PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數小學六年級道德與法治上冊期末考試卷及答案【下載】(時間：60分鐘，總分100分)班級：姓名：分數：一、填空題（共20分）1、新中國成立后,奉行______的和平外交政策?2、循環經濟包括產品的清潔生產、_______和________。3、每個人都是______的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的______。4、______建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。5、在自然災害面前，我們要增強______的意識，提高______的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。6、人們在長期交往中形成的_____，也是文化的重要組成部分。7、世界上還由許多令人嘆為觀止的________，它們是世界人民的______，更是人類文明的_______。8、尊重他人是一項基本的_______，也是一個人文明素養的體現。9、______是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和______。10、寬容讓人們彼此______，______相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、以下人群，沒有選舉資格的是（）。A．老年人B．小學生C．20周歲D．被剝奪政治權利的人2、在討論問題的時候,老師要求同學們做到“和而不同”，下列同學的做法符合老師要求的是（）。A．瀟瀟不假思索地直接將小組中學習最好的同學的觀點作為自己的觀點B．小蘭對問題有自己的看法，同時也不直接否定他人的看法C．小倩在其他同學的“說服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學的看法3、以下反映了全球變暖問題的是（）A．島嶼正遭受海平面上升的威脅B．海洋上大面積的石油泄漏C．亞馬孫熱帶雨林遭受破壞5、2010年8月7日，（）發生特大泥石流災害，造成很多人員傷亡。A．廣西 B．貴州 C．甘肅 D．四川6、兩河流域是指（），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學會了修堤壩、引渠灌溉、發展農業。A．幼發拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼羅河C．印度河和尼羅河 D．幼發拉底河和底格里斯河7、《漢謨拉比法典》被刻在一塊石柱上，這塊石柱被珍藏在（）的盧浮宮。A．德國 B．中國 C．美國 D．巴黎8、如果老師誤解了自己，應該（）。A．記恨這位老師，以后不再認真學習這門學科B．寬容的認為老師也不是完人，也會有出錯的時候C．不顧一切與老師辯解9、一個社會對未成年人的態度，可以反映出它的（）A．文明程度 B．社會修養 C．文明禮儀10、處世讓人一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（）。A．金無足赤，人各有別B．寬容是是非不分、懦弱的表現C．善于寬容，利人利己D．寬容就是遷就別人三、判斷題（每小題2分，共20分）1、忍耐是解決沖突的最好辦法。（）2、我國實施義務教育，不收學費、雜費。（）3、近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。（）4、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）5、出門之前關上電視、關掉電燈這是環保的行為。（）6、權力不是絕對的，而是有界限的。（）7、世界早期文明都位于大河流域。（）8、人類生活中的不合理行為一定會導致自然災害。（）9、建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（）10、環境問題會給我們的生活帶來危害。（）四、連線題。（共10分）1、把下列對應的意思連起來。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人五、簡答題（4小題，共30分）1、如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、怎樣做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我們要怎樣做才能減輕自然災害代給我們的傷害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作為小學生的我們，要怎么培養自己的科技創新意識和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、獨立自主2、資源的循環利用廢物的高效回收3、獨一無二尊嚴4、一帶一路5、防災避險自救自護6、禮儀7、文化遺產驕傲瑰寶8、道德要求9、憲法依據10、寬待和睦二、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、B3、A5、C6、D7、D8、B9、A10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、×2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√四、連線題。（共10分）1、小剛聽不得批評，找理由為自己辯護過度維護自己陳紅很善于反思每一天中的不足自我完善的一種方式李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”尊重自己媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人五、簡答題（4小題，共30分）1、（1）需要科學家們自己能夠道德自律。（2）通過法律約束、共同約定、公眾監督等辦法對科技應用進行規范。2、（1）語言可以體現尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人。（2）尊重還應落實到行動上，與人交