2/2收集整理，僅供參考南寧市良慶區(qū)教育系統(tǒng)自主招聘教職工考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強(qiáng)度律B.差異律C.組合律D.活動(dòng)律【答案】：B2.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.身心健康權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：B3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.③④⑤B.①②③④⑤C.②③④⑤D.②④⑤【答案】：B4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛(ài)生B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A5.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)自己公正D.對(duì)上級(jí)公正【答案】：B6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.操作B.學(xué)習(xí)遷移C.理解D.形成表征【答案】：B7.培根首次提出把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,他提出的（）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.歸納法B.階級(jí)分析法C.演繹法D.辯證法【答案】：A8.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是（）。A.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感B.不適度的自尊心C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)D.意志力薄弱【答案】：A9.下列不是人文主義教育的代表人物的是（）。A.蒙田B.維多利諾C.伊拉斯謨D.凱洛夫【答案】：D10.通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我控制訓(xùn)練B.自我監(jiān)督訓(xùn)練C.肯定性訓(xùn)練D.自我強(qiáng)化訓(xùn)練【答案】：C11.英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板說(shuō)”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.綜合論的觀點(diǎn)B.外鑠論的觀點(diǎn)C.多因素論的觀點(diǎn)D.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)【答案】：B12.受社會(huì)文化影響較少的能力是（）。A.流體智力B.晶體智力C.模仿能力D.人際智力【答案】：A13.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A.集中練習(xí)和分散練習(xí)B.整體練習(xí)和部分練習(xí)C.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)D.適度練習(xí)和過(guò)度練習(xí)【答案】：A14.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的類(lèi)型B.課的計(jì)劃C.課的結(jié)構(gòu)D.課的安排【答案】：C15.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.需要論觀點(diǎn)B.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)C.外鑠論觀點(diǎn)D.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)【答案】：C16.對(duì)單一研究對(duì)象的某個(gè)或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（）。A.個(gè)案法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：A17.下列關(guān)于李白的說(shuō)法不正確的是（）A.字太白，號(hào)“青蓮居士”B.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等C.被譽(yù)為“詩(shī)仙”D.唐代浪漫主義詩(shī)人【答案】：B18.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是A.以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量B.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)【答案】：B19.“當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要”提出這一重要論述的會(huì)議是（）。A.中共第十四次全國(guó)代表大會(huì)B.中共第十三次全國(guó)代表大會(huì)C.中共第十二次全國(guó)代表大會(huì)D.中共第八次全國(guó)代表大會(huì)【答案】：D20.太陽(yáng)風(fēng)暴是指因能量增加而向空間釋放出大量高速運(yùn)轉(zhuǎn)的（），它們可能對(duì)短波無(wú)線電信號(hào)的傳播造成嚴(yán)重的影響。A.熱氣流B.隕石C.帶電粒子流D.電磁場(chǎng)【答案】：C21.小明和小麗原本為一對(duì)戀人，分手后，小明向小麗索要自己的照片，小麗心存不滿，一氣之下在小明的照片上亂涂亂畫(huà)了一通，然后把照片貼在某公交車(chē)站的站牌上，小麗的行為侵犯了小明的（）。A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：D22.評(píng)論界把海明威的長(zhǎng)篇小說(shuō)（）看作是“迷惘的一代”的宣言。A.《太陽(yáng)照樣升起》B.《永別了，武器》C.《老人與海》D.《喪鐘為誰(shuí)而鳴》【答案】：A23.下列詩(shī)人中，以邊塞詩(shī)著稱于世的是（）。A.李白B.曹操C.陸游D.岑參【答案】：D24.下列甜味劑中，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的是（）。A.糖精B.紅糖C.蜂蜜D.白糖【答案】：C25.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能。現(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是：（）。A.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在B.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史【答案】：C26.①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④②①⑤③⑥B.③①⑤④②⑥C.⑥⑤①②③④D.④③⑤①②⑥【答案】：A27.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多公里長(zhǎng)，即使（），也要夜以繼日。作為人類(lèi)文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一目十行B.走馬觀花C.浮光掠影D.蜻蜓點(diǎn)水【答案】：B28.我們不管做事情也好，或者寫(xiě)文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，____，失去自己的判斷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自成一家B.亦步亦趨C.標(biāo)新立異D.人云亦云【答案】：D29.孟子有一句話：“山徑之蹊間，介然之而成路，為間不用，則茅塞之矣。”品讀這寥寥數(shù)字，實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵：第一，路與路之間大相徑庭，有的路崎嶇但是向上，有的路方向就是錯(cuò)的，要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易，這是（）之惑；第二，路是人在雜草之中不斷行走開(kāi)辟出來(lái)的，不會(huì)一蹴而就，必須反復(fù)嘗試，（），以啟山林，這是探索之苦；第三，尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去，沒(méi)有自信就會(huì)徘徊不前，半途而廢更是（），這是堅(jiān)持之難。