通州區2022-2023學年第一學期七年級期中質量檢測歷史試卷2022年11月學校_________班級_________姓名_________考生須知：1．本試卷共8頁，共兩部分，24道小題。滿分為70分。考試時長為70分鐘。2．請在試卷和答題卡（紙）上準確填寫學校、班級、姓名。3．試題答案一律書寫在答題卡（紙）上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結束后，請將答題卡交回。第一部分選擇題（共30分）本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.1982年，國務院公布元謀人遺址為第二批國家級重點文物保護單位，主要因為元謀人是（）A.我國境內目前已確認的最早的古人類 B.我國目前發現的內涵最豐富的古人類C.我國境內最先開始家畜飼養的古人類 D.我國最先進行原始作物栽培的古人類2.某同學在網上搜集了一組關于北京人的想象圖，這組圖片的創作依據是（）A.歷史照片 B.影視作品 C.考古發現 D.文獻記載3.考古學家在北京周口店遺址中發現的以下文化遺存，可以說明北京人（）①會使用火并保存火種②可以直立行走③已掌握人工取火技術④用火燒烤食物A.①② B.②③ C.②④ D.①④4.20世紀50年代，我國考古工作者在某地發現了一座大型的距今約6000年的原始聚落遺址。在遺址處，發現有粟、磨制石器和半地穴式房屋等遺存。據此判斷，這一遺址在圖中的位置是（）A.① B.② C.③ D.④5.中國是農業大國，農業生產具有悠久的歷史，以下遺存能反映原始農業興起與發展的有（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.五六千年前，相傳黃河流域幾個較大部落在征戰中合并，經過阪泉之戰，形成了部落聯盟，以后成為華夏族，被推舉為這一部落聯盟首領是（）A.黃帝 B.蚩尤 C.堯 D.禹7.如圖為1958年陜西省寶雞北首嶺遺址出土的船型彩陶壺，這一文物能印證的關于炎黃的傳說是（）①黃帝時期樂官制作音律②炎帝時期能夠制作彩陶③黃帝時期能夠制造船只④炎帝時期教民種植五谷A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.經過一段時間的中國古代史學習后，某同學制作了以下朝代更替示意圖，空白處依次應填（）A西周商秦 B.秦商西周 C.商西周秦 D.商秦西周9.考古學者在洛陽平原發掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址——二里頭遺址，這里有宮殿建筑群和平民生活區，這反映了夏王朝社會的特點是（）A.實施嚴格法律制度 B.開始學會建造房屋C.具有嚴格等級界限 D.具有地下排水系統10.以下歷史事件發生的共同原因是（）約公元前1600年，商湯滅夏，夏朝滅亡公元前1046年，武王伐紂，商朝滅亡公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅A.農業經濟的不斷發展 B.統治階級的殘暴統治C.中央集權的不斷加強 D.農民階級的不斷壯大11.下側是某同學制作的文物資料卡，據此判斷這件文物的名稱是（）A四羊方尊 B.司母戊鼎 C.西周利簋 D.戰國銅壺12.甲骨文記載的內容涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥等。這說明甲骨文（）A.反映了書法發展歷程 B.反映了漢字演變進程C.具有豐富史料價值 D.具有高超的藝術價值13.以下表述屬于歷史解釋的是（）A.春秋時期，周王室所直接管轄的土地變小 B.春秋初年，齊桓公任用管仲為相推行改革C.春秋末期，吳國和越國北上進行爭霸戰爭 D.春秋時期，各國爭霸戰爭促進了民族交融14.如圖是某同學制作的戰國時期“七國并立”簡圖，①②應填的是（）A.秦燕 B.燕衛 C.燕秦 D.衛秦15.以下是某本書的章節目錄（部分），這本書的書名是（）第一章水利的奇跡第二章惱人的水患第三章郡守李冰第四章開鑿寶瓶口A.《都江堰》 B.《長城》 C.《靈渠》 D.《黃河》16.下側郵票是為了紀念春秋時期某位思想家而發行，這位思想家是（）A.管仲 B.老子 C.孔子 D.商鞅17.春秋戰國時期，整個社會處于動蕩與巨變之中，主要表現在（）①國家統一②制度變革③學術繁榮④兼并戰爭A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.公元前221年，秦國完成統一大業，這一時間還可以記作為（）A.公元前3世紀20年代 B.公元前2世紀20年代C.公元前2世紀30年代 D.公元前3世紀30年代19.以下圖文材料可以共同說明（）

