江西省上饒市四中重點中學2023-2024學年中考一模歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下列四幅形勢圖所示的戰役，解放了長江中下游以北廣大地區的是A．B．C．D．2．托克維爾指出：“1774年，當路易十六執政時，法國就已經達到空前鼎盛的專制的王朝……在大革命之前，歐洲國家幾乎全部都是君主制和農奴制，而法國在14至15世紀就廢除了農奴制。法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”對作者觀點的理解最準確的是A．專制社會的君主來改革容易引發危險B．政治改革落后于經濟將加速革命爆發C．專制王權推動了法國政治經濟的發展D．經濟繁榮是法國大革命爆發的根本原因3．發生在19世紀中期，為促進資本主義經濟發展而開始走上資本主義道路的事件有①日本明治維新②美國南北戰爭③俄國1861年改革④中國洋務運動A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④4．面對當時的社會動蕩，在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統治者愛惜民力，體察民意的思想家是A．孔子B．老子C．孟子D．墨子5．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助。”這里所說的“其他兩個締約國”是（）A．德國和奧匈帝國 B．德國和法國C．英國和俄國 D．法國和日本6．依據所學知識判斷，“風能進，雨能進，國王不能進”這—典故所反映的是英國歷史上哪一時期公民權利的變化（）A．斯圖亞特王朝統治時期 B．兩次內戰時期C．“光榮革命”時期 D．《權利法案》頒布后7．作家莫言獲諾貝爾獎的小說《蛙》有以下的描寫：“1962年秋季，高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收。跟我們鬧了三年別扭、幾乎顆粒無收的土地，又恢復了它寬厚仁慈、慷慨奉獻的本性。那年的地瓜，平均畝產超過了萬斤。”出現這種現象的原因是（）。A．土地改革使農民成為土地的主人B．三大改造調動了農民的生產積極性C．大躍進運動使糧食產量極大提高D．黨和政府全面調整國民經濟，使農業生產得到恢復和發展8．易中天說:“查理曼大帝去世后不久,他的帝國就一分為三,這三個地方后來成為歐洲近代思想解放運動的策源地,意大利有，德意志有宗教改革,法蘭西有，這恐怕并非偶然……”這里的空白處應該填上（）A．啟蒙運動,文藝復興 B．文藝復興、馬克思主義 C．自由主義、馬克思主義 D．文藝復興、啟蒙運動9．下面結構圖中①②處應填（）A．世襲制、禪讓制 B．禪讓制、世襲制C．分封制、郡縣制 D．郡縣制、分封制10．比較法是學習歷史的重要方法之一。如圖是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是A．洋務運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農奴制改革11．“到1910年，美國、德國的工業生產量從1860年的第三、第四位，躍居世界第一、第二位。”造成材料所述變化的主要原因是A．工業革命B．第二次工業革命C．第三次科技革命D．第一次世界大戰12．“馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。”這一科學理論誕生的標志是A．《人民憲章》的發表 B．《共產黨宣言》的發表C．《國際歌》的傳唱 D．俄國十月革命的勝利二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．近代化主要是指資本主義產生、發展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中艱難起步。（1）中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？（2）這些運動分別體現了什么樣的思想主張？（3）這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？14．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。（3）我們應該如何看待不同文明之間的交流15．請寫出《三國鼎立圖》中英文字母所表示的國名。A．B．C．

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據所學可知，1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發起了以徐州為中心的淮海戰役，淮海戰役中，人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍。淮海戰役的勝利，解放了長江中下游以北廣大地區，為解放長江以南各省奠定了基礎。仔細觀察圖片，B是淮海戰役示意圖，所以B項符合題意；A項是臺兒莊戰役形勢圖，C項是遼沈戰役形勢圖，D項是平津戰役形勢圖。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。2、B【解析】

結合所學知識，評價改革主要看其是否符合歷史潮流，而不是改革的領導者，故A不符合題意。依據題干“法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”，可以得出其基本觀點為，經濟的發展需要相應的政治上的變革，否則就容易導致社會矛盾的激化，故B符合題意。題干的主旨是分析法國大革命爆發的原因，不是分析專制王權的作用，故C不符合題意。題干的主旨是政治改革與法國大革命爆發的關系，不是經濟繁榮，故D不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據所學可知，19世紀中期俄國進行了1861年改革、日本進行了明治維新，使兩國走上了資本主義發展道路。美國早在獨立戰爭后就走上了資本主義發展道路，南北戰爭為資本主義的進一步發展掃清了障礙。中國的洋務運動沒有使中國走上資本主義發展道路。故B.①③符合題意；含有②④的ACD不合題意。故此題選B。【點評】注意識記日本明治維新和俄國1861年改革各自的內容及影響。4、A【解析】

