lǐng)——盧梭的《社會(huì)契約論》015“我的民法典會(huì)永遠(yuǎn)存在”——《拿破侖法典》018“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)”——馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》022馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)的代表著作——列寧的《國(guó)家與革命》054影響西方世界歷史進(jìn)程的不朽名著——亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》064閃爍著人文主義光芒的史詩(shī)——但丁的《神曲》067震撼心靈的悲劇形象——莎士比亞的《哈姆雷特》072貪婪吝嗇者的活寫真——____①____的《歐也妮·葛朗臺(tái)》077結(jié)構(gòu)宏偉的史詩(shī)性巨著——列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》088自然科學(xué)的獨(dú)立宣言——哥白尼的《天體運(yùn)行論》091物競(jìng)天擇,適者生存——達(dá)爾文的《___②____》093人類智慧的杰作——牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》——節(jié)選自鄧蜀生《影響世界的100本書》(2004年出版)(1)請(qǐng)把表格中的①②處內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)請(qǐng)找出書單中內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的一組書名(兩本或兩本以上)，并給出你的解釋。(4分)(2)以上書單中哪一本對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程影響最大?(2分)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行說(shuō)明。(4分)(3)如果請(qǐng)你向世界推薦一本中國(guó)書籍，你會(huì)選擇哪本?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷歷史(三)第6頁(yè)(共6頁(yè))歷史(三)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)題號(hào)12345678910答案ABCDCCBDAD題號(hào)111213141516答案AABDBD二、非選擇題(本大題共3小題,第17題16分,第18題20分,第19題16分,共52分)17.(1)設(shè)計(jì)者:李冰。(2分)歷史價(jià)值：都江堰是一座綜合性的水利樞紐工程，發(fā)揮著防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用；是我國(guó)古代規(guī)模最大、效益最好、歷時(shí)最久的水利工程；維護(hù)了生態(tài)平衡，保護(hù)了自然環(huán)境，具有科學(xué)性，代表了當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的水利工程水平；體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧、勇敢，是人類征服自然，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的成功典范。(2分，答1點(diǎn)言之有理即可)(2)張仲景：張仲景是東漢末年的名醫(yī)，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)的理論與治病方法，是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者，為中醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。賈思勰：北朝的賈思勰曾任郡太守，非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他撰寫的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富，對(duì)后世農(nóng)學(xué)發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上有重要地位。(4分。任選一位人物即可)(3)發(fā)明及影響：印刷術(shù)或造紙術(shù)，促進(jìn)文化傳播，推動(dòng)世界文明發(fā)展；火藥，對(duì)歐洲火器制造和作戰(zhàn)方式影響巨大，推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型；指南針用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展等。(6分，一點(diǎn)2分)第6頁(yè)(4)學(xué)習(xí)中華文化；繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)；創(chuàng)新中華文化等。(2分，言之有理即可)18.(1)背景:1929-1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),農(nóng)業(yè)蕭條。(2分)特點(diǎn)：以行政手段調(diào)整生產(chǎn)(國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì))。(2分)(2)結(jié)果:失敗。(2分)原因：未充分考慮國(guó)情，盲目照搬他國(guó)模式；改革缺乏配套措施，以行政命令發(fā)展經(jīng)濟(jì)，未重視市場(chǎng)的推動(dòng)作用；未觸動(dòng)斯大林模式等。(任答兩點(diǎn)計(jì)4分)(3)變化趨勢(shì)：收入增多，收入來(lái)源多元化。(2分)原因：十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了農(nóng)民的生活水平；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的大量創(chuàng)辦和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推行，增加了農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)民收入來(lái)源多元化；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，農(nóng)民可以從事更多的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(任答兩點(diǎn)計(jì)4分)看法：國(guó)家重視，立法保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展；關(guān)注人民的收入提升；關(guān)注經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，注意環(huán)境保護(hù)；重視科技投入；要因地制宜，結(jié)合國(guó)情制定政策等。(任答兩點(diǎn)計(jì)4分)19.(1)①:巴爾扎克;②:《物種起源》。(各1分,共2分)示例1：孟德斯鳩的《論法的精神》和盧梭的《社會(huì)契約論》，都屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表作品，批判了封建統(tǒng)治和教會(huì)特權(quán)，宣傳資產(chǎn)階級(jí)自由民主的思想，為資產(chǎn)階級(jí)構(gòu)筑理想藍(lán)圖提供了理論基礎(chǔ)。示例2：牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》和達(dá)爾文的《物種起源》，前者闡述了萬(wàn)有引力，使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁了一大步，沖擊了宗教神學(xué)，推動(dòng)了近代自然科學(xué)的發(fā)展；后者打破了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命。