A.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止B.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄C.決定、披荊斬棘、功虧一簣D.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無(wú)功【答案】：B30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。A.①②⑥，③④⑤B.②④⑤，①③⑥C.①⑤⑥，②③④D.①④⑥，②③⑤【答案】：A31.①經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬季，茶樹(shù)養(yǎng)分充分積累，初春氣溫低，茶樹(shù)生長(zhǎng)速度緩慢，不需要施農(nóng)藥，芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù)，正是來(lái)自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高，含苦澀味的茶多酚則相對(duì)較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū)，早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開(kāi)始萌芽，清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹(shù)葉芽的數(shù)量，使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國(guó)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo)，茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④⑤⑥①③②B.③②⑥④⑤①C.⑥④②⑤①③D.⑥④①③⑤②【答案】：D32.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制,很多政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存（）情緒,“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看,（）“改革失敗”的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境,才能讓更多的政府部門(mén)和官員“甩開(kāi)膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.緊張B.僥幸C.抵觸D.畏難【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)D.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】：ABDE34.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.正確對(duì)待利益問(wèn)題B.培訓(xùn)高尚的人格C.顧及各方面的關(guān)系D.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)【答案】：ABC35.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色認(rèn)知D.角色實(shí)踐【答案】：ABC36.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展【答案】：ABCD37.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.能力B.身心狀況及其他C.任務(wù)難度和運(yùn)氣D.努力【答案】：ABCD38.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務(wù)實(shí)B.隨意性C.主動(dòng)D.持久【答案】：AD39.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔【答案】：ACD40.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.激勵(lì)性B.時(shí)代性C.發(fā)展性D.差異性【答案】：BCD41.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD42.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.心理發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD43.在我國(guó)漢代以前，文書(shū)的載體材料一般為（）。A.金石B.竹木、縑帛C.青銅D.甲骨【答案】：ABCD44.下列有關(guān)刑事訴訟中回避制度的表述，正確的是（）。A.對(duì)駁回申請(qǐng)回避的決定，當(dāng)事人及其法定代理人可以申訴一次B.院長(zhǎng)的回避，由本院審判委員會(huì)決定C.對(duì)偵查人員的回避作出決定前，偵查人員不能停止對(duì)案件的偵查D.審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定【答案】：BCD45.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的有（）。A.降低存貸款利率B.實(shí)行結(jié)構(gòu)性減稅C.減少財(cái)政支出D.降低法定存款準(zhǔn)備金率【答案】：AD46.孟子曰：君子三樂(lè)，而王天下不與存焉，三樂(lè)指哪三樂(lè)（）。A.父母俱在，兄弟無(wú)故B.鄉(xiāng)下無(wú)不稱其譽(yù)也C.仰不愧于天，俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】：ACD47.以下符合社區(qū)工作者的職業(yè)道德要求的有（）。A.正確鼓勵(lì)，引導(dǎo)社會(huì)大眾參與社會(huì)公共事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)建設(shè)B.與同事建立平等互信的工作關(guān)系C.平等對(duì)待和接納服務(wù)對(duì)象D.在自身專業(yè)能力和服務(wù)范圍內(nèi)提供服務(wù)【答案】：ABCD48.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé)，有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”，其特征包含（）。A.暴力轉(zhuǎn)移B.暴力循環(huán)C.以暴制暴D.低自尊【答案】：CD49.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.協(xié)議B.招標(biāo)C.拍賣(mài)D.轉(zhuǎn)讓【答案】：ABC50.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說(shuō)法，正確的是（）。A.向捐贈(zèng)者報(bào)告資源使用情況，展示誠(chéng)信B.以社區(qū)需求為前提使用資源，避免浪費(fèi)C.加強(qiáng)社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)行合理配置D.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用，能者多勞【答案】：AD51.噴頭檢查時(shí)，應(yīng)檢查噴頭的（）是否與設(shè)置場(chǎng)所相適應(yīng)。A.響應(yīng)時(shí)間指數(shù)（RTI）B.公稱動(dòng)作溫度C.規(guī)格D.型號(hào)【答案】：ABCD52.應(yīng)急消防宣傳力量納入應(yīng)急搶險(xiǎn)救援第一出動(dòng)戰(zhàn)斗編程，承擔(dān)（）等工作任務(wù)，與搶險(xiǎn)救援行動(dòng)同步實(shí)施。A.媒體協(xié)調(diào)B.多媒體制作C.新聞稿件采寫(xiě)與發(fā)布D.視