根據所學知識可知，孔子的核心思想是仁，他在政治上推崇西周的政治制度，主張以德治國，要求統治者愛惜民力，體察民意，他反對苛政認為統治者只有實行德政，才能使人民心悅誠服，社會才會穩定。A符合題意。老子主張“無為而治”，孟子主張“民貴君輕”，墨子主張“兼愛”、“非攻”，BCD不符合題意，故選擇A。5、A【解析】

依據題干信息“意大利、其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助”，結合所學可知，19世紀晚期，隨著帝國主義政治經濟發展的不平衡，帝國主義國家之間的矛盾日益尖銳。后起的帝國主義國家德國要求重新分割世界，與英法等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗，1879年締結了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟，三國簽訂《德意奧三國同盟條約》，規定意大利受到攻擊時，德國和奧匈帝國將給與援助，故A符合題意；BCD與題干無關，不合題意。故此題選A。6、D【解析】

根據材料“風能進，雨能進，國王不能進”。由此判斷國王權利受到限制；結合所學知識可知，英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，標志君主立憲制的確立；《權利法案》還規定，國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行，不得征收捐稅。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、D【解析】

依據題干關鍵詞“1962年秋季、高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收”，結合所學可知，由于建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，1958年成為發動了“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤，破壞了我國的生產力，造成國民經濟比例失調，給黨和國家造成建國以來未曾有過的經濟困難。1961年黨和政府全面調整國民經濟，使農業生產得到恢復和發展，故D符合題意；土地改革使農民成為土地的主人、三大改造調動了農民的生產積極性與題干無關，故AB不合題意；大躍進運動使糧食產量極大提高表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。8、D【解析】

由題干“歐洲近代思想解放運動的策源地”結合所學，14世紀，為打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們思想的束縛，文藝復興運動首先在意大利興起。文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。18世紀啟蒙運動在法國興起，進一步解放了人們的思想，推動了世界資產階級革命和改革運動。因此空白處應該填文藝復興、啟蒙運動，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。9、B【解析】

結合所學知識可知，堯舜禹之間更替部落聯盟首領位置采用的是禪讓制。故①處應填禪讓制；禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置。從此，世襲制代替了禪讓制。故②處應填世襲制。故B符合題意；①處是禪讓制，故ACD不符合題意。故選B。10、C【解析】

依據圖片“相同點”和“不同點”信息，結合所學知識可知，在民族危機空前嚴重情況下，1898年6月—9月，光緒帝在資產階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發動政變，囚禁了光緒帝，廢除變法詔令。在變法中，維新派依附了沒有實權的光緒帝，結果失敗。所以，題干中事件1是戊戌變法。1868年，日本面臨危機，為了變法圖強，富國強兵，發展資本主義，日本進行了明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派已經掌握了實權，結果成功。所以，題干中的事件2是明治維新，C項符合題意；洋務運動不屬于制度變革，A項不正確；俄國廢除農奴制改革不是向西方學習，BD兩項不正確。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。【點睛】本題是比較型選擇題，比較題的解法是找出比較項，通過內容分析相同點和不同點，最常用的是排除法，根據題意找出正確的答案。可判斷“戊戌變法與明治維新”符合圖片中的“相同點”和“不同點”信息。11、B【解析】

依據已學知識可知，1910年工業產量位次和1860年工業產量位次發生變化的原因是第二次工業革命的進行，1870年以后第二次工業革命開展，美德走在技術革命的前列，因此B選項正確。英國率先開始并完成第一次工業革命，因此成為頭號工業強國，所以第一次工業革命并不是造成美國、德國工業產量位次發生變化的原因，所以排除A。第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，與題目時間不符，所以排除C。第一次世界大戰發生在1914-1918年，與題干時間不符，排除D。故選B。【點睛】選擇題一定要注意時間，時間范圍是我們解題的關鍵。12、B【解析】

1848年，受共產主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產黨宣言》，它的發表標志著馬克思主義的誕生，這為世界無產階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產階級革命的發展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期，B符合題意；《人民憲章》是英國憲章運動的文件，不是馬克思主義誕生的標志，A不符合題意；《國際歌》是巴黎公社失敗后創作的，此時期馬克思主義已經誕生，C不符合題意；俄國十月革命的勝利是馬克思主義由理論到實踐的過程，D不符合題意；故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現了第一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術的方法，挽救統治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權、民生），成為了資產階級民主革命的指導思想.新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號，大力宣傳資產階級民主革命革命思想。

(3)據所學知，洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發展，推動了中國