A.秦國的改革 B.秦朝的建立 C.秦朝的制度 D.秦朝的暴政20.下側疆域示意圖所屬的朝代是（）A.夏朝 B.西周 C.戰國 D.秦朝第二部分材料分析題（共40分）本部分共4小題，共40分21.某學習小組以“西周分封制”為主題展開學習探究活動。材料一①西周分封諸侯國示意圖②西周等級示意圖③克盉（hé）④《史記》摘錄召公與周同姓，姓姬氏。周武王之滅紂，封召公于北燕。——司馬遷《史記》卷四《周本紀》（1）依據材料一并結合所學完成以下內容。根據①地圖寫出西周分封國家的名稱_________；_________。（寫出兩個即可）將材料②補充完整：A：_________；B：_________。以上四則材料屬于實物史料的是_________；能夠印證材料③的文獻史料是_________。（填序號）材料二分封時要舉行隆重的冊封儀式，天子“授民授疆土”，將某地區的土地連同這片土地上的人民封賜給諸侯，由他們去建立國家，諸侯要為天子鎮守疆土、繳納貢物、朝覲述職、發兵從征等，在自己國內可以將土地繼續向下分封給子弟親屬。——摘編自張帆《中國古代簡史》（2）依據材料二并結合所學寫出分封制下諸侯的權力和義務。材料三西周封建（實行分封制）給古代國家與社會結構注入了新的內容，從而對我國早期國家向成熟國家的轉變具有重要意義。它使中央王朝對地方的統治發展到一個新水平。周室將自己家族的子弟派到各地區做諸侯，改變了過去外服諸侯全為地方土著的格局。他們是周王室的親屬，與周王朝之間的關系，非夏商外服諸侯可比……在整個西周，這些諸侯未發生過商代土著方國那樣時叛時服的情況。——摘編自沈長云《先秦史》（3）依據材料三并結合所學分析西周分封制的作用。22.杰出歷史人物推動歷史的進步材料一為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥：道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語·為政》（1）依據材料一判斷圖片中的歷史人物是_________；并概括其反映的主要政治思想。材料二商鞅變法概況①合并鄉村城鎮為縣，全國統一劃分為41縣，縣設置令和丞，由國君任免②戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力不斷提高③生產糧食、布帛多的人可免除徭役④對有軍功者授予爵位并賞賜土地⑤新興地主階級勢力增強，要求廢除舊貴族的特權，掌握國家政權（2）以上材料中屬于商鞅變法背景的是_________；（填序號）屬于獎勵耕織措施的是_________；（填序號）依據以上措施并結合所學分析商鞅變法的歷史意義。材料三主要學派代表人物主張①孟子實行“仁政”，“民貴君輕”；反對一切非正義戰爭荀子實行“禮治”，明確尊卑等級墨家墨子“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節儉”道家莊子治國要順應自然和民心法家②以法治國，建立中央集權專制統治（3）材料三中①②處應填：①_________；②_________。百家爭鳴對后世產生了深遠影響，你認為戰國時期這些思想家們的哪些思想主張對當今社會仍具有借鑒作用。23.探索文物的秘密材料一陶器①河姆渡出土稻穗紋斂口缽②河姆渡出土豬紋陶缽③半坡出土人面魚紋彩陶盆（1）依據所學判斷以上文物所處的時期是：_________（選序號）A．史前時期；B．春秋時期；C．戰國時期）；任選一件文物寫出其所蘊含的歷史信息。材料二青銅器名稱用途概況①鉞平頭橫刃，可擊刺，可勾殺，行軍作戰就靠它我國青銅器出土比較集中的地區是中原，還分布在東北、西北、巴蜀、嶺南等各個地區；其種類不僅有酒器、水器、食器、兵器、禮器，還有車馬器、農具等器物。用陶質的復合范澆鑄制作青銅器的合范法，在中國古代得到充分的發展。陶范的選料、制模、翻范，花紋刻制均極為考究，渾鑄、分鑄、鑄接、疊鑄、錫焊、銅焊等技術非常成熟。1949年后殷墟出土的青銅禮器已有1000余件，兵器約有3000件左右。——摘編自《青銅器與中國青銅時代》②鼎三足或四足，烹煮食物，宗教寺廟皆可用③爵下有三足，后有銳尾。頭有兩柱，飲酒莫過度④編鐘其身啟圓，其聲隆隆。成組登臺，高低不同（2）依據材料二完成以下表格。（名稱選序號）名稱用途青銅器的特點食器④樂器兵器酒器材料三鐵器（3）依據材料三并結合所學寫出以上文物所反映的時代特征。24.秦的統一與政權鞏固材料一戰國末年，戰爭頻繁，百姓面臨眾多困苦，普遍厭戰，強烈要求統一。當時七國中的秦國商鞅變法比較徹底，加上地理位置優越、本土戰亂較少、經濟發達等因素，因而最具備統一中國的條件。秦始皇是中國歷史上杰出的政治家，被稱為“千古一帝”，他攻滅了東方六國，結束了春秋戰國以來諸侯割據稱雄的局面。——摘編自岳慶平主編《中國大通史》秦漢（上）（1）依據材料一概括秦完成統一的歷史背景。材料二國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權。皇